孤獨(dú)癥病因通常跟多種生物學(xué)因素、遺傳因素、病毒和免疫學(xué)因素、圍生期因素以及社會、心理學(xué)因素等有關(guān)，同時也跟環(huán)境因素、壓力有關(guān)。這類孩子通常存在3方面的障礙：一是交往障礙，他們自我封閉，都不愿主動看人，回避別人的目光注視，不會關(guān)注周圍的人和發(fā)生的事情，不能跟小朋友一起進(jìn)行游戲；二是語言障礙，大部分兒童言語很少，嚴(yán)重的甚至終生不語，就是會說也是詞匯量很少，或者詞不達(dá)意、自言自語等；三是行為障礙，行為刻板重復(fù)，喜歡反復(fù)不斷地重復(fù)搖頭、拍手、轉(zhuǎn)圈等簡單的動作，對非生命物體感興趣，對生命物體沒有興趣，熱衷于看電視廣告和天氣預(yù)報，著迷于單調(diào)地?cái)[放積木。

　　“很多孤獨(dú)癥孩子往往耽誤了最佳治療時機(jī)。”很多家長發(fā)現(xiàn)孩子異常后，會去看兒科，而普通的兒科醫(yī)生對孤獨(dú)癥無法確診，會當(dāng)作別的病來治療；而有些家長不愿承認(rèn)孩子的異常，認(rèn)為孩子說話晚是“貴人語遲”；孩子重復(fù)、單調(diào)地玩一個玩具，認(rèn)為是孩子做事專注。“這些都是耽誤孩子治療的因素。”另一方面，早期診斷出來的家長經(jīng)常會被告知無要可醫(yī)，只能訓(xùn)練，導(dǎo)致耽誤中藥治療的有利時機(jī)。

　　1．在診室里，孩子與您有過目光接觸嗎？

　　2．吸引孩子的注意，然后指向房間對側(cè)的一個有趣的玩具，說：“嘿，看，那里有一個小汽車（玩具名）”，觀察孩子的面部表情，孩子有沒有看你所指的玩具？

　　3．吸引孩子的注意，然后給孩子一個玩具小茶杯和茶壺，對孩子說：“喝一杯茶吧”。觀察孩子，看