有父母經(jīng)常問：女兒今年10歲，自從家里買了電腦學(xué)會(huì)了上網(wǎng)后，現(xiàn)在經(jīng)常在網(wǎng)上和同學(xué)聊天，我覺得她在網(wǎng)上待的時(shí)間越來越多了。特別是假期，寫完了作業(yè)就開著電腦。我說了她好多次，但她總是說她又沒耽誤學(xué)習(xí)。她是不是有網(wǎng)癮了?應(yīng)該怎樣糾正?
在當(dāng)今的中國，孩子有網(wǎng)癮可能是父母最頭疼也是最難解決的問題了。網(wǎng)癮到底是不是病?該怎樣治?由誰來治?這些問題困擾著無數(shù)父母，也困擾著全社會(huì)。
英國心理學(xué)家指出：迷戀上網(wǎng)會(huì)削弱孩子們的學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)上無規(guī)則的信息爆炸，會(huì)對教育產(chǎn)生破壞的作用。新技術(shù)影響下的新一代學(xué)生，學(xué)習(xí)能力與上一代人相比有很大差距。他們的學(xué)習(xí)被動(dòng)性很明顯，鉆研
精神差，提問題的能力差。
Blackmore博士認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是人類的一大進(jìn)步，但它帶來的影響未必全是積極的。孩子們在網(wǎng)上花費(fèi)大量的時(shí)間，真正學(xué)到的東西卻寥寥無幾。此外，上網(wǎng)時(shí)間過多的孩子，只知道“接受”信息，卸缺少分析、創(chuàng)造和獨(dú)立思考的能力。
中國青少年研究中心公布了一項(xiàng)歷時(shí)十年的中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告。調(diào)查結(jié)果顯示：網(wǎng)絡(luò)日益成為少年兒童普遍的交往平臺(tái)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2010年，經(jīng)常上網(wǎng)的少年兒童為20.4%，偶爾上網(wǎng)的為51.1%，合計(jì)達(dá)到71.5%，而從未上過網(wǎng)的僅為28.5%，較2005年(52.5%)下降24個(gè)百分點(diǎn)之多。
經(jīng)常和有時(shí)在網(wǎng)上“跟同學(xué)朋友等熟人聊天”的少年兒童占到全體少年兒童的50.9%，經(jīng)常和有時(shí)在網(wǎng)上“與陌生人聊天”的少年兒童占全體少年兒童的7.7%。隨著年齡的增長，網(wǎng)絡(luò)在少年兒童交往中的重要性日益增加，經(jīng)常和有時(shí)在網(wǎng)上“跟同學(xué)朋友等熟人聊天”的少年兒童所占的比例，從小學(xué)低年級到高年級再到初中逐漸上升，分別為24.3%、55.3%和72.8%。
由此可見，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)今青少年生活中重要的組成部分，如不正確引導(dǎo)，確實(shí)會(huì)有部分孩子上網(wǎng)成癮，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
尤其應(yīng)該引起父母注意的是：家庭關(guān)系不和諧，或者是家庭結(jié)構(gòu)殘缺的青少年更可能發(fā)展為網(wǎng)癮。因此營造和諧的家庭環(huán)境，對于孩子的健康成長起著非常重要的作用。父母要學(xué)會(huì)正確、合理的教養(yǎng)方式，過于寬松的教養(yǎng)使孩子缺乏監(jiān)管，但過于嚴(yán)厲的教養(yǎng)又可能導(dǎo)致孩子的逆反。
不少專家認(rèn)為，父母的過度管制、干涉，也是造成青少年上網(wǎng)成癮的重要原因之一，因?yàn)楦改笇W(wǎng)絡(luò)的過度管制，反而使孩子產(chǎn)主逆反心理。一些網(wǎng)癮青少年之前與父母的關(guān)系就比較惡劣，特別是沉迷于網(wǎng)絡(luò)之后，與父母的關(guān)系更加惡化，但是父母只是一味指責(zé)或更加嚴(yán)厲地管教，與孩子之間的溝通卻沒有任何改善。
結(jié)果顯示，父親對自己的控制支配權(quán)很強(qiáng)和缺乏感情的孩子，長大后與其他人相處時(shí)會(huì)存在困難，也更有可能沉溺于網(wǎng)絡(luò);母親對其關(guān)心
不夠的孩子，長大后更為悲觀，這也導(dǎo)致了他們在虛擬世界中尋找更多的安慰。
所以父母需要不斷地學(xué)習(xí)、嘗試如何有效地與孩子溝通、與孩子做朋友，與孩子共同健康成長。在網(wǎng)癮青少年中，有不少高智商或從前學(xué)習(xí)成績好的孩子，但他們的父母往往對他們的要求更高。過大的壓力使孩子不堪重負(fù)，于是他們就會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)逃避這種“愛”，甚至完全放棄學(xué)習(xí)。
精神需求得不到滿足的孩子更容易依戀網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)癮青少年的父母只為孩子提供了豐裕的物質(zhì)生活，卻忽視了孩子的精神需求，比如成就感、良好的人際關(guān)系、被他人關(guān)注等，致使孩子轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)以逃避現(xiàn)實(shí)、尋求精神滿足。
要讓孩子健康上網(wǎng)，父母首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并且能夠在子女的上網(wǎng)活動(dòng)中給予正確的引導(dǎo)。不少網(wǎng)癮青少年的父母從未接觸過網(wǎng)絡(luò)，也不清楚自己的孩子在網(wǎng)上干什么，但就是一味地排斥孩子上網(wǎng)。父母應(yīng)該引導(dǎo)青少年積極地利用網(wǎng)絡(luò)，而不是一味地拒絕，其前提就是父母對網(wǎng)絡(luò)要有正確的認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地上網(wǎng)。
我們對教育孩子的建議：
1、注重疏導(dǎo)，對待孩子上網(wǎng)，疏比堵要好。
其實(shí)，上網(wǎng)并不全是壞事，在知識(shí)日新月異的時(shí)代，尤其是在城市里，不讓孩子上網(wǎng)是不可取的。但孩子長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身心健康。年齡較小的孩子在網(wǎng)上主要是玩游戲;年齡較大的孩子則主要是聊天，尋找心靈的伙伴。
2、對孩子上網(wǎng)時(shí)間做出一定的限制，以免孩子沉迷其中難以自拔。
另外，父母們應(yīng)做到讓孩子安全上網(wǎng)。比如，在計(jì)算機(jī)里安裝過濾程序或者“防火墻”，以屏蔽黃色網(wǎng)站;父母應(yīng)掌握相應(yīng)的電腦知識(shí)，熟悉孩子經(jīng)常去的網(wǎng)站和聊天室，以便能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。其中還有一點(diǎn)要特別注意，就是一定要把電腦放在公共區(qū)域比如客廳，而不要放在臥室里。
3、父母應(yīng)以上網(wǎng)為契機(jī)有意識(shí)地對孩子進(jìn)行人格教育。
要根本杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對孩子的影響，主要應(yīng)該依靠對孩子心理素質(zhì)的培育。適當(dāng)收集一些關(guān)于網(wǎng)癮之害的新聞、事例作為反面教材給孩子閱讀。由于孩子自控力差，父母可以采用倒計(jì)時(shí)方法提醒孩子：“8點(diǎn)整就結(jié)束了?，F(xiàn)在離8點(diǎn)還有15分鐘了。”
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