訓(xùn)練目標(biāo)：

　　訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)表達(dá)主觀感覺。

　　訓(xùn)練過程：

　　第一步：訓(xùn)練孩子表達(dá)感覺。

　　（1）成人在感覺發(fā)生的時(shí)候，以夸張的語氣和表情讓孩子感覺成人的感覺。

　?。?）孩子產(chǎn)生一種感覺時(shí)，成人告訴孩子表示相應(yīng)感覺的詞匯。

　　（3）在會表達(dá)“什么樣的感覺”的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)表達(dá)感覺的程度。

　?。?）先學(xué)會表達(dá)感覺的詞匯，再學(xué)習(xí)表達(dá)感覺的句子。

　　第二步：訓(xùn)練孩子表達(dá)感情。

　?。?）讓孩子觀察他人的表情、動作等，再把相應(yīng)的詞匯、句子教給孩子。教會孩子識別不同的情緒，并教給孩子表達(dá)不同情緒的詞匯。

　?。?）在孩子處于某種情緒狀態(tài)時(shí)，告知孩子相應(yīng)情緒的詞匯。

　?。?）在此基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會表達(dá)情緒的句子。

　　提示與解析：

　　1.孤獨(dú)癥孩子的生理感覺和心理感覺都有異常，在感覺、情緒表達(dá)的訓(xùn)練上，要尊重孩子的特點(diǎn)。

　　2.不可以離開感覺，單純教表示感覺的詞語。

　　3.開始的時(shí)候教反差比較大的感覺，然后再區(qū)分近似的感覺。

　　4.心理體驗(yàn)的外化是表情、動作和語言，豐富孩子的心理體驗(yàn)是語言表達(dá)的前提。

　　5.不要脫離情緒體驗(yàn)，單純教孩子表示情緒的詞語。

　　6.開始的時(shí)候教反差比較大的情緒，然后再區(qū)分近似的情緒。