「他還是個(gè)孩子」
于是「天下皆我媽」
之前看過(guò)一個(gè)案例,現(xiàn)在想起仍心有余悸。
只是為了好玩,同桌的男孩在女孩站起時(shí),把一支筆垂直的放在了女孩座椅上。
女孩毫無(wú)防備地坐下,瞬間,筆尖戳破右側(cè)大腿,順力直插會(huì)陰部。女孩哭地十分慘烈。
父母將女孩急忙送往醫(yī)院,卻被告知開(kāi)刀取物成功率不高,建議觀察。但半個(gè)月后,女孩腹股溝淋巴結(jié)發(fā)炎。
父母不忍其痛苦,多次轉(zhuǎn)院求救,才終于取出筆尖。那時(shí),七毫米長(zhǎng)的筆尖已在體內(nèi)被拗成V形。
而另一邊,男孩家長(zhǎng)的做法卻著實(shí)令人心寒。
他給孩子請(qǐng)假三天,以「還是個(gè)孩子」為由,并將一半的責(zé)任推給了學(xué)校。談及正當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)時(shí),他竟蠻橫的說(shuō),「太多了,你們這是敲詐」。
冷血的簡(jiǎn)直可怕。
每一個(gè)肆無(wú)忌憚的熊孩子背后,幾乎都站著一個(gè)不可理喻的熊家長(zhǎng)。
今日你縱容他的惡,總有一天,他會(huì)被社會(huì)狠狠教育。
2017年2月,北京五名未成年少女在校內(nèi)無(wú)故毆打、辱罵兩名同學(xué),造成其中一人精神抑郁,至今無(wú)法正常生活學(xué)習(xí)。
她們雖是未成年人,但隨意毆打他人致傷,已構(gòu)成尋釁滋事罪。最后,法官判處,她們獲得有期徒刑一年及11個(gè)月。
「她還是孩子」不再是有用的保護(hù)傘,惡意的霸凌也必然受到懲罰,沒(méi)人可以例外。
心理學(xué)家說(shuō),年幼時(shí)的無(wú)意識(shí)破壞,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩溺愛(ài)的縱容,就是造成了熊孩子自我意識(shí)的扭曲。
若不及時(shí)糾正,就會(huì)膽大至「天下皆我媽」的程度。
「他還是個(gè)孩子」
于是為他樹(shù)立「熊榜樣」
有網(wǎng)友說(shuō):真的是不怕沒(méi)教養(yǎng)的家長(zhǎng),就怕沒(méi)教養(yǎng)的家長(zhǎng)教出的孩子,青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
去年在北京某飯店,吃飯時(shí)孩子鬧著要上廁所,結(jié)果孩子?jì)寢尪挷徽f(shuō)就拿起兒童專用碗接小孩的尿,接完之后隨手倒入了盛食物的碗中。
工作人員上前阻止,這個(gè)媽媽竟理直氣壯表示:反正碗都要洗的!尿一下又怎么了。
她不止是嘴上為孩子開(kāi)脫,甚至「以身作則」為孩子樹(shù)立「熊榜樣」。
在熊家長(zhǎng)的言傳身教下,熊孩子大搖大擺地拿著「還是個(gè)孩子」的免死金牌,在熊孩子的路上越戰(zhàn)越勇,直到成為一個(gè)可怕的存在。
看過(guò)電影《伊甸湖》,更是對(duì)此深有感觸。
一群熊孩子,在伊甸湖碰到了來(lái)度假的情侶,于是他們就產(chǎn)生了惡作劇戲弄兩大人的想法:
他們?cè)屏藘扇说能囂?,偷走了沙灘包和車鑰匙,甚至開(kāi)著車差點(diǎn)撞傷珍妮和史蒂夫。
隨著矛盾升級(jí),熊孩子開(kāi)始用殘忍的暴力對(duì)付他們:
先是用刀輪流虐殺男主,眼看他死去,就點(diǎn)火焚尸,并想活活燒死女主。
在這個(gè)過(guò)程中,熊孩子的老大還殘忍地殺害了其他想要退出的孩子。
影片至此,人性已經(jīng)扭曲到恐怖,令人無(wú)比壓抑。我們不禁要問(wèn),為什么這些看似單純的孩子卻有著和她們年齡不符的殘忍?
