通過哪些方法來進行診斷老年癡呆
語言障礙在自發(fā)言語中,明顯的找詞困難是首先表現(xiàn)的語言障礙。隨后對常用物品名稱和朋友的名字也出現(xiàn)命名不能,或與此同時出現(xiàn)錯語。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
意智力和身體機能方面的訓練。應(yīng)勤于動腦,多活動手指等關(guān)節(jié)。
由于老年性癡呆發(fā)病隱蔽,親友一般很難說清病人的確切發(fā)病時間;同時百姓對老年癡呆的知曉度還很低;而且還存在著誤區(qū)——“老糊涂不是病”、“糊涂沒法治,不用去看”。
語言障礙在自發(fā)言語中,明顯的找詞困難是首先表現(xiàn)的語言障礙。隨后對常用物品名稱和朋友的名字也出現(xiàn)命名不能,或與此同時出現(xiàn)錯語。
多項研究發(fā)現(xiàn),接受正規(guī)教育年數(shù)越多,老年癡呆癥危險就越小,大學教育強化學生注意力、閱讀能力等腦力活動,有助刺激腦細胞之間的聯(lián)系。
由于患者自理能力差,對病員要加強日常生活護理,家人應(yīng)協(xié)助做好患者的個人衛(wèi)生,定期洗澡、更衣、剪指甲、理發(fā)以及洗臉、洗腳、清潔口腔等。