兩歲半的時(shí)候，我一個(gè)音節(jié)都發(fā)不出，害怕著這個(gè)世界。

四歲的時(shí)候我被診斷為重度自閉癥，還是非典型的。

五歲的時(shí)候我人生第一次講了完整的句子。

以前KerryMagro在介紹自己的時(shí)候，常常以這三句話開頭。

而現(xiàn)在當(dāng)他人提起他，則會(huì)說(shuō)：

KerryMagro是一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家。

他主持的脫口秀和撰寫的暢銷書無(wú)一不讓人為他的潛力感到驚嘆。

作為一名慈善基金會(huì)的管理人，他為自閉癥個(gè)體的安置和就學(xué)做了許多努力......

▲兒時(shí)的Kerry

▲成年后的Kerry

這一切，到底從哪個(gè)環(huán)節(jié)開始“跑偏”，超越了世俗的想象，讓一個(gè)無(wú)口語(yǔ)的重度自閉癥兒童逆襲成為一位人生贏家般的高富帥?

1“我的記憶從憤怒開始”

小時(shí)候的他似乎總是充斥著各種各樣的憤怒，對(duì)所有發(fā)生在他身上的一切感到強(qiáng)烈的不滿。Kerry的媽媽曾經(jīng)在信里描述到：

Kerry是我們的獨(dú)生子，他兩歲半時(shí)，開始出現(xiàn)了極端的感覺綜合失調(diào)跡象，他害怕各種各樣的感覺問(wèn)題。風(fēng)、雨、水、噪音和柔軟的東西都是觸發(fā)的主要原因所在。有個(gè)問(wèn)題是，我們一度無(wú)法給他洗澡--因?yàn)樗荒芨杏X或觸摸到在他身下不平整的表面，比如沙子或是秋千。

他被兩個(gè)不同的學(xué)前學(xué)校勸退，因?yàn)樗麄儾恢绾谓逃?，此后他更愿意?dú)處，既不和其他孩子玩耍，也不參與;他語(yǔ)言發(fā)育遲緩，假扮游戲有限，旋轉(zhuǎn)，環(huán)境轉(zhuǎn)換適應(yīng)能力弱且易怒。他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育嚴(yán)重落后。當(dāng)我在早上把他扔在學(xué)校門口，他大哭大鬧不想進(jìn)去，當(dāng)我在下午接他回家，我必須拖他出來(lái)，因?yàn)樗罂薮篝[不想離開。

他的認(rèn)知技能甚至比重度智力障礙的孩子評(píng)估出來(lái)的結(jié)果還低。家人一度為他的狀況感到心碎?？刹焕斫猱?dāng)下處境的他，卻總是沒(méi)玩沒(méi)了地跟所有人發(fā)脾氣。悲傷的是，沒(méi)有一位家人理解他的處境。

“我感受到了無(wú)盡的憤怒，卻不知道怎么處理它們。”Kerry這么說(shuō)到。

2“持久的干預(yù)訓(xùn)練拯救了我”

Kerry今年29歲，依然接受著必要的物理治療以及職業(yè)治療，此外還有額外的演講訓(xùn)練隨時(shí)對(duì)他進(jìn)行支持。

他在被診斷出來(lái)患有自閉癥的時(shí)候并沒(méi)有經(jīng)常去復(fù)診。家人試圖讓他進(jìn)一個(gè)殘疾小孩學(xué)前教育班，但因?yàn)椴槐唤邮?，所以家人開始請(qǐng)一位兒科職業(yè)療法治療師在家里針對(duì)言語(yǔ)與感覺統(tǒng)合失調(diào)為他治療。

這樣的治療持續(xù)到了七歲，同時(shí)，他還在學(xué)校的多重障礙班里接受言語(yǔ)訓(xùn)練和職業(yè)療法。七歲后他開始在哈肯薩克市醫(yī)院接受集中的物理和職業(yè)治療，在那里，他做了很多前庭覺規(guī)劃方面的治療。

慢慢地，Kerry對(duì)叫他、表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)漸漸開始有反應(yīng)。家人們制作了有一百萬(wàn)個(gè)“做得好”貼紙，磁石，紀(jì)念品，以及家庭國(guó)內(nèi)部自治的錢幣物品交換系統(tǒng)。如果他嘗試做一件事情三次，就能贏得一個(gè)提前說(shuō)好的獎(jiǎng)勵(lì)，比如去看一場(chǎng)電影，一個(gè)動(dòng)作人物，或是一場(chǎng)比賽。

三次以后，如果他不想再嘗試，家人也會(huì)同意他停下來(lái)。因?yàn)橛袝r(shí)他做任何事情都不愿意重復(fù)三次，所以家人總誤以為他就是這樣的。但堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)之后，家人發(fā)現(xiàn)他喜歡保齡球，踢足球以及打籃球。這使得他通過(guò)大量的體育運(yùn)動(dòng)獲得了訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

對(duì)Kerry來(lái)說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)是非常有效的。雖然他不喜歡周圍有很多人，但是家人想辦法讓他參加了兒童保齡球訓(xùn)練，然后送他去了JJC為有精神障礙的孩子們辦的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)非常好，他們每四十分鐘就會(huì)換一項(xiàng)活動(dòng)，這能幫助他適應(yīng)環(huán)境。

“我很感謝我的父母在我最無(wú)助無(wú)知的那些年付出的關(guān)愛和耐心，我才有辦法堅(jiān)持下這20年的訓(xùn)練治療。沒(méi)有這些治療，我可能不會(huì)是現(xiàn)在的樣子。”

在一次在高校里的演講上，Kerry講述了堅(jiān)持幾十年的訓(xùn)練治療是多么的困難。這些辛苦塑造了他現(xiàn)在所有的成就。

3“自閉癥譜系是多么廣的一個(gè)概念”

