自閉癥是一種發(fā)病于兒童期的廣泛性發(fā)育障礙。以社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)障礙、興趣范圍狹窄為主要特征。雖然自閉癥的病因尚未明了，但學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為自閉癥是一種大腦高級(jí)功能障礙。

　　對(duì)于自閉癥的治療，一直困擾著全球的科學(xué)家們。至今為止，尚未發(fā)現(xiàn)有效的藥物，于是，不論是在國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，教育和訓(xùn)練無(wú)可奈何地成為主要的治療方法。雖然教育和訓(xùn)練能在不同程度上改善自閉癥者特別是幼年自閉患兒的癥狀，但，距離自閉癥的根源問(wèn)題，也就是大腦“黑箱”還很遠(yuǎn)，就如同用微弱的燭光去熔化長(zhǎng)年的寒冰，因此必須盡一切可能尋求新的療法。

　　科學(xué)家們，或者患兒家長(zhǎng)們都?jí)裘乱郧竽苌钊氲?ldquo;黑箱”之中探索自閉癥的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。然而，科技面對(duì)人類自己的大腦遇到了極大的挑戰(zhàn)，人類可以把航天器送出太陽(yáng)系以外去窺探宇宙的秘密，但對(duì)自己的大腦往往只能望“腦”興嘆！大腦“黑箱”之中還有太多的迷。解開(kāi)自閉癥之迷仍需要經(jīng)歷或許是漫長(zhǎng)的探索和等待，在這個(gè)過(guò)程中，人類將為自閉癥這種可怕的疾病付出沉重的代價(jià)！

　　盡管如此，我們不能坐以待斃，人類的意志和愛(ài)心使我們探索的腳步永不停止。我們把希望的目光投向，那就是人體自身的恢復(fù)能力，我們相信激發(fā)這種能力，可以產(chǎn)生意想不到的效果。

　　腦科學(xué)的研究告訴我們，人的大腦不同區(qū)域有著不同的功能，如語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、體感、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等等。而中醫(yī)學(xué)的研究認(rèn)為，大腦皮層的功能區(qū)與其在頭皮上的投影部位有關(guān)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ù碳み@些頭皮區(qū)域，就可以增大其頭皮下方對(duì)應(yīng)腦區(qū)的血流量，激活大腦皮層，從而改善或恢復(fù)大腦皮層的功能。

　　這給自閉癥兒童的治療帶來(lái)了一個(gè)思路，國(guó)內(nèi)也有人對(duì)此進(jìn)行過(guò)探索。有人嘗試用針灸的方法刺激頭部穴位，但事實(shí)證明，由于自閉兒缺乏認(rèn)知能力、感受能力、自我控制能力，往往會(huì)對(duì)針灸產(chǎn)生恐懼，在恐懼和抗拒的情緒下，針灸是很難產(chǎn)生效果的。同時(shí)，自閉癥是生長(zhǎng)發(fā)育中的腦部障礙，因此對(duì)頭部皮層的刺激，應(yīng)當(dāng)是一種跟隨孩子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的、長(zhǎng)期的、孩子可接受的良性刺激，這些要求一般是專業(yè)的針灸所不能達(dá)到的。

　　我們認(rèn)識(shí)到，把腦科學(xué)原理融入到日常的按摩中去，是一種可行的、有效的途徑。按摩療法用柔和的動(dòng)作刺激孩子體表頭部特定功能區(qū)域，能令兒童感到舒適，施術(shù)者與孩子的肌膚接觸能建立情感，施術(shù)中用語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作與孩子交流，能讓孩子產(chǎn)生安全感，使孩子在輕松中學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于促進(jìn)兒童的社會(huì)交往。

　　創(chuàng)辦人于先生在長(zhǎng)期的實(shí)踐中摸索出一套獨(dú)特的親子按摩方法，他的孩子在訓(xùn)練的同時(shí)，經(jīng)過(guò)近兩年的按摩療法，癥狀大為好轉(zhuǎn)，從六歲尚無(wú)語(yǔ)言到現(xiàn)在語(yǔ)言自如，并能主動(dòng)與人交流，許多行為問(wèn)題也消失了，一般看來(lái)與正常兒童無(wú)異。于先生把這些方法傳授給患兒家長(zhǎng)，也取得了顯著成效。有一個(gè)自閉癥孩子兩歲時(shí)無(wú)語(yǔ)言，他媽媽每天堅(jiān)持按這一方法按摩2個(gè)小時(shí)，三個(gè)月后開(kāi)始說(shuō)話，六個(gè)月后進(jìn)入正常幼兒園中班就讀。

　　我們把這套按摩技術(shù)的主要方面在這里發(fā)布，希望給家長(zhǎng)和患兒以幫助，同時(shí)希望家長(zhǎng)們進(jìn)一步探討。運(yùn)用這一方法的幾個(gè)要點(diǎn)：一是，不斷加深對(duì)腦科學(xué)及中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)；二是，按摩主要側(cè)重頭部左側(cè)和肢體右側(cè)；三是，細(xì)心體會(huì)按摩時(shí)的手感和力度不斷提高技巧；四是，及早行動(dòng)，持之以恒，年齡越小，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng)，效果越好；五是，對(duì)自閉兒童教育和訓(xùn)練的同時(shí)，不要忽視了按摩輔助療法，有時(shí)輔助療法能起到關(guān)鍵性的作用。

　　一、大腦皮層的功能區(qū)域：

　　大腦皮層示意圖

　　大腦各功能區(qū)分布示意圖

　　大腦左半球功能區(qū)示意圖

　　二、大腦皮層功能的外部定位

　　顱腦及中央溝在體表位置示意圖

　　左側(cè)腦部主要功能區(qū)定位圖

　　三、按摩操作示意圖片

　　1、用家用保健按摩器輔助按摩前說(shuō)話區(qū)

　　2、后說(shuō)話區(qū)按摩

　　3、軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)按摩

　　4、面部按摩

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）