父母因為感情破裂選擇離婚，對夫妻雙方來說或許是一種解脫，但對于孩子來說真的不是一種好的體驗，并可能會帶來諸多心理問題。下面我就從兒童心理發(fā)展的角度來探討下這個問題：

1、口欲期——無法彌補的母愛。

口欲期（0-1歲）是兒童經(jīng)歷的第一個重要成長時期，在這個時期兒童最需要的是重要撫養(yǎng)著（一般來說是母親）的關(guān)愛和滿足。正常情況下，母親會忘我的給予剛出生的嬰兒無微不至的照顧和關(guān)愛，正是母親這種忘我的關(guān)懷，培養(yǎng)了孩子“無所不能”的全能感和“希望”的品質(zhì)，也奠定了孩子最基本的人格品質(zhì)。但如果父母離異，而孩子在口欲期這個關(guān)鍵時期沒有得到母親的關(guān)愛和滿足，長大后孩子很可能對世界充滿敵意、充滿懷疑，缺乏最基本的安全感和信任感。

2、肛欲期——無法劃分的界限。

肛欲期（1-3歲）是兒童經(jīng)歷的第二個重要成長時期，在這個時期兒童隨著年齡的增長不斷加強(qiáng)對外界的探索，最需要父母（特別是父親）對于“出格行為”的規(guī)范和約束。正常情況下，父母對于孩子的探索行為會給予一定的支持，但當(dāng)孩子行為出格時，父母會及時指出并制止，在培養(yǎng)孩子積極探索品質(zhì)的同時，也明確了界限（哪些事不該做）。但如果父母離異，而導(dǎo)致孩子在肛欲期發(fā)育不良，長大后孩子很可能發(fā)展成為“懦弱無能”和“膽大妄為”這兩個極端中的一個。

3、俄狄浦斯期——無法跨越的認(rèn)同。

俄狄浦斯期（3-6歲）是兒童經(jīng)歷的第三個重要成長時期，在這個時期，孩子會經(jīng)歷在“與父親”或“與母親”這個三角親密關(guān)系間的搖擺，并形成對父、母雙方的性別認(rèn)同。正常情況下，只要父母關(guān)系和諧，孩子會順利度過這個時期，完成對父母雙方的性別認(rèn)同，從而形成完整的性別認(rèn)同觀。但如果父母離異，孩子在經(jīng)歷俄狄浦斯期

時，“三角關(guān)系中”缺了父母一方（或雙方），那么這個孩子也就無法順利完成性別認(rèn)同。長大后孩子很可能會出現(xiàn)人際交往困難、性別認(rèn)同障礙等問題。

個案是一個漂亮、有著優(yōu)雅氣質(zhì)的女人，離異多年，帶著孩子生活，她有著一份穩(wěn)定的高薪收入。是她的心理醫(yī)生陪同她一起來深層溝通中心參加基因班課程的，據(jù)說被診斷有精神焦慮障礙，已經(jīng)服用了一年多精神科的藥物，他的心理醫(yī)生學(xué)過深層溝通所以介紹她過來學(xué)習(xí)。個案之前有抽煙喝酒的習(xí)慣，因聲帶息肉手術(shù)后戒除了。個案從來不敢一個人在家、夜晚不敢一個人外出、怕黑、恐高、下雨打雷激烈的聲響都會令她渾身冒汗甚至?xí)灥?hellip;…她明明長得很漂亮卻總覺的自己不夠好。

溝通前她要求她的心理醫(yī)生進(jìn)入溝通室陪她，我考慮再三拒絕了她的要求，看得出她很依賴她的心理醫(yī)生。因長期服藥會影響溝通效果，溝通前我給她做了光凈化水凈化。從她的疾病聲帶息肉手術(shù)切入溝通，(因個案情況比較特殊想先從手術(shù)過程中清理無名種入手，方便她進(jìn)入回溯狀態(tài)，沒想到她的回溯能力其實很強(qiáng))。

個案在家中排行老二，不到一歲就被送到外婆家生活，到了7歲才被接回父母身邊上學(xué)。在外婆家的時候，外公很疼她，個案記憶最深刻的是外公把她抱在懷里，她摸著外公的胡子撒嬌，那一刻她感受到的是滿滿的幸福。外婆也很疼她，可是舅媽很厲害，外婆只能悄悄的對她好，在她吃不飽的時候偶爾給她去廚房捏個飯團(tuán)吃。可是在外婆家的日子總是沒衣服穿沒鞋穿、吃不飽，她會偷偷跑去廚房找吃的。可是在廚房偷吃時經(jīng)常被舅媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她一聽到身后叫聲“小老二！”會被嚇得案魂飛魄散，(一直到現(xiàn)在她都不能聽誰在她身后大聲講話。)之后舅媽會沖過來抓著她的胳膊使勁的掐，使勁的擰，舅媽還不許她哭泣，她只要哭舅媽就會掐的更狠！她不敢哭也不敢告訴外婆，因為外婆保護(hù)不了自己，唯一疼愛自己的外公又經(jīng)常不在家，講到這里個案已經(jīng)痛不欲生哭得非常傷心，她不明白為什么父母不要自己，讓自己寄人籬下，吃不飽穿不暖，還被欺負(fù)，她一直恨舅媽，恨父母……

