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孩子拖延癥的心理原因和糾正方法

2015-03-05 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:現(xiàn)如今,拖延癥已經(jīng)成為了一種“時(shí)尚病”。不僅僅年輕的都市人會(huì)有,就連學(xué)齡前兒童也會(huì)出現(xiàn)拖延癥的現(xiàn)象,這是為什么呢?小編認(rèn)為,孩子拖延癥和心理原因有很大關(guān)系哦。

    孩子拖延癥的原因

 
 
  總是拖拉的孩子,通常不快樂。專家分析指出,凡事拖延的孩子,往往有一個(gè)性格急躁、期望值高和控制欲強(qiáng)的父母。在教育孩子的過(guò)程中,這些父母總是不斷地在“督促”和“強(qiáng)制”孩子完成既定目標(biāo),很少給孩子選擇的機(jī)會(huì)。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的父母,孩子很無(wú)助,只能將拖沓作為無(wú)意識(shí)隱性對(duì)抗語(yǔ)言,不斷給自己心理暗示“我斗不過(guò)你,但是可以拖”,并由此強(qiáng)化了自己的拖拉行為。
 
  想讓孩子不把“拖沓”當(dāng)武器,在專家看來(lái)最為重要的就是培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任心。孩子的自我意識(shí),在于尊重孩子和給孩子選擇權(quán)。孩子的責(zé)任感,表現(xiàn)在他能主動(dòng)、有效地完成與他有關(guān)的事情。這種責(zé)任感的培養(yǎng),不應(yīng)該到了小學(xué)階段寫作業(yè)的時(shí)候才開始強(qiáng)調(diào),而是應(yīng)該從孩子更小的時(shí)候開始。責(zé)任感的培養(yǎng),并不是不斷地給孩子下達(dá)指令或者提要求,首先是要在跟他們有關(guān)系的事情上讓他們有發(fā)言的機(jī)會(huì),并讓他們學(xué)會(huì)自己選擇。對(duì)待孩子的事情,父母正確的行為態(tài)度應(yīng)該是“你的事情要你自己完成,你有很多選擇,但每一種選擇會(huì)有不同的結(jié)果,你必須自己承擔(dān)”。如果在孩子寫作業(yè)的問(wèn)題上,你一直喋喋不休,孩子往往會(huì)把“拖延做事”作為手中的武器來(lái)與你進(jìn)行軟對(duì)抗。反過(guò)來(lái),如果你從一年級(jí)的時(shí)候開始,便把寫作業(yè)的事情交給孩子,孩子慢慢地便學(xué)會(huì)自己去掌控時(shí)間。
 
  接下來(lái),就來(lái)看看如何糾正孩子的拖延癥吧。
 
  孩子拖延癥的糾正方法
 
  幫助孩子樹立時(shí)間觀念:家長(zhǎng)可以通過(guò)給孩子講珍惜時(shí)間取得成功的故事,或在墻上貼上名言警句,幫助孩子樹立時(shí)間觀念,認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富。
 
  讓磨蹭付出代價(jià):孩子早晨起床磨蹭,家長(zhǎng)急得不得了,又是嚷嚷,又是親自給孩子系紐扣,可孩子卻一點(diǎn)也不急。其實(shí),家長(zhǎng)的做法正是促成孩子磨蹭的原因之一。正確的做法是,當(dāng)孩子磨蹭的時(shí)候,家長(zhǎng)不要急,讓孩子急。如果孩子遲到,老師肯定會(huì)問(wèn)他原因。孩子得到教育后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭帶來(lái)的害處,第二天就會(huì)加快速度。
 
  增加計(jì)時(shí)性勞動(dòng):孩子磨蹭不光在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái),也反映在生活的各個(gè)方面,如做作業(yè)、穿衣、吃飯。從孩子的實(shí)際表現(xiàn)出發(fā),增加計(jì)時(shí)性活動(dòng)是可行的方法。做某件事需要多長(zhǎng)時(shí)間,事先設(shè)定,然后以最快速度保質(zhì)量地進(jìn)行。
 
 
  改善評(píng)價(jià)角度,少說(shuō)“慢”:家長(zhǎng)要有意識(shí)地表?yè)P(yáng)孩子“你可以快起來(lái)”。父母可以與孩子一起玩一些小游戲,如比賽看誰(shuí)穿衣快等。
 
  利用“速度測(cè)定法”,感受“我可以快”:記錄時(shí)間單位里(如5分鐘)能寫多少個(gè)字,能做幾道題。然后算一算這樣的速度,做完所有的作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間。孩子會(huì)意識(shí)到:我能這么快完成呀!
 
  糾正孩子的拖延癥,家長(zhǎng)也要以身作則哦。
 
(實(shí)習(xí)編輯:吳敏雙)
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