在影片的最后,我終于找到答案:
孩子的父母,全然不理女主的申訴,只偏聽(tīng)熊孩子的一面之詞。他們把所有孩子死去的原因都?xì)w咎于女主。
于是母親兇猛地?fù)湎蛘淠?,并怒吼:「他們只是孩子」?/p>
而父親則發(fā)瘋似的,一邊罵著孩子「小雜種」,一邊叫喊著「這里我說(shuō)了算」。最后,一群人殺死了女主。
原來(lái),這些父母也是曾經(jīng)的熊孩子,他們用暴力和打罵對(duì)待自己的孩子。成人后,他們的孩子用同樣的方式對(duì)待他人。
孩子出生時(shí)是一張白紙,
當(dāng)你在上面書(shū)寫(xiě)善良,你會(huì)收獲善良;
當(dāng)你上面書(shū)寫(xiě)暴力,你得到的也只能是暴力的熊孩子。
深以為然。
「世上本沒(méi)有熊孩子」
沒(méi)有孩子不犯錯(cuò),不犯渾。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),只要父母教的好,世上本沒(méi)有熊孩子。
面對(duì)錯(cuò)誤,我和你一起承擔(dān)。
給孩子最好的教養(yǎng),就是父母以身作則。
在南京地鐵上,孩子因?yàn)樯眢w不適吐了,孩子?jì)寢屭s忙給大家道歉。
然后蹲在地上,擦了很久。
十一長(zhǎng)假期的一趟列車上,一位手持一等座的父親,陪兩個(gè)孩子在車廂連接處玩耍,幾乎蹲了全程。
有人問(wèn)他為什么不座座位,他說(shuō),「孩子頑皮,怕影響到別人?!?/p>
教育家霍姆林斯基曾說(shuō):
每一瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;
你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己。我們當(dāng)父母的對(duì)了,孩子自然就對(duì)了。
當(dāng)我們面對(duì)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)時(shí),孩子自然會(huì)成為和我們同樣的人。
做孩子的父母,而非朋友
因?yàn)榕笥褯](méi)有義務(wù)指出孩子的錯(cuò)誤,但家長(zhǎng)卻有。
但這里并不是指父母每天要嚴(yán)肅地唬著臉,讓孩子看不到父母的慈祥和溫暖。
而是指,父母在孩子犯錯(cuò)時(shí),給予及時(shí)的管教和疏導(dǎo),防止孩子越跑越偏。
前幾日,微博上一位爸爸的做法被無(wú)數(shù)網(wǎng)友稱贊:
美國(guó)弗吉尼亞州一位父親,因自己10歲的兒子在校車上欺負(fù)同學(xué),想出了一招十分簡(jiǎn)單又健康的教育方式:
他讓孩子連續(xù)一周跑1英里去上學(xué),下雨也不停歇,每天還在Facebook直播打卡。
他兒子對(duì)老爸的懲罰方式并沒(méi)有異議,每天乖乖自己跑步上學(xué),并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
之后,孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不僅好了很多,還不再惹是生非,得到了老師的夸獎(jiǎng)。
為人父母最好的教育,就是在他年幼時(shí),幫他學(xué)會(huì)分辨是非善惡。
幫助孩子樹(shù)立邊界,學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)「不」
邊界感的樹(shù)立,讓孩子明白,這個(gè)世界并非以他為中心。有了邊界感,才能區(qū)分我與他人的關(guān)系,也才能幫助孩子開(kāi)始尊重他人,尊重自己。
犯罪心理學(xué)家李玫瑾的育兒講座中,曾提到:在孩子3-5歲時(shí),一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)「不」。
「他還是個(gè)孩子」,反而會(huì)害了孩子。
我們常會(huì)以愛(ài)之名,舍不得放手,舍不得說(shuō)不,以至于不僅模糊了自己承受的邊界,還入侵了孩子的邊界。
讓孩子從小就知道:父母對(duì)他的愛(ài)無(wú)條件,但一定有原則。
當(dāng)他從小生活在原則中,他們長(zhǎng)大后也會(huì)成為有原則的人。
不懂事,不代表可以沒(méi)教養(yǎng);孩子太小,更不代表孩子不能被管教。
盧梭在《愛(ài)彌兒》中曾經(jīng)寫(xiě)道:
人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在他不會(huì)說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他就已經(jīng)受到教育了。
良好的教育不是縱容,但也不等于簡(jiǎn)單粗暴打罵。而是應(yīng)該指出他的錯(cuò)誤,并有針對(duì)性地讓他明白,自己這樣做事要付出代價(jià)。
年幼的孩子,終有一天會(huì)長(zhǎng)大。而熊孩子和殺人犯之間,也不過(guò)一線之隔。
如果孩子從小缺失了管教,被放縱了惡,那么終有一天,他會(huì)被惡果反噬,悔恨終生。
有一些孩子在一兩歲之后,會(huì)被忙工作的父母托付給爺爺奶奶帶,這樣的孩子容易被溺愛(ài),這樣的孩子非常危險(xiǎn),因?yàn)樗麄兙驮谧孀诘奈恢蒙?,成為了爺爺奶奶的祖宗,?dāng)然也就成了父母的祖宗,在土位的孩子不好管教,反倒還會(huì)克父母。
被溺愛(ài)的孩子非常非常的自我,然而所有的人都喜歡關(guān)注別人、理解別人的人,都不喜歡過(guò)于自我的人。
這個(gè)世界上的任何事物都追求平衡,關(guān)注自己也關(guān)注別人,這樣的人才會(huì)讓別人喜歡,過(guò)于自我不懂得關(guān)心別人的人,就不能被大眾所接納。當(dāng)孩子和父母分享的時(shí)候,父母一定要欣然接受。把好的東西分享給別人是一種品質(zhì)。
在孩子教育上面,劉老師給我們分享過(guò)他自己孩子的案例,老師說(shuō):兒子買了好吃的東西是先請(qǐng)他分享給媽媽和姐姐,從小培養(yǎng)好的品質(zhì),記得有一次我給他買了五斤大白兔奶糖,他就把所有的小朋友都叫到家里一起分享。但最后他自己都不夠吃了。
這個(gè)時(shí)候能罵孩子嗎?當(dāng)然不能,其實(shí)東西有沒(méi)有吃到嘴里根本不重要,孩子的品質(zhì)養(yǎng)成才是重點(diǎn)。
直到現(xiàn)在我兒子依然性情憨厚,有著很好的人緣,他有困難時(shí),很多人都會(huì)幫他,他若去別人家,那家的小朋友對(duì)他一定和對(duì)別人不一樣,這個(gè)分享的品質(zhì),將來(lái)就會(huì)成為他的財(cái)富!他得到的幫助肯定比別人多。
一切都是平衡的,你付出多少,就得到多少,有舍才有得。你付出了愛(ài),得到的肯定也是愛(ài)。你付出了分享,得到的肯定也是分享。
如果遇到不真誠(chéng)的人,你要如何對(duì)待?你一定要告訴他:我相信你,你說(shuō)的每一句話我都相信。因?yàn)樗f(shuō)的假話不會(huì)損害到別人,智慧損害他自己。當(dāng)你說(shuō)“我相信你”時(shí),他所有的欺騙就變成了欺騙他自己了。當(dāng)別人罵你時(shí),告訴他:我很愛(ài)你,我也祝福你。當(dāng)別人誹謗你時(shí),告訴他:我很愛(ài)你,也很關(guān)心你,如果你有什么困難我愿意幫你。這是“德善”?!兜赖陆?jīng)》里講過(guò)德善和德信:你可信,我信你,這叫人信;你不可信,我還信你,這叫德信。如果你每天都在這個(gè)世界上種植美好,這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好。
劉老師分享說(shuō):在我孩子剛出生的時(shí)候,我媽媽打算幫我?guī)Ш⒆印D菚r(shí)候我剛從醫(yī)院辭職回家開(kāi)診所,很忙碌,也很困難,但是我還是堅(jiān)持自己撫養(yǎng)孩子。我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷也很艱苦,也有一些創(chuàng)傷,這些都讓我成長(zhǎng)為今天的我。
每個(gè)人身上都有自己的創(chuàng)傷,這些創(chuàng)傷會(huì)形成我們的疾病,但也是我們的人生財(cái)富。沒(méi)有得過(guò)病的人就沒(méi)有免疫力,沒(méi)有努力過(guò)的人就不會(huì)懂得珍惜。人生就是這樣,有人覺(jué)得自己經(jīng)歷了很多的痛苦,其實(shí)你要慶幸,因?yàn)樵谀愕娜松?jīng)歷中滿是財(cái)富。
如果父母生了孩子而不教養(yǎng),那么就等同于對(duì)孩子犯了罪。把孩子交給爺爺奶奶照顧時(shí)可以的,但要記住父母每天要見(jiàn)到自己的孩子,并且要有一段時(shí)間的交流和陪伴。父母對(duì)孩子的影響時(shí)任何人都無(wú)法代替的。
作為家長(zhǎng)我們應(yīng)從自身做起,做一個(gè)好家長(zhǎng),培養(yǎng)一個(gè)好孩子!