對(duì)我來(lái)說(shuō)，焦慮是慢慢開(kāi)始的。

從懷上寶寶的那天起，欣喜便逐漸被各種擔(dān)心取代，害怕肚子里的寶寶不健康、擔(dān)心胎教做得不好、害怕孩子還沒(méi)出生就輸在起跑線上、擔(dān)心自己奶水不夠，給不了寶寶充足的營(yíng)養(yǎng)等等。

在孩子出生后，我的焦慮并沒(méi)有得到喘息，我又開(kāi)始擔(dān)心一些其他的事情，孩子流鼻涕或是小咳嗽都能讓我變得非常緊張。孩子如果沒(méi)喝牛奶，就會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)缺鈣；只要他出門，我就會(huì)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)受傷，不允許他做一些大動(dòng)作；他在家的時(shí)候我也會(huì)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)磕磕絆絆撞到家具，為此我撤掉了家里的餐桌、茶幾等等。還有很多數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的東西我都感到焦慮。

我的老公常說(shuō)我在照顧孩子方面可以算是神經(jīng)質(zhì)了。因?yàn)榻箲]，很多事情我都會(huì)替孩子做好，我也會(huì)選擇回避那些我認(rèn)為會(huì)給孩子造成“危險(xiǎn)”的事物。我一直在努力做到最好，珍惜每一天——按照我?？吹?a name="InnerLinkKeyWord" href="http://m.coldnoir.com/yuer/" target="_blank">育兒經(jīng)驗(yàn)所說(shuō)的。直到我開(kāi)始連我自己的感受都無(wú)法感知——痛苦、無(wú)力，焦慮充斥在我生活的每一個(gè)領(lǐng)域。

焦慮是當(dāng)代年輕父母的寫照，“媽媽的焦慮”更是普遍的家庭現(xiàn)狀，可以說(shuō)，從孩子的吃喝拉撒到升學(xué)就業(yè)，媽媽的焦慮一直伴隨。

2017年5月，UC大數(shù)據(jù)發(fā)布了一份《中國(guó)媽媽“焦慮指數(shù)”報(bào)告》指出，媽媽焦慮指數(shù)排名前十的城市均為一二線城市，其中最焦慮的是上海媽媽，以超70的焦慮指數(shù)高居榜首。

在年齡分布上，80后媽媽成最焦慮人群，超過(guò)90后與70后媽媽。作為第一代獨(dú)生子女，學(xué)區(qū)房、子女入學(xué)、老人贍養(yǎng)、二孩壓力等等都加重了她們的焦慮。

從職業(yè)領(lǐng)域來(lái)看，金融、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的焦慮媽媽人數(shù)遠(yuǎn)超其他行業(yè)。而全職媽媽的焦慮指數(shù)位列第三。對(duì)于一心撲在孩子身上的全職媽媽來(lái)說(shuō)，她們的焦慮不止在教導(dǎo)孩子、處理家務(wù)，還要承受收入減少而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力。

在自身焦慮因素中，年齡增長(zhǎng)帶來(lái)的外貌體型變化與健康問(wèn)題是媽媽們普遍的困擾。而對(duì)于絕大多數(shù)年輕的90后媽媽們而言，選擇帶孩子還是享受二人世界是最大的苦惱。

盡管焦慮媽媽們所處的情況各不相同，但她們焦慮的來(lái)源卻是相同的。在食品安全問(wèn)題層出不窮、兒科醫(yī)生嚴(yán)重短缺、學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格突飛猛漲的當(dāng)下，奶粉代購(gòu)、生病住院、入學(xué)升學(xué)等問(wèn)題，都能引發(fā)媽媽們的焦慮?；橐錾钪械姆蚱揸P(guān)系、婆媳關(guān)系等，也成為了加重媽媽們焦慮的原因。

報(bào)告也顯示，焦慮媽媽們會(huì)更多地通過(guò)熬夜、購(gòu)物、哭或者吃零食來(lái)調(diào)節(jié)焦慮。但是這些方式顯然只有短時(shí)效果，一些正向方式，如健身、心理咨詢等，在目前還未受到媽媽們足夠多的關(guān)注。

媽媽們?yōu)槭裁匆箲]呢？

由于在懷孕和生產(chǎn)過(guò)程中遭受了種種難以想象的艱辛，以及血肉相連的生物屬性，媽媽對(duì)孩子往往會(huì)投入令人驚訝的關(guān)注和感情。

很多時(shí)候媽媽們焦慮也許是因?yàn)閾?dān)心孩子的健康和安全問(wèn)題，在緊張情緒的作祟下放大了問(wèn)題。一些小事也很容易給媽媽們?cè)斐删薮蟮膲毫?，引發(fā)情緒問(wèn)題。

對(duì)孩子的擔(dān)憂很大程度就是自己不安，來(lái)源于媽媽自身。媽媽自己小時(shí)候有過(guò)類似的創(chuàng)傷經(jīng)歷沒(méi)有處理完成，導(dǎo)致現(xiàn)在應(yīng)激出現(xiàn)焦慮癥狀。例如，有位媽媽擔(dān)心女兒重蹈自己學(xué)習(xí)不好的覆轍，從胎教時(shí)期就開(kāi)始用莫扎特的CD來(lái)給胎兒進(jìn)行啟蒙；孩子剛剛蹣跚學(xué)步，她就拿著各式各樣的育兒卡片，每天在孩子面前翻來(lái)翻去；她會(huì)不計(jì)支出，每周帶孩子去練習(xí)空手道、學(xué)圍棋、畫畫、鋼琴、芭蕾等等，不能容忍孩子浪費(fèi)時(shí)間，看到孩子身上的“問(wèn)題”就壓力很大，無(wú)法忍受。