個案講到小時候只要舅媽覺得自己不聽話就會把她關(guān)在門外，門外漆黑一片，她非常地害怕。有一次又被關(guān)在門外，她居然一個人走了好幾公里夜路，跑去找在外面看果園的外公，她一邊哭一邊走，只為了可以見到外公，能夠得到安慰和保護(hù)。當(dāng)她見到外公，外公把她抱在懷里的那一刻，她覺得自己什么都不怕了……（我說：“這讓你想到什么？”她才明白原來長大之后，個案特別喜歡有人抱她，可是老公從來沒有抱過，她覺得老公不愛自己，后來她離婚了……離婚后她一直不停地尋找能給她一個溫暖懷抱的男人，可是她找不到，因為自從外公去世之后，她覺得再也沒有一個人能像外公一樣疼她愛她了，她的心從那一刻就關(guān)閉了！淚如雨下！）外公去世的時候，個案四五歲大，那天早晨醒來，她看到一屋子的人，不知道發(fā)生了什么。家里一直以來放著的兩口棺材之中的一個被擺在屋子中間，(從小每天晚上睡覺個案都會很害怕那兩口黑乎乎的棺材，大人告訴她里面是放死人的。)她又看到有人把外公抬著放進(jìn)棺材里，放進(jìn)去的時候外公的一只胳膊和手舉著伸到了棺材外面，后面有人把它按進(jìn)棺材里，個案問外婆外公怎么了，外婆指著棺材哭著告訴她說：“外公死了”她不知道死了是什么意思，但是隱隱約約覺得不是什么好事，就不停地哭著喊：“外公……外公……”，這個時候舅媽過來了，很不耐煩咬著牙齒惡狠狠的地說：“哭什么哭？再哭就讓外公把你抓走！”舅媽的一句話讓個案立馬捂住嘴巴再也不敢哭了。

她一個人蜷縮在墻角，木木的看著人進(jìn)進(jìn)出出忙碌，沒有一個人搭理她。天越來越黑，人也越來越少，越來越安靜，她一個人一直蜷縮在墻角里，屋里只有一盞昏黃的油燈透著一點微弱的光，其它地方一片漆黑。聽著外面?zhèn)鱽淼母鞣N蟲子的叫聲，青蛙的叫聲……驚恐萬分的盯著外公的棺材，偶爾因為極度恐懼哭泣兩聲，一想到舅媽的話：“再哭就讓外公把你抓走”又想到外公伸在棺材外面的那只手，怕外公真的把自己抓進(jìn)棺材里去，立刻嚇得不敢哭了。腳都麻了也不敢動一下子。就這樣她一個人在那間放著兩口棺材的漆黑的房子里迷迷糊糊一直待到天亮，沒有一個人記得還有她。

第二天一早被吵醒了之后，發(fā)覺他們在把外公的棺材往外抬，還沒有來得及反應(yīng)過來，問清楚是怎么回事，門就被舅媽鎖上了，她繼續(xù)一個人在房子里待著，驚恐的盯著另外的一個棺材，生怕里面會突然出來一只手把自己抓走。直到舅媽他們忙完回來，打開房門喊她出去吃飯。到了晚上，她哭著要找外公，因為她根本就不知道外公去了哪里，也沒有人告訴她，結(jié)果舅媽又像往常一樣抓著個案的胳膊把她推搡到門外站著(個案直到現(xiàn)在都很討厭有人拉著她的胳膊，即使是兒子想挎著她的胳膊都不行，舅媽的這個動作對個案已經(jīng)形成了無明種)，門外依舊一片漆黑，個案孤零零一個人驚恐極了，哭都不敢哭，一是害怕被抓進(jìn)棺材里，二是覺得外公不在了再也沒有人能保護(hù)自己了……

講到這里的時候，個案哭的聲嘶力竭：“外公你走了，再也沒有人保護(hù)我了，再也沒有人愛我了……”我適時的引導(dǎo)個案和外公對話，個案把這些年所有的傷心委屈統(tǒng)統(tǒng)的告訴外公，一邊說一邊哭，讓人心酸不已，為之動容……(我說：“這讓你想到什么？”個案了解到原來從小因為舅媽不讓哭不讓說話，造成個案一直十分的壓抑的個性，很少哭也不敢表達(dá)，以至于后來得了聲帶息肉。)

個案好不容易到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽來接個案回家，媽媽來的那天她高興極了，跑去廚房幫忙切韭菜，結(jié)果切到手指，舅媽一邊扇風(fēng)點火：“小老二總是這個樣子”，媽媽過來二話不說照著個案臉上就是兩巴掌。捂著火辣辣的臉個案委屈極了：“我就是想切韭菜給媽媽吃，干嘛打我？”手指不停地流血，可是她依舊不敢哭，那一刻她多想媽媽把她摟在懷里安慰她，可是媽媽沒有這樣做，她給女兒的是女兒記了一輩子的兩巴掌。同時那一刻個案也暗暗的沖著舅媽發(fā)誓：我這個樣子怎么了？我一定要做給你看，我一定要出人頭地！這也是后來個案長大了拼命的學(xué)習(xí)工作，不斷的證明自己的原因。

