考試之后，無論成績好壞，每個孩子都是一顆種子，只不過各自的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放：有的花，需要漫長的等待。相信花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。

　　考試結(jié)束后，家長很想知道孩子的考試成績，那么怎樣去面對孩子，更好的了解孩子的成績和學(xué)習(xí)情況呢?我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些心理需求，這些話不無道理，值得家長們深思。

　　1、在心靈上不要刺激孩子，要給自信力，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。

　　2、不要總拿孩子和別人比，這樣孩子很難過。說題簡單還不會，而且別的缺點(diǎn)全出來了，孩子很反感這樣做。

　　3、不要在別的家長面前揭孩子的短。

　　4、不要用暴力，好話好說。不要啰嗦起來沒完，婆婆媽媽的。

　　5、應(yīng)該和藹一些，多些快樂的氣氛，對孩子理解一些，不要讓孩子在家里感到比在外邊還緊張。

　　6、和孩子溝通不能太急躁，要有耐心。批評要適當(dāng)。

　　7、不要以成績?yōu)橹行?，要給孩子動力。

　　8、多和老師溝通，找出孩子的不足。

　　9、根據(jù)孩子的心情選擇適當(dāng)?shù)脑挵参俊?/p>

　　那么，考試后家長應(yīng)該怎樣科學(xué)而有效的和孩子溝通呢?除了要注意以上孩子們提出的意見外還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不要急于問孩子的成績，(孩子的成績可以先問老師。)要學(xué)會暫時給孩子一個空間，尊重孩子的隱私。有些孩子沒考好，本來心情就糟糕，家長一問更煩。其實，家長不問孩子也憋不住，會慢慢流露的，這個時候再讓他盡情地說，他會說的滔滔不絕，給他發(fā)泄的機(jī)會。

　　2、不要在吃飯的時候談?wù)?，可以轉(zhuǎn)移一下談?wù)摰脑掝}。即使避免不了，家長也要先學(xué)點(diǎn)深沉，讓孩子先說，引孩子多說，以摸清他的心理，暴露他的問題。

　　3、一定要以鼓勵為主，幫助孩子樹立信心。特別是當(dāng)孩子考得不好的時候，要善于引導(dǎo)孩子找出不足，幫助他采取補(bǔ)救措施，對他表示同情。

　　4、不要強(qiáng)化孩子的弱科，如“你的數(shù)學(xué)不行等等”，這樣時間一長會給孩子造成一種錯覺和誤導(dǎo)。正確的做法是，要給孩子以積極的心理暗示：我能行，只是沒發(fā)揮好，潛力沒出來等等。

　　5、要注意激發(fā)孩子對自己考得不理想科目的信心，找到不理想科目中答的理想或比較滿意的地方，讓孩子看到希望，認(rèn)識到如果能加強(qiáng)一下其它方面的學(xué)習(xí)就好了。

　　6、要提前和老師溝通，較徹底的掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，然后有地放矢的和孩子溝通，掌握談話的主動權(quán)和針對性。

　　7、以民主和商量口氣和孩子溝通。多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，在教育孩子時最好把自己先擺進(jìn)去。比如，這次你沒考好我們有責(zé)任，你認(rèn)為我們該注意哪些好呢?

　　8、千萬別刺激和傷害孩子的自尊。把老師表揚(yáng)孩子的話轉(zhuǎn)告給孩子，把老師批評孩子的話婉轉(zhuǎn)的提示給孩子。

　　9、不要附和孩子和孩子一起埋怨老師。要引導(dǎo)孩子從自己身上尋找原因。

　　10、最關(guān)注的不應(yīng)只是成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。