日本繪本作家五味太郎說(shuō)：“對(duì)孩子的擔(dān)心、不安和不自信，根本就是大人對(duì)自己的擔(dān)心、不安和不自信。”媽媽們的焦慮是普通存在的，但是要知道，焦慮過(guò)剩可能會(huì)轉(zhuǎn)嫁給丈夫以及孩子，影響整個(gè)家庭氛圍。

焦慮情緒會(huì)傳染給孩子，孩子會(huì)對(duì)自己的行為甚至自我開(kāi)始產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為都是因?yàn)樽约翰粔蚝谩?歲以上的孩子就已經(jīng)能從大人的面部表情分辨出是不是開(kāi)心。即使父母從未講過(guò)，孩子仍然會(huì)感知到父母的態(tài)度，是害怕、焦慮還是憤怒，他們都能非常敏銳地捕捉到父母最真實(shí)的情緒。

如何減少媽媽們的焦慮？

1、真實(shí)面對(duì)自己的情緒。

絕大部分的媽媽不善于發(fā)現(xiàn)自己的焦慮，或者情緒不好是什么原因，就會(huì)很容易造成情緒的疊壓。比如有時(shí)候孩子會(huì)調(diào)皮，一次兩次你可能都沒(méi)能說(shuō)出來(lái)自己的想法進(jìn)行教育，過(guò)了兩三天，當(dāng)孩子再頻繁調(diào)皮的時(shí)候，你突然爆發(fā)了，把所有最近的情緒都疊壓起來(lái)，孩子可能都莫名奇妙媽媽怎么忽然一下子就生這么大的氣。

當(dāng)我們心中有情緒時(shí)，最好的解決方法，不是在孩子面前隱藏自己真實(shí)的情緒，而是和他們一起真實(shí)地面對(duì)這種情緒，因?yàn)楹⒆泳褪歉改盖榫w的探測(cè)器，他們能敏銳地捕捉到父母細(xì)微的情緒變化，甚至連父母自己都未曾覺(jué)察到的情緒，孩子都能感知出來(lái)。

2、爸爸的支持與肯定。

媽媽過(guò)度依賴親子關(guān)系還可能是丈夫角色的缺失，從而對(duì)孩子傾注過(guò)剩精力來(lái)尋求安慰。爸爸需要明白，夫妻關(guān)系才是家庭生活的重中之重，平時(shí)除了要承擔(dān)起父親的職責(zé)幫忙分擔(dān)育兒工作，還要多注意照顧媽媽的感受，對(duì)她多一些體貼關(guān)愛(ài)，處理好夫妻關(guān)系，讓媽媽感受到關(guān)懷和安全。

作為丈夫，要對(duì)妻子持肯定的態(tài)度，并展現(xiàn)出無(wú)條件的同理心。讓妻子意識(shí)到，她的焦慮并沒(méi)有給這個(gè)家庭帶來(lái)精神層面的好處，且可能導(dǎo)致一家人都不快樂(lè)。引導(dǎo)她把重心放在解決問(wèn)題上，并試著詢問(wèn)她的想法，和她一起想辦法，幫助她打消焦慮。我們這一生都需要跟焦慮斗爭(zhēng)，任何焦慮都無(wú)益于親密關(guān)系的相處，學(xué)會(huì)彼此信任，彼此保留各自的空間。

3、媽媽找回自己的生活。

孩子是父母的一面鏡子，父母的以身作則很重要。自信的媽媽，能科學(xué)把控情緒，是家庭的黏合劑，有這樣的媽媽，孩子也更會(huì)處理情緒。反過(guò)來(lái)，跟焦慮的家長(zhǎng)在一起，孩子會(huì)疲憊不堪，所遇到的壓力更大。

媽媽可以嘗試重新回到社交圈，保持活躍和忙碌，在與他人的交往中慢慢找回自己在社會(huì)中的位置。因?yàn)樽约翰粌H僅是孩子的媽媽，更是獨(dú)立的自己。焦慮的媽媽們可以嘗試寫日記，從而更好地識(shí)別與疏通自己的情感，學(xué)會(huì)感受進(jìn)入自己的模式。

我們?cè)?jīng)寫過(guò)許多如何處理焦慮的文章都能夠幫助媽媽們減輕焦慮，大家可以在公眾號(hào)后臺(tái)點(diǎn)擊歷史消息查看。嚴(yán)重的媽媽們可以去尋求心理咨詢師的幫助，以及在現(xiàn)實(shí)層面上一些健身運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)放松，可以有助緩解媽媽們的焦慮。

你很焦慮？發(fā)現(xiàn)和自己交談的力量

有人說(shuō)家庭教育是世界上最復(fù)雜的工程，父母?jìng)兌枷Ｍ囵B(yǎng)好孩子，可是影響孩子的因素太多了，還有很多是無(wú)法控制的，比如孩子天生的特質(zhì)、當(dāng)下的教育環(huán)境等等。我們只能管理好自己可以控制的事情，往往就是我們自己，包括我們的行為、態(tài)度、情緒等，然后才能慢慢影響周圍的事物。