積極主動(dòng)，我的人生我負(fù)責(zé)

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)，做事積極主動(dòng)；管理自己的行為、態(tài)度和情緒；做了錯(cuò)事不怪別人，而應(yīng)反省自己；不用別人說我也會(huì)去做正確的事情，哪怕沒有人在看。

　　操作實(shí)例：曾經(jīng)很長一段時(shí)間都是我在幫逃逃準(zhǔn)備第二天上學(xué)的書包，后來發(fā)現(xiàn)適得其反。有一次我沒在家，他就完全蒙了，第二天上課要交的作業(yè)、要用的文具都沒裝進(jìn)書包，這讓我感覺他對(duì)我的過分依賴。后來我用兩天的時(shí)間，讓他看著我收拾書包，然后讓他自己裝，最后再檢查一遍，告訴他有什么東西漏掉了，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，他完全可以自己收拾書包了。接著，我把越來越多的事情交給他自己負(fù)責(zé)，比如收拾玩具房、洗自己的襪子、甚至幫忙制定假期自駕游路線等，很多家長怕把事情交給孩子會(huì)弄遭，可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多給他一些嘗試的機(jī)會(huì)，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象！

　　有目標(biāo)，有計(jì)劃

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：做事前先定計(jì)劃和目標(biāo)，努力去做有意義和能帶來積極影響的事。

　　操作實(shí)例：上周拜訪了一同行，他們團(tuán)隊(duì)有位從美國回來過暑假實(shí)習(xí)的學(xué)生，他說這位實(shí)習(xí)生最大的特點(diǎn)是，每次給她分配任務(wù)時(shí)，她第一個(gè)問題肯定是“forwhat?”以終為始，目標(biāo)感很強(qiáng)，然后就是定計(jì)劃，列清單，所以每次都把任務(wù)完成得很出色。逃逃剛放暑假，我就和他一起列了張計(jì)劃表，把想做的事情列下來，再寫出要做這個(gè)事的目標(biāo)和計(jì)劃是什么，主要分為以下幾個(gè)問題：你打算做一件什么事？做這件事的目的和意義是什么？通過做這件事想要達(dá)到什么樣的效果和結(jié)果？計(jì)劃用多長時(shí)間做完這件事？

　　做事分主次，先工作，后娛樂

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：不該做的事，勇于說不，在重要的事情上花時(shí)間；學(xué)會(huì)制定優(yōu)先級(jí)，做日程表，并執(zhí)行計(jì)劃；對(duì)自己有紀(jì)律，做事井井有條。

　　操作實(shí)例：如果一件重要和一件緊要的事情放在你面前，你會(huì)先做哪個(gè)？做事情要有優(yōu)先級(jí)是美國孩子從小學(xué)一年級(jí)開始就受到的教育，美國孩子一年級(jí)就學(xué)任務(wù)管理矩陣。自從學(xué)會(huì)這個(gè)方法，逃逃便屢試不爽，開始把自己的事情規(guī)劃得清清楚楚，相信時(shí)間一長，他便能迅速區(qū)分開，哪些事該做，哪些事不該做，該做的事先做哪個(gè)等等。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，能讓孩子在整個(gè)成長過程中保持理性，更愉快高效地完成學(xué)習(xí)及生活中的各項(xiàng)事務(wù)。

　　從雙贏角度考慮問題，利己利人

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：勇于爭取自己想要的，但同時(shí)也會(huì)考慮別人的需求；有矛盾的時(shí)候，尋求能平衡彼此需求的解決方案。

　　操作實(shí)例：幾個(gè)月前，逃逃的小姨給他寄了一個(gè)玩具，剛好鄰居家的小孩Jose也在，看到玩具后非常喜歡，就央求逃逃借給他玩幾天，可逃逃怎么也不肯，還把玩具藏了起來。一天放學(xué)后我看他興致沖沖的把玩具拿出來玩，突然Jose也跑來了，他便立馬把自己也躲進(jìn)衣櫥里。事后我告訴他，應(yīng)該thinkwin-win的方式來解決這個(gè)問題，不然你自己玩不好，Jose也不高興，相當(dāng)于lose-lose。后來結(jié)果就是逃逃非常熱情的把玩具帶到Jose家，兩人開開心心地一起玩了一下午，大家都win了。

　　先去理解別人，再求被人理解

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：仔細(xì)聆聽別人的主意和情感，努力從他人角度去理解問題；聽別人說話的時(shí)候不插嘴、不打擾，并注視他的眼睛；能自信地說出自己的主意。

　　操作實(shí)例：用大家的老話說，這點(diǎn)就是學(xué)會(huì)站到對(duì)方的角度去考慮問題，先做到尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。大家不妨在生活中試試“Showyourrespect”這句話，這句話是美國父母們經(jīng)常給孩子說的，印象中聽過好多次，后來我自己也學(xué)會(huì)了。孩子們從小就會(huì)被要求和人溝通要認(rèn)真聽、不打斷，你可以表示不同意，但是必須要showyourrespect。

　　協(xié)同——合作會(huì)更好

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：珍重別人的優(yōu)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)；即使別人和自己很不一樣，也能與大家友好相處；能有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，始終保持謙虛的精神。

　　操作實(shí)例：俗話說，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，說到合作，的確是很多中國孩子的一個(gè)痛點(diǎn)。比如中國的金牌體育項(xiàng)目，都是羽毛球、乒乓球、跳水、體操等個(gè)人項(xiàng)目居多，建議爸爸媽媽們可以趁暑假讓孩子多參加合作型的體育項(xiàng)目，例如足球、籃球、棒球、橄欖球等，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)配合、協(xié)作、共贏。畢竟，一個(gè)人雖然可以走得很快，但一群人才可能走得很遠(yuǎn)。

　　磨刀不誤砍柴工，尋求健康和平衡

　　習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)：注意飲食、鍛煉和睡眠；多花時(shí)間和家人、朋友在一起，而不是電腦手機(jī)。除了學(xué)校之外還可以有多種方式和地方可以學(xué)習(xí)。用有意義的方式幫助別人。

　　操作實(shí)例：照顧好自己的身體是美國教育里很重要的一課，他們會(huì)學(xué)習(xí)營養(yǎng)搭配知識(shí)，逃逃的學(xué)校每年都有一個(gè)叫21challenge的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長和孩子連續(xù)21天，每天動(dòng)手做一樣健康食品。逃逃和我去超市買東西，會(huì)很注意查看食物的保質(zhì)期和熱量。父母們可以趁這個(gè)暑假，讓孩子多進(jìn)幾次廚房，或者一起挑選食材，讓孩子知道每種食物中都有什么營養(yǎng)，怎樣做一頓營養(yǎng)豐富的早餐等。無論走多遠(yuǎn)，健康始終是第一位！

　　“給孩子金山銀山，不如給孩子一個(gè)好習(xí)慣。”在孩子的幼年時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣，對(duì)他的成長甚至一生都會(huì)產(chǎn)生重要作用。知道以上7個(gè)目標(biāo)后，爸爸媽媽在操作時(shí)一定要做好充分的思想準(zhǔn)備，一般說來，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。同樣地，這些習(xí)慣對(duì)我們大人也很適用，引導(dǎo)幫助孩子的同時(shí)，我們也一起來提升吧！