最新發(fā)布

2017-06-11
改善自閉癥兒童感知覺異常幾種辦法
感知覺的發(fā)展有賴于自閉癥兒童動(dòng)作（粗大動(dòng)物、精細(xì)動(dòng)作）的充分協(xié)調(diào)發(fā)展。粗大動(dòng)作中的爬、走、跑、跳、投擲及精細(xì)動(dòng)作中的手腕、手指活動(dòng)的多樣性，擴(kuò)大了兒童的聽覺、視覺、動(dòng)覺，觸覺的感知范圍，使兒童獲得了多方位的豐富刺激。
標(biāo)簽: 聽覺 視覺 自閉癥 
2017-06-09
今天就澄清你對(duì)自閉癥的誤解
自閉癥須符合三項(xiàng)基本癥狀：社會(huì)交往障礙(情感)、語言及非語言障礙(認(rèn)知)、行為異常。有的患者只有一項(xiàng)或兩項(xiàng)癥狀，稱為“不典型自閉癥”或“自閉癥譜系障礙”。一般認(rèn)為，社會(huì)交往障礙是核心癥狀，只要具備這一項(xiàng)，就屬于自閉癥譜系障礙。
標(biāo)簽: 自閉癥 行為異常 語言障礙 
2017-06-08
摒棄偏見正確認(rèn)識(shí)抑郁癥
在中國當(dāng)下目前社會(huì)轉(zhuǎn)型期中，各行各業(yè)的人士所面臨的壓力都是比較大的，即使是正在上學(xué)的學(xué)生們也都面臨著重重的競爭以及升學(xué)等的壓力，還有面對(duì)戀愛結(jié)婚的雙重壓力，在如此多的重?fù)?dān)之下出現(xiàn)抑郁也是在情理之中。
標(biāo)簽: 抑郁癥 偏見 歧視 
2017-06-07
自閉癥兒童家長必須接受的四種心態(tài)
任何家長不能因?yàn)楹⒆舆^分的奇特行為而感到失望，在感情上疏遠(yuǎn)孩子，忽視孩子的問題和特殊需求，這樣對(duì)孩子和家長都不利。相反，只有勇敢地接受事實(shí)，只有用心去愛孩子才能真正了解孩子的病癥，
標(biāo)簽: 自閉癥 信心 過分投入 
2017-06-07
揭示自閉兒社交障礙的真相
孤獨(dú)癥患者在社交方面的困難形形色色。有些比較輕，有些則有嚴(yán)重的社交障礙，以及在注意力、交流、解決問題、認(rèn)知、感知和運(yùn)動(dòng)方面有困難而受到的影響。
標(biāo)簽: 孤獨(dú)癥 認(rèn)知 感知 
2017-06-07
孤獨(dú)癥孩子的青春期問題，這樣處理就對(duì)了
關(guān)于選擇的問題.每個(gè)人都希望能在某種程度上把握自己的生活,當(dāng)然，自閉癥孩子也不例外。再讓孩子做一件事的時(shí)候，爭取讓你的孩子在2到3種活動(dòng)中選一個(gè)(讓他覺得他有選擇，而不是你強(qiáng)迫他做某種事情)。
標(biāo)簽: 自閉癥 孤獨(dú)癥 強(qiáng)迫 
2017-06-07
別讓自閉毀一生！
大多數(shù)自閉癥兒童一般可以說單音或雙音，但表現(xiàn)出鸚鵡學(xué)舌。不會(huì)因環(huán)境改變而使用，常常是你說什么，他講什么。自閉癥兒童一般都有無意義的發(fā)音。
標(biāo)簽: 自閉癥 理解能力 運(yùn)用障礙 
2017-06-07
自閉癥兒童的基本能力培養(yǎng)
自閉癥孩子多半都是單向溝通或僅是自我需求的表示，雙向溝通是指"我說你懂、你說我懂"來回至少3次以上，而其中眼神的溝通(非口語溝通)是非常重要的。
標(biāo)簽: 自閉癥 認(rèn)知 語言 
2017-06-07
孩子是自閉還是感統(tǒng)失調(diào)？
根據(jù)多年研究證實(shí)，練習(xí)大量的蹦跳活動(dòng)能增強(qiáng)氣息流暢性，邊說邊跳可以提高聲帶發(fā)音力量。因此有專家認(rèn)為多做“跳”運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)自閉癥兒童言語能力。
標(biāo)簽: 自閉癥 觸覺接觸 交往能力 
2017-06-07
自閉癥干預(yù)路上的十個(gè)坑，只有1%的家長沒有掉進(jìn)去
近半的家庭會(huì)花超過一年時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)診斷，因?yàn)榻邮茉\斷結(jié)果是一件需要極大心理承受力的事情。但我們通常建議父母一旦發(fā)現(xiàn)異常就要盡早干預(yù)，甚至不必等到診斷，因?yàn)樽蚤]癥以及發(fā)育遲緩的黃金干預(yù)年齡為2-6歲，適宜干預(yù)年齡為2-12歲。
標(biāo)簽: 無助 痛苦 自閉癥