2019-05-05
春節(jié)聚會(huì)炫耀攀比現(xiàn)象的心理分析
愛(ài)炫耀的人無(wú)非是希望通過(guò)得到別人的肯定并贊揚(yáng)，來(lái)刷一刷自己的存在感，說(shuō)白了，是一種虛榮心極力得到認(rèn)同的心理。而這種迫切的認(rèn)同需求，其實(shí)也暴露了自己的匱乏感……
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。
狂躁癥有什么表現(xiàn)？狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常，患者在語(yǔ)言思維、情緒變化。
愛(ài)炫耀的人無(wú)非是希望通過(guò)得到別人的肯定并贊揚(yáng)，來(lái)刷一刷自己的存在感，說(shuō)白了，是一種虛榮心極力得到認(rèn)同的心理。而這種迫切的認(rèn)同需求，其實(shí)也暴露了自己的匱乏感……
在社交中，持續(xù)的目光接觸可以突顯自信。良好的目光接觸可以向別人展示你對(duì)他們及他們的談話感興趣，以及你很自在放松的。
現(xiàn)實(shí)中如同蘇明玉一樣遭遇過(guò)原生家庭傷害的人何止千千萬(wàn)萬(wàn)，有的人，通過(guò)自己的努力走出來(lái)了，生活越來(lái)越幸福；有的人卻一輩子都陷在原生家庭的泥沼里，日子只會(huì)越過(guò)越慘。
我們翻開(kāi)童年的傷疤，不是為了要怪罪原生家庭或社會(huì)，而是從這些已經(jīng)形成的創(chuàng)傷中，去思考自己。放下對(duì)父母曾經(jīng)的成見(jiàn)，讓自己從原生家庭中帶給來(lái)的傷害慢慢消減到把所有的專注力都放在自己或后來(lái)組成的家庭身上，從而更好地愛(ài)自己。
我現(xiàn)在試著在生活中去觀察自己批判的對(duì)象，以及被壓制下去的那份不舒服的感覺(jué)究竟是什么。同時(shí)去探究我批判的對(duì)象和讓我不舒服的感覺(jué)的背后，究竟是什么在作祟，然后勇敢地去面對(duì)、接受。
所以，在親密關(guān)系中，他們有時(shí)無(wú)法按照現(xiàn)實(shí)性的原則去期待對(duì)方給予回應(yīng)，他們會(huì)期待對(duì)方能夠完全懂得他的需要，當(dāng)他有什么想法時(shí)，根本不需要講出來(lái)，對(duì)方就能主動(dòng)過(guò)來(lái)滿足他，如果對(duì)方?jīng)]有這么做的時(shí)候，他就會(huì)感覺(jué)對(duì)方在傷害自己，甚至?xí)虼硕┡?/p>
到最終連[如是觀]都已不是，連[觀]的概念都不能生起，不能存在，因有[觀]時(shí)都還有個(gè)[我]在觀。既然[無(wú)我]，就連[觀]都不是了，但仍然[如是觀]
孩子會(huì)帶著情緒讀書(shū)，就像有人喜歡語(yǔ)文是因?yàn)槟莻€(gè)語(yǔ)文老師對(duì)他好，而不是因?yàn)檎Z(yǔ)文本身。所以有時(shí)孩子的偏科不一定是他真的不喜歡那一科，就像吃飯時(shí)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，孩子會(huì)消化不良，卻讓食物為自己的胃病負(fù)責(zé)。
因此，懂得愛(ài)自己，不僅僅是住最好的房子，吃最精致的佳肴，忠于內(nèi)心，超越自我，而是你比誰(shuí)都能更關(guān)心自己的情緒，比誰(shuí)都更敏銳地察覺(jué)身體發(fā)出的信號(hào).
人，只要活著，在這個(gè)社會(huì)中行走，就不得不去面對(duì)各種矛盾，各種自我心理的沖突和選擇，由于深受生活環(huán)境的影響，我們總是與自己想成為的人背道而馳，于是產(chǎn)生了這些足以主宰我們?nèi)松膬?nèi)心沖突。
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