帶孤獨(dú)癥兒童參加聚會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么?
有些孩子喜歡在別人的家里到處溜達(dá),家長(zhǎng)要提前問清楚哪些房間是不許進(jìn)入的,或者直接拜托朋友把不可以被進(jìn)入的房間鎖好。如果你的孩子對(duì)有些食物過敏,你可以提前告訴對(duì)方,或者主動(dòng)要求帶食物與大家分享。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí),自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說來,自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
有些孩子喜歡在別人的家里到處溜達(dá),家長(zhǎng)要提前問清楚哪些房間是不許進(jìn)入的,或者直接拜托朋友把不可以被進(jìn)入的房間鎖好。如果你的孩子對(duì)有些食物過敏,你可以提前告訴對(duì)方,或者主動(dòng)要求帶食物與大家分享。
家長(zhǎng)是孩子重要的溝通對(duì)象,也是孩子通向社會(huì)的重要介質(zhì),不能進(jìn)行溝通是一件很困擾和容易讓孩子發(fā)脾氣的事情,從而導(dǎo)致一些不恰當(dāng)行為的發(fā)生。
目前國(guó)內(nèi)經(jīng)常用到的評(píng)估方法有孤獨(dú)癥兒童心理教育評(píng)估(簡(jiǎn)稱PEP-3,國(guó)內(nèi)應(yīng)用的版本簡(jiǎn)稱CPEP)、基本語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技能評(píng)估(簡(jiǎn)稱ABLLS-R)、語(yǔ)言行為評(píng)估課程(簡(jiǎn)稱VB-MAPP)。
作為家長(zhǎng),需要知道的是這些只是告訴你孩子有可能患有孤獨(dú)癥,如果孩子符合了這些早期征兆的話,我們應(yīng)該盡早帶孩子去找專業(yè)的醫(yī)生給孩子做一個(gè)評(píng)估,然后及早開始相關(guān)的康復(fù)訓(xùn)練。
AS的早期語(yǔ)言發(fā)展更好:如果孩子早期語(yǔ)言能力正常,診斷通常歸類于AS,而早期語(yǔ)言發(fā)展遲緩,盡管后期表現(xiàn)像AS,也診斷為HFA。
感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號(hào)無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合,而使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作,久而久之形成各種障礙最終影響身心健康。
從家族和攣生子的研究中,發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向,從家族和攣生子的研究中,發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。
我并不是讓你變得擔(dān)心和憂慮,這種擔(dān)憂的本質(zhì)只是你將自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁到了他人身上。你需要做的,只是表達(dá)出他對(duì)你很重要就可以了。
患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài),也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情,甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。
人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。如果說不擅交際是一種性格的弱點(diǎn),那么,不耐孤獨(dú)就簡(jiǎn)直是一種靈魂的缺陷了。