小時(shí)候的Kerry有這么多掙扎，到了中學(xué)的時(shí)候他在經(jīng)過(guò)了那么多年的言語(yǔ)治療和物理治療之后，他決定他不要讓自己的人生被自己的診斷局限。所以，他為自己設(shè)置了一個(gè)新的夢(mèng)想：我要上大學(xué)。

一開始只是想要證明給周圍對(duì)他另眼相看的人們看，但是，隨著他學(xué)習(xí)的進(jìn)行，Kerry開始意識(shí)到這將是他改變自己人生的重要機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)的自閉癥成年個(gè)體非常少，而且全部都是阿斯伯格癥個(gè)體。所以大眾都覺得，普通自閉癥個(gè)體上大學(xué)就是在做夢(mèng)。

“你怎么可能有自閉癥?你根本跟我或者其他自閉癥患者不一樣。”

每次聽到這樣類似的話，kerry心里都很受傷。小時(shí)候的他是個(gè)無(wú)口語(yǔ)、有嚴(yán)重行為問(wèn)題的自閉癥兒童，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。大家都默認(rèn)了他當(dāng)時(shí)糟糕的狀態(tài)?？涩F(xiàn)在他能流利說(shuō)話，可以主持脫口秀，卻有一堆的人問(wèn)他：“你怎么可能是自閉癥?”

因?yàn)镵erry不只成功上了大學(xué)，還修讀了研究生課程，并順利畢業(yè)。在其他人眼里，這并不是自閉癥孩子能夠做到的事情。

為什么這樣的我就不是自閉癥了?Kerry無(wú)數(shù)次這么問(wèn)自己。

大家都習(xí)慣了給有自閉癥的個(gè)體設(shè)限，就好像他們做不到許多的事情。雖然的確有一部分是這些孩子很難做到的，但是也有很多孩子都能做到。比如恢復(fù)語(yǔ)言，比如正常上學(xué)，比如給自己找到一份工作。

所有人都忽略了這樣的一件事，所有的自閉癥個(gè)體都有身為普通人類的潛力，去完成他們想要完成的事情。只要家庭和社會(huì)給他們的支持充分，他們就能活出各自的樣子。就像Kerry一樣。

盡管在新澤西讀的這幾年大學(xué)讓他經(jīng)歷了許多掙扎痛苦，但Kerry并不感到后悔。他說(shuō)，“(我的事讓)其他人明白實(shí)際上沒(méi)有人的潛力是被局限的，不管是被社會(huì)，還是被病癥。”

譜系之所以是譜系，就是因?yàn)樗w的范圍這么廣，廣到可以讓一個(gè)自閉癥孩子出現(xiàn)翻天覆地的成長(zhǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該像期待普通的孩子成長(zhǎng)一樣，期待著這些自閉癥兒童爆發(fā)他們的潛能。

4“自信是每一個(gè)自閉癥孩子的救贖”

五年前Kerry選擇策略性溝通作為研究生專業(yè)課程時(shí)，很多人都有疑問(wèn)。作為一個(gè)5歲才講出第一句完整句子的重度自閉癥青年，他什么資本選擇這個(gè)專業(yè)?

Kerry講到，“溝通是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的短板。我想說(shuō)的話從來(lái)都不能順利地如我所愿表達(dá)出來(lái)。不管是我不知道要講什么的時(shí)候，還是我知道要講什么卻從來(lái)講不出來(lái)的時(shí)候。

直到高中時(shí)候，我開始打籃球。在籃球上的良好表現(xiàn)，給了我這樣的想法-我的確有能力可以把事情做好。所以我開始在溝通上花更多的時(shí)間和努力。在學(xué)校里，我依然不是一名很好的溝通者。正因?yàn)槿绱耍腋x擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樽鳛橐幻跍贤ㄉ喜蛔愕淖蚤]癥個(gè)體，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)溝通。我知道我有這樣的熱情去傳達(dá)我想傳達(dá)的內(nèi)容，我不能讓表達(dá)能力變成這個(gè)障礙。”

依靠著在籃球運(yùn)動(dòng)中獲得的自信，Kerry選擇面對(duì)自己的弱勢(shì)迎難而上。這個(gè)決定，不僅使得他最后成功畢業(yè)，而且成了知名的自閉癥演說(shuō)家，還主持了自己的脫口秀節(jié)目。

“每個(gè)人都需要明白的一點(diǎn)是，只要有自信，你可以做到你想做的事情。這對(duì)于有自閉癥的個(gè)體來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。”

5“未來(lái)值得期待”

Kerry如今已經(jīng)是一個(gè)29歲的翩翩青年。他不僅在各大高校做關(guān)于特殊群體的勵(lì)志演講，還從2015年起有了自己主持的電視節(jié)目，叫《不一樣的美麗》。他在2013、2014和2015年發(fā)表的三本書都擁有很好的銷量。

此外，他還成了一個(gè)慈善基金會(huì)，幫助有自閉癥的個(gè)體進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。這個(gè)基金會(huì)至今已經(jīng)幫助了45位自閉癥個(gè)體進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，超過(guò)一半的個(gè)體曾被診斷為重度自閉癥。其中有7名由于成績(jī)和表現(xiàn)優(yōu)異，還獲得了來(lái)自就讀大學(xué)發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金。

“我為我能幫助到其他像我一樣的自閉癥個(gè)體，感到很感激也很驕傲。同時(shí)我對(duì)我自己的未來(lái)也感到十分期待。我感覺我還可以做許多的事情。一切有待探索。”

每一個(gè)自閉癥兒童都擁有無(wú)限的潛能，只要家庭給予期待、支持和信心，他們也將有值得期待的未來(lái)!