程度比較輕的自閉譜系兒童進入學(xué)校上學(xué)是一件很艱難的事情，他們需要克服很多困難，有的孩子在入學(xué)前已經(jīng)接受了一定的訓(xùn)練。但是如果訓(xùn)練不得當(dāng)，在入學(xué)后仍然會面臨著眾多的障礙，需要克服重重困難。

對于譜系的兒童來說，不只是進入學(xué)校上學(xué)的的困難，后續(xù)的困難會接踵而至。當(dāng)家長意識到孩子的困難在哪里，要采取適當(dāng)?shù)姆绞綆椭麄?。而不要過于急躁，或者指望感統(tǒng)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練。這樣的訓(xùn)練并不能徹底解決孩子的所有問題。

今天我們就來一起了解一下自閉譜系兒童進入小學(xué)一年級之后會遇到哪些困境以及如何應(yīng)對。

對有規(guī)則的集體環(huán)境的適應(yīng)困難及應(yīng)對

對聲音過度敏感的孩子

自閉譜系兒童進入一個集體環(huán)境是一個很大的挑戰(zhàn)，尤其是對于那些對聲音過度敏感的孩子。下課的時候，人來人往，或者是無序的嘈雜環(huán)境，會讓他們有時情緒失控。

因此，對于聲音敏感的孩子，家長需要通過專業(yè)的干預(yù)，幫助孩子穩(wěn)定情緒的同時，逐漸讓孩子練習(xí)克服嘈雜環(huán)境的能力。比如可以經(jīng)常帶孩子到人多的廣場或者是商場，盡量多去適應(yīng)。前提是讓孩子的情緒能夠在相對穩(wěn)定的情況下，逐漸地接觸這樣的環(huán)境。

對于規(guī)則有極端理解的孩子

自閉譜系孩子對于規(guī)則的理解有兩個極端，一種是過于遵守規(guī)則，非常擔(dān)心自己一不小心就破壞了規(guī)則，而遭受到批評，非常緊張，以至于孩子在過度緊張的狀態(tài)，情緒會崩潰，比如大哭、發(fā)脾氣，甚至有的孩子不敢去上學(xué)。

另外一種情況是，孩子過于沉浸在自己的世界里面，要么畫畫，要么對著空氣比劃，或者上著課就大笑或者尖叫，往外走。對規(guī)則則不理不睬，不關(guān)注周圍環(huán)境。

對于這種情況，孩子必須要經(jīng)過相對密集一些的專業(yè)訓(xùn)練，幫助孩子能夠多關(guān)注一些外界環(huán)境，去理解集體規(guī)則，學(xué)會如何遵守集體規(guī)則。同時，家長可以適當(dāng)用一些小獎勵的方式鼓勵孩子好好聽講，減少對課堂紀律的擾亂。

學(xué)習(xí)上的困難及應(yīng)對

有注意力缺陷的孩子

自閉譜系孩子普遍都存在著不同程度注意力方面的缺陷。在課堂上，老師講課的時候，孩子無法集中注意力，很多知識沒聽進去，需要回到家，家長再給講一遍。而且在家長一對一輔導(dǎo)下，知識的學(xué)習(xí)會比較快，但是課堂上卻難以集中注意力集中。

因此，家長在輔導(dǎo)孩子功課的時候，要盡量保持耐心，讓逐漸孩子對學(xué)習(xí)新知識感興趣，但是孩子更需要專業(yè)的心理訓(xùn)練，幫助他們提升相應(yīng)的注意力。這樣可以讓孩子逐漸的提升聽課效率，改善聽課狀態(tài)。

存在著書寫困難的孩子

有一些自閉譜系兒童存在著書寫上的困難，寫字速度慢，非常用力。而且寫的字歪歪扭扭很難看。

看到這種情況，家長盡量克制急躁情緒，不要訓(xùn)斥孩子。盡量讓孩子保持一種自然輕松的狀態(tài)來，而不是失去對寫字的興趣和信心。如果孩子有書寫困難，家長要盡量和學(xué)校老師溝通，適當(dāng)降低對孩子書寫的要求。

人際互動上的困難以及應(yīng)對

自閉譜系兒童在人際交往上存在著很大的困難，他們不會和小朋友互動玩耍，一些自閉譜系的孩子上了一年級之后，每天都不和同學(xué)玩兒，只沉浸在自己的小世界里面。

有的孩子會非常想和同學(xué)玩兒，但頂多也就是和同學(xué)玩追跑，打鬧等這樣類似的簡單游戲。而對于帶有明顯規(guī)則的游戲參與起來就非常的困難，經(jīng)常會游離在集體之外。為了克服人際交往上的困難，專業(yè)上的訓(xùn)練是非常需要的。

家長在家里該做什么？

家長要多和孩子互動聊天。往往孩子很難和家長說出在學(xué)校里發(fā)生的事情，家長就需要一點一點的問孩子，鼓勵孩子去表達。另外，家長也需要帶孩子多玩兒一些簡單的互動游戲，比如五子棋等等。

而且，家長不要因為孩子被診斷為自閉譜系，就帶孩子穿梭在各種各樣的訓(xùn)練機構(gòu)。家長要抽出一定的時間，在專業(yè)心理輔導(dǎo)，心理訓(xùn)練的基礎(chǔ)上多帶孩子到外面看世界。比如去公園兒，游樂場，自然環(huán)境等等豐富多彩的世界。

也要鼓勵孩子學(xué)習(xí)一些運動，比如像輪滑，乒乓球，游泳這類的技能，幫助孩子提升協(xié)調(diào)能力，促進孩子運動能力的發(fā)展。此外，讓孩子和其他同學(xué)有一些共同的愛好。

對于自閉譜系的孩子，他們經(jīng)常會沉浸在自己世界里面。因此，為了提升孩子在人際交往方面的能力，家長就要盡量給孩子多創(chuàng)造一些和同伴玩耍的機會，讓孩子多接觸小朋友。不過，要想真正幫助孩子提升人際交往能力，就需要科學(xué)的專業(yè)輔導(dǎo)課程，讓孩子的人際交往能力真正地得到提高。

最后，各位家長一定要切記，雖然一年級的孩子看起來還很小，但是孩子成長的每一天都非常重要，自閉譜系的孩子一年級就要抓緊進行專業(yè)的訓(xùn)練，讓她們的心理成長不要落后其他小朋友太多。孩子的健康成長與父母的關(guān)注息息相關(guān)。