自閉癥是一種發(fā)病于兒童期的廣泛性發(fā)育障礙。以社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)障礙、興趣范圍狹窄為主要特征。本人在對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行特殊教育的同時(shí)結(jié)合所學(xué)按摩手法對(duì)自閉癥進(jìn)行治療，用醫(yī)教結(jié)合對(duì)其進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，取得較好效果。

　　一治療方法

　　根據(jù)中醫(yī)學(xué)原理，按照經(jīng)絡(luò)走向及穴位分布規(guī)律，用按摩加點(diǎn)穴方法。包括特定區(qū)域（啟智區(qū)、神智區(qū)、益智區(qū)、聰智區(qū)），特定刺激線（上肢4條、背部2條、下肢6條），特定穴位（如多動(dòng)注意力不集中者，重點(diǎn)內(nèi)關(guān)、勞宮、涌泉穴；沒言語(yǔ)者，重點(diǎn)啞門、通里穴等）實(shí)行點(diǎn)穴療法，以點(diǎn)法、按法和拍打法相結(jié)合，在刺激線上遇穴位重點(diǎn)，頭部輕點(diǎn)，腰骶部重拍。每周按摩點(diǎn)穴3—5次，每次30分鐘。

　　讓兒童躺在軟床上，先從頭部開始點(diǎn)穴，用點(diǎn)、按、揉等手法，同時(shí)告訴他頭發(fā)是什么顏色？有語(yǔ)言的話可以提問，讓他回答；做完頭部再做肩和手，先讓兒童伸出右手和施術(shù)者握手，施術(shù)者一邊給兒童掐手指，一邊教兒童數(shù)數(shù)，掐完手指再點(diǎn)刺激線，同時(shí)問兒童痛不痛？如痛，要他說(shuō)“輕一點(diǎn)”，點(diǎn)完后要給他撮一撮放松一下。然后以同樣方法做左手，上肢做完。再給他做下肢，先按右腳，同時(shí)告訴他這是右腳，按完再點(diǎn)刺激線，可配用推、拿、牽、壓、切等手法，做完可揉一揉放松一下。以同樣方法做左腳，做完下肢讓兒童翻身俯臥在其背部施行手法，先點(diǎn)脊柱兩邊刺激線，邊點(diǎn)要邊問他痛不痛，也要配上按、切、推、撥、揉等手法，做到最后要拍整個(gè)背部，按摩結(jié)束。要求兒童坐起，下床穿鞋，再喝杯水，堅(jiān)持治療，6個(gè)月可收到明顯效果。

　　二醫(yī)學(xué)根據(jù)

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：刺激特定穴位可改善大腦皮質(zhì)的微循環(huán)，使大腦組織血流量增加，改善腦組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的供應(yīng)量，促進(jìn)代謝產(chǎn)物排泄。從而改善自閉癥注意力和異常行為。

　　按摩療法通過(guò)刺激兒童體表穴位和刺激線，能令兒童感到舒適，這樣容易與施術(shù)者產(chǎn)生肌膚之情，讓兒童產(chǎn)生安全感。這樣也有利于促進(jìn)兒童的社會(huì)交往。

　　最后要提的是，自閉癥的因素是多方面，既有生理、心理、社會(huì)的，又有病理的，因此，在治療時(shí)除采用按摩外，重點(diǎn)還要進(jìn)行教育訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等手段進(jìn)行綜合康復(fù)治療，使他們能盡早提高社會(huì)適應(yīng)能力

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）