回到父母的家里，個案依然有種寄人籬下的感覺，覺得自己和家里人格格不入，自己像個外人一樣，媽媽總是對自己挑三撿四，這也不對那也不對，總是拿自己和姐姐比，說自己沒有姐姐懂事，沒姐姐好……個案慢慢的開始恨姐姐恨媽媽，在農(nóng)村從來沒有喝過牛奶的個案因為好奇偷偷喝了給弟弟買的牛奶被媽媽罵，覺得媽媽好偏心，一點也不愛自己，最后她連弟弟也恨，整個家里除了爸爸對她好，沒人喜歡她，所以她一直以來跟爸爸很親近。在溝通媽媽往生的點的時候，個案開始都沒什么情緒，有的只是對媽媽的怨恨。當(dāng)她把過往和媽媽之間發(fā)生怨恨和不滿的事件表達(dá)出來了以后，在火葬場工作人員要拉媽媽遺體火化的那一刻，她終于潰堤！拉著放媽媽遺體的車子死活不松手：“我真的再也沒有媽了，從今以后就成了沒媽的孩子了。媽媽……你為什么那么殘忍，小時候把我送走讓我沒媽疼，大了回到你身邊，你對我那么冷漠，你從來都沒愛過我，現(xiàn)在你走了，你又把我丟下了，媽媽……，我也想要你疼我愛我，你不能丟下我……”我引導(dǎo)她和媽媽在光中對話，她了解到媽媽不是不愛她，只是媽媽用的是另外的方式在愛她，而且媽媽不知道她在外婆家舅媽是那樣對她的，媽媽也真誠地跟女兒懺悔了：“對不起，把你送回老家讓你受委屈了”。那一刻，她才真正的釋懷放下了幾十年來對媽媽的怨恨。

個案在溝通中還憶起自己的兒子三歲時，因哭著要爸爸，個案心里煩躁不已，拉著孩子胳膊把他推到門外，門外漆黑一片，這個時候我引導(dǎo)個案去體會孩子的感受，她立刻想到小時候被舅媽關(guān)在門外的感覺，她哭著說：“太對不起兒子了，完全明白孩子當(dāng)時的恐懼和無助。”

個案離婚后帶著兒子生活，卻和兒子關(guān)系十分緊張。跟兒子的沖突最終導(dǎo)致找心理醫(yī)生的過程也讓人唏噓不已。個案因為跟男朋友吵架心情不好，加上那天打麻將輸錢，回家和兒子發(fā)生口角，打了兒子兩個嘴巴子，兒子氣得抓住個案兩個胳膊把她往墻上撞，完了之后兒子又用頭去撞墻，撞到頭破血流，并且把糊的到處是血的臉湊到媽媽臉前：“你記著，你好好看著我現(xiàn)在的樣子，你會遭報應(yīng)的！”個案當(dāng)時就心跳加速，暈坐在沙發(fā)上……后來兒子跑出去了，個案第二天再次暈倒了，送去醫(yī)院什么都檢查不出來，心臟一切都是正常的，但是就是會忽快忽慢，有時會停跳。醫(yī)院只有叫精神科的醫(yī)生來，最后個案莫名其妙被診斷為精神焦慮障礙，吃了一年多的精神科的藥。可是通過幾天的溝通，看到個案一天一天的改變，根本就看不出她有精神方面的問題。

個案的怕黑，不敢一個人在家等一系列問題的根源也隨著種子的清除，影響力逐步消失了，第二天晚上溝通后，在我們的鼓勵下，自己嘗試著一個人回了家，沒有讓兒子過來接她。我給個案布置了一個作業(yè)，就和兒子發(fā)生沖突這件事回家好好的和兒子溝通，并且跟孩子道歉。第二天她回來高興的告訴我，那天母子倆聊了很久哭了很久，兒子原諒她了，母子間緊張的關(guān)系終于得到了緩解，我想她兒子多年積壓的情緒等來母親的道歉，該有多高興呀！她也逐步嘗試擺脫對藥物和心理醫(yī)生的依賴，并且說愿意給前夫一個機(jī)會，也給自己一個機(jī)會嘗試重新接納前夫，我想這也是她的兒子樂見的結(jié)果。在這里真誠的祝福他們一家幸福圓滿。

通過深層溝通從個案身上可以看到，她遭遇的種種現(xiàn)狀基本上都源自于童年與父母分離的傷痛。與父母短暫的分離造成了她一生的痛，隨著童年傷痛的療愈，她很多的狀況立刻有了改善。在這個個案身上再一次真切的看到：所有的結(jié)果都與童年有關(guān)。強(qiáng)烈呼吁那些整日忙于工作打拼的父母們，再苦再累一定要讓孩子留在自己身邊生活，多抽出時間陪陪孩子。給他們足夠的關(guān)懷和愛。教育孩子就如同一張單程車票，一旦我們做錯了，錯過了，也許連回頭改正錯誤的機(jī)會都沒有了，要知道任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。