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提高自閉兒精細運動的妙招是什么

2017-06-15 來源:星兒家長有約  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:教自閉癥兒童把小物體準確地投入容器,所使用的小物體和窗口最好是金屬制品,既不容易破碎,又會發(fā)出聲響。這種金屬敲擊時發(fā)出的悅耳的聲響會激發(fā)他們的興趣,嬰幼兒會不厭其煩地繼續(xù)干下去。

  精細動作是指手和手指的動作,包括大把抓、對指捏和一些簡單的技巧。自閉癥兒童的早期精細動作訓練主要涉及手眼協(xié)調的能力,用手指抓握物的能力和協(xié)調雙手同時運動的能力。根據(jù)兒童發(fā)育的實際情況和自閉癥兒童的特點,我們把自閉癥兒童的精細動作訓練分為如下幾部分內容。

  1.將物體投入容器訓練

  教自閉癥兒童把小物體準確地投入容器,所使用的小物體和窗口最好是金屬制品,既不容易破碎,又會發(fā)出聲響。這種金屬敲擊時發(fā)出的悅耳的聲響會激發(fā)他們的興趣,嬰幼兒會不厭其煩地繼續(xù)干下去。使用的物體要根據(jù)嬰幼兒投放的情況更換,由大變小。如由原來的罐頭盒內投放小鎖,小汽車等改為向小瓶子、小碗內投放葡萄干、大米等。父母也可同他們一起做“套圈”游戲,誰套得準就鼓勵誰。在投的過程中既訓練了手指活動的靈活性,又鍛煉了手眼的協(xié)調性。

  2.穿珠子訓練

  教自閉癥兒童用鐵絲或較粗的包皮電線做穿珠子、扣子等的游戲。教師或父母要交給他們穿的方法,由模仿教師做、老師幫助做、到自己拿起扣子、珠子和線自己做??慑憻拫胗變弘p手協(xié)調、手眼協(xié)調的靈活性。

  3.翻揭訓練

  教師或父母和嬰幼兒一起看畫冊或像冊等,鼓勵嬰幼兒自己用手去翻揭。看畫冊上的人和物這不是最終目的,其目的在于在翻揭中鍛煉嬰幼兒的手指力和腕力。因此,不管嬰幼兒看不看圖畫情節(jié),只要他能一個勁地翻下去就行,哪怕是一次翻揭好幾頁也不要緊,隨著手指靈活性的加強,漸漸會做到由厚到薄一頁頁地翻了。

  4.撕扯搓揉訓練

  如拿一些用過的紙、過時的書、畫等讓自閉癥兒童去撕扯,要鼓勵他們大膽地去撕,并且撕得越碎越好,因為撕得越碎對嬰幼兒手指技巧的要求就越高,說明他們兩手的拇指、食指之間的對捏力越強。父母還可拿一些較硬的紙或碎布料讓嬰幼兒去搓揉或搓卷,這既可鍛煉他們手指的靈活性,又可鍛煉嬰幼兒的腕力。父母在洗衣服時也可讓嬰幼兒在一邊學著用手去搓洗,這同樣能起到訓練他們手指技巧的作用。

  5.挾物訓練

  父母或教師在一個盒子里放上一些小的物體如豆粒、石子、花生米等,讓嬰幼兒用鑷子或筷子挾出放到地上,挾完后再重新把地上的挾回到盒子中去,如此反復。在此過程中被挾出的物體也應由大變小、由少變多。同時在這個時間父母要盡量訓練嬰幼兒使用筷子自己挾出飯菜的能力。

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