“如果沒有這些愛心人士的幫助，我的孫子可能在農(nóng)村干一輩子農(nóng)活!”今年17歲的小彤(化名)是一名自閉癥患者，但他的人生卻因為有了社會各界愛心人士的幫助產(chǎn)生了巨大變化，從普通農(nóng)民家的自閉癥孩子，變成被大眾認可的泥塑小天才，為小彤的人生打開另一扇新窗。

　　一個“泥蘋果”帶他走出孤獨

　　今年17歲的小彤從小在農(nóng)村長大，小時候，由于父母平時忙著干農(nóng)活，經(jīng)常將小彤自己扔在家里，當時沒有兄弟姐妹、周圍也沒有能夠一塊玩的小伙伴，小彤逐漸患上了自閉癥，直到9歲才被父母送到學校念書，但學校并不愿意收患有自閉癥的小彤。經(jīng)過家里人與學校協(xié)商后，小彤作為旁聽生坐在教室的小角落里。

　　一次偶然的機會，小彤的老師發(fā)覺他在繪畫上具有天賦，便建議父母帶其學習繪畫。可家庭條件差，小彤的父母支付不起課外繪畫的學費，打算放棄，但小彤的奶奶堅持帶小彤來到了市內(nèi)繼續(xù)供養(yǎng)其繪畫，還買了橡皮泥讓小彤在家捏著玩。小貓、小狗等各種小動物都是小彤最喜歡捏的，周圍的鄰居看見了，紛紛感慨小彤捏出的造型別致，十分傳神。

　　有一次，鄰居在報紙上看到有免費教孩子泥塑的學習班，就告訴了小彤奶奶。抱著試試看的態(tài)度，小彤奶奶帶著他一塊來到了該學校，認識了泥塑愛好者徐秀蘭。

　　小彤的第一節(jié)泥塑課，徐老師捏了一個蘋果讓學生們模仿，結(jié)果，小彤捏出的蘋果非常逼真，讓徐秀蘭眼前一亮，發(fā)覺小彤是個極具天賦的孩子。正是這個蘋果，改變了小彤的命運。

　　他塑造形象，愛塑造他的心靈

　　談起啟蒙老師徐秀蘭，小彤奶奶的內(nèi)心充滿了無盡的感激。她說，徐老師發(fā)現(xiàn)小彤患有自閉癥時感到心疼，但他的泥塑天賦讓徐秀蘭下定決心好好塑造小彤，不但教會他泥塑，還帶著他參加各種泥塑展、泥塑比賽等等。泥塑讓小彤接觸社會的同時，也讓更多的人認識了這個泥塑小天才。

　　徐秀蘭說，很多人不理解她，甚至認為這個老太太挺傻的，干嘛要在一個自閉癥孩子身上搭這么多精力，但她覺得，如果她不幫助小彤，這個泥塑小天才就可能一直走不出自閉癥的陰影，自身的才華也會被埋沒，前途或許會變得渺茫。

　　在徐秀蘭的培養(yǎng)下，小彤的泥塑技術(shù)越來越好，從小動物到人物形象的塑造愈發(fā)地栩栩如生。今年7月份鞍山舉辦的“藝博會”中，小彤賣出了十余件泥塑作品，總收入達到800多元，其中，“姜太公釣魚”賣到了200元、“齊天大圣”賣到了150元。此外，小彤還獲得過鞍山市婦女少兒藝術(shù)大賽書畫一等獎、鞍山市玉佛苑書畫藝術(shù)大賽金獎，鞍山市檔案館也收藏了小彤的十余件作品。

　　在徐秀蘭的幫助下，越來越多的人認識了小彤，也出現(xiàn)了很多愛心人士。宋子涵就是其中一名幫助小彤的愛心人士。宋子涵說，之前就認識徐秀蘭，后來聽說她一直在幫助一名極具泥塑天賦的自閉癥孩子，出于好奇，就去看了小彤的泥塑作品，當時就被震驚了，“這哪像是一名十幾歲孩子的作品，這樣的人才怎可輕易被埋沒?一定要盡自己所能去幫助他。”就這樣，宋子涵經(jīng)常給小彤買各種原材料、模具等泥塑用品，還與小彤聊天、談心。時間久了，小彤對宋子涵也陸續(xù)敞開心扉。宋子涵經(jīng)常帶著小彤去吃飯、唱歌，小彤的性格也比之前開朗了許多。

　　王秀文也是幫助過小彤的一名愛心人士。一次，小彤要參加泥塑展，為了準備作品，連飯都顧不上吃，完成了幾個作品后，卻遭受了外界的質(zhì)疑，小彤受到很大的打擊，甚至離家出走了幾天。王秀文聽說后第一時間趕到了小彤家中;小彤被找回后，王秀文開始耐心地勸導小彤，不斷鼓勵小彤。“當時我告訴他，學習是個過程，你現(xiàn)在這么小就能有這樣的作品已經(jīng)很棒了，不能因為別人的質(zhì)疑就輕易否定自己，你好好努力，多加鍛煉，將來有機會，我?guī)愣喑鋈ヒ娮R見識。”王秀文說，不僅如此，她還會教小彤一些做人的道理，上公交車要排隊、要給老人讓座等等，小彤很聽話，都會照做。

　　幫助過小彤的愛心人士很多，為小彤打開了心靈之窗。小彤奶奶說，如果沒有遇見社會各界的愛心人士，小彤可能一直會封閉在自己的世界里，就這樣普普通通的過完一生，但現(xiàn)在，社會各界的幫助，給予了他新的方向，也讓小彤能用所學造福社會。

　　見證了小彤的成長，許多幫助過小彤的愛心人士也發(fā)出了倡議，希望自閉癥孩子的家長敢于面對，不要放棄，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，社會上的愛心人士很多，會力所能及的幫助他們，為他們打開另一扇窗。