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家庭什么樣,孩子就是什么樣

2018-03-23 來源:自閉癥互助圈  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:孩子最好的老師永遠(yuǎn)是家長,希望大家能夠記住這一點。我每次和孩子的家長接觸一會兒,就知道這個孩子未來發(fā)展是怎樣的。家長的生活態(tài)度,一點一滴,都會給孩子造成很大影響。家長就是在塑造孩子,家庭什么樣,孩子就是什么樣的。

早期干預(yù)先從家庭氛圍入手

家庭是孩子最初生長的地方,也可能是庇護(hù)他一生的地方,所以家庭對于自閉癥孩子的重要性不言而喻。
 
自閉癥孩子的家庭非常痛苦,當(dāng)孩子出現(xiàn)異常時,家長帶到醫(yī)生那里,聽到孩子疑似自閉癥就非??只?,確診后更是嚎啕大哭,似乎在那一瞬間,所有的美夢都因醫(yī)生的宣判而破碎了。
 
很多自閉癥孩子,到了三歲還不會講話,到了四歲語言還非常少,六歲時很多能力都很落后。媽媽的心里恐怕就只盯著孩子,沒有任何人了,其他人好像都變成了空氣,也有爸爸專心照顧孩子的,結(jié)果夫妻關(guān)系慢慢淡了。
 
我輔導(dǎo)過好幾個爸爸,他們都希望我跟媽媽講,在面對孩子跟丈夫的時候能夠公平一點。自從孩子被診斷疑似自閉或者確診自閉癥,媽媽的心里或者人生里,丈夫就變成了次要或者工具了,好像丈夫存在的意義變成了僅僅是幫忙賺錢。媽媽平時也不分享自己的情緒,沒有辦法在丈夫那里得到安慰,導(dǎo)致負(fù)面情緒積壓的越來越多。
 
我對機(jī)構(gòu)的特教老師說過,看到一個自閉癥孩子,應(yīng)該先看到一個自閉癥孩子的家庭。一個孩子走到你的面前,不是他自己來的,而是家人帶來的。這個家庭自從有了自閉癥孩子,就陷入一種水深火熱的狀態(tài),我們是不是應(yīng)該先好好對待這些爸爸媽媽,這才是做早期干預(yù)應(yīng)該先看到的。
 
有一個媽媽帶著丈夫跟我談話,剛開始都是媽媽在抱怨,數(shù)落他的愛人如何冷淡,照顧孩子是多么的不盡責(zé)。聊著聊著我發(fā)現(xiàn),這位媽媽的情緒,其實主要覺得為什么爸爸可以只上班,回來就翹著二郎腿吃飯看電視,或者玩手機(jī)、玩電腦。
 
身為家長,你的孩子常常讓你很焦慮,致使你對身邊的親人沒了耐心,講話態(tài)度也越來越差。如果是這樣的話,可不可以從今天開始,利用空閑的時間泡一杯茶或者聽一段音樂,讓自己的身心放松一下。夫妻兩人睡覺的時候好好聊一聊,不用多,一個禮拜聊兩三次,不單單是聊孩子。可以聊聊愛好,聊以后有機(jī)會帶孩子去旅行,有時間裝修房子,或者找以前高中、大學(xué)的朋友聚會。
 
孩子的家就是他學(xué)習(xí)語言、人際互動、長大成人的地方,夫妻同心是自閉癥家庭非常重要的。俗話說,夫妻同心,其利斷金,有了丈夫的支持,媽媽就不用再焦頭爛額地跑機(jī)構(gòu)跑醫(yī)院,一人包辦所有了。養(yǎng)孩子就像種樹,早期干預(yù)中,家庭是溫馨而關(guān)系融洽的,夫妻互相支持,跟孩子交流充滿語言和互動,把所學(xué)都能夠在孩子互動中用上,樹根才會得到充分的養(yǎng)料,孩子才能感到輕松無壓力的狀態(tài)。
 
我們要知道自閉癥的孩子是非常敏感的,大慶凱爸說過,孩子快不快樂,從他的表情就可以看出來了。我非常認(rèn)同,一個快樂的孩子,家庭氛圍肯定是相對好的。
 
大家一定要記住,沒有人故意要生一個自閉癥的孩子,一個自閉癥孩子也不是一無是處,每個生命都很可貴,自閉癥孩子也是塊寶。家長要做的是接納他,探索他那塊神秘的新世界。沒有人有權(quán)利說自閉癥孩子的家庭是烏云密布的,那是不正確的。我們身邊有很多自閉癥孩子家庭過得平靜而幸福。
 
有些孩子特別折騰,你會發(fā)現(xiàn),他成長的過程中,一定是家長沒有找對鑰匙開對門,沒有解讀到孩子無法講出來的內(nèi)在需求和渴望。所以,無論家長要如何幫助孩子,都一定要先讓家庭氛圍融洽。

在生活中教學(xué)要貫穿始終
 
在早期干預(yù)中,生活和自然情境教學(xué)是非常必要的,這也是郭延慶、鄒小兵、甄岳來、田惠萍這些自閉癥圈的大咖們都十分推崇的。
 
最近在國內(nèi)的演講,我都會在現(xiàn)場邀請一個家長,不管是爸爸媽媽還是爺爺奶奶,以孩子早上醒來作為切入點,我會問:你的孩子早上幾點起床?家長回答可能六點也可能七點。我接著問:是自己起還是你們叫醒他的?家長說有時候是叫醒的有時候是自己醒。
 
我這樣問的目的就是要知道家長在跟孩子每一刻的相處中,是否有意識地加入了互動。家長要明白,你跟孩子每一次相處都是有意義的。
 
很多家長非常關(guān)注孩子會不會講話,實際上講話在跟孩子的生活相處中就能夠鍛煉出來。不管是ABA也好,兒童語言發(fā)展也好,很多家長聽了很多課,可能比我學(xué)的都多,可是我想問有沒有運(yùn)用在生活里。孩子在洗臉的時候,刷牙的時候,每一個動作都有一個動作的名稱,每一個名稱孩子都是可以聽進(jìn)去,儲存在他的大腦里的。情境夠了,積累夠了,孩子自然就能夠表達(dá)出來。
 
五月初,我在某地進(jìn)行演講,現(xiàn)場請了一個媽媽,他的孩子四周歲了沒有語言,很多能力也不好,他們從三線城市來到二線城市,讓孩子在機(jī)構(gòu)康復(fù),只有晚上和孩子在一起。于是我和她進(jìn)行了如下對話:
 
“你什么時候和孩子有比較多的互動?”
 
“基本上孩子都是交給康復(fù)老師。”
 
“你沒有時間跟孩子互動還是因為其他什么原因?”
 
“因為自己不會教,所以只能交給老師。”
 
“那你還有什么機(jī)會可以教你的孩子?”
 
她聽了后只是楞楞地看著我。
 
“你的孩子洗澡誰洗?晚餐誰做?”
 
“我來做。”
 
“那你能不能把晚上5-6點到孩子9點睡覺這寶貴的三四個小時用來和孩子互動?一天三四個小時,一個禮拜就有二十多個小時,一個月就有一百個小時,一年呢?你只要把跟孩子互動的時間,量化一下,你就知道能為孩子做多少事,你也能知道浪費(fèi)了多少時間,浪費(fèi)了孩子多少的學(xué)習(xí)機(jī)會。”
 
在平時的生活中,家長完全可以利用給孩子洗澡的時間和孩子進(jìn)行互動教學(xué)。先買幾個會浮起來的玩具,比如小鴨子,再買幾個有重量的塑膠玩具,這樣在浴室里,就可以進(jìn)行親子互動了。
 
跟孩子玩,把小鴨子放在水里,小鴨子浮起來了,“浮”就是一個新的詞匯。塑膠沉下去了,是因為它太重了。“沉”和“重”也都是可以讓孩子學(xué)習(xí)的詞匯。以孩子的作息為本位,就這么簡單,就這么自然,跟孩子更多地互動,而不是任何事都想當(dāng)然地替他去做,想當(dāng)然地幫孩子完成,而忽略了讓他更多地嘗試和感官體驗,去感受互動,去做腦部的鏈接。
 
利用手中的繪本,家長也可以在晚上空閑的時候,對孩子進(jìn)行教學(xué)。
 
當(dāng)孩子在三歲左右的時候,是可以讀一些簡單而重復(fù)的詞的,比如抱抱。在繪本中,一只小金剛,跟金剛媽媽抱抱;一只小象,跟大象抱抱;鸚鵡抱抱;海豚抱抱;每一個抱抱都對應(yīng)一個圖像。從第一頁到第十頁,每頁一種動物在抱抱。孩子一晚上就在想這個,家長再和他抱抱,他聽得多了,抱抱這個詞就自然而然地出來了。
 
有的家長會說,自己的孩子根本不看繪本,不是搶走就是丟掉。沒有關(guān)系,對于這樣的孩子,家長可以把繪本先背起來,然后自己在那里講出來,讓他聽到?;蛘咴谒胄寻胨粫叩臅r候,讓他聽到幫他念繪本的聲音,久了他就會享受這個過程,接受家長給他讀繪本。
 
生活中的教學(xué)處處是機(jī)會,不需要刻意去抽時間,那樣會變成任務(wù),會讓家長覺得累,辛苦了一天誰都不愿意再去完成任務(wù)。實際上,每一次與孩子的互動,都可以成為教學(xué),這恰恰也是對孩子最有力的干預(yù)。

總結(jié):
 
孩子最好的老師永遠(yuǎn)是家長,希望大家能夠記住這一點。我每次和孩子的家長接觸一會兒,就知道這個孩子未來發(fā)展是怎樣的。家長的生活態(tài)度,一點一滴,都會給孩子造成很大影響。家長就是在塑造孩子,家庭什么樣,孩子就是什么樣的。
 
我們首先要支持家長,一個溫馨而和諧的家庭是自閉癥孩子能夠進(jìn)步的動力和源泉,看孩子先看家庭。溫馨、夫妻和諧、日常生活正?;募彝ィ⒆舆M(jìn)步都會很大,情緒也會非常穩(wěn)定。繪本是類似于視覺支持的東西,通過繪圖和音頻,給孩子一個反復(fù)刺激、泛化的過程。我們孩子的學(xué)習(xí),就是在生活的點點滴滴,家長總是把更多的東西交給了機(jī)構(gòu),這是大家需要反思的一個問題。
 
孩子惶恐、無助、眼睛里面充滿焦慮,孩子的結(jié)局就已經(jīng)很明顯了。我們盡可能的退一步,讓一步,維持一個好的家庭關(guān)系,這是父母的責(zé)任。有的時候我們都是在鉆牛角尖,不肯退一步。希望大家退一步海闊天空,不光是為了孩子,更為了整個家庭能夠幸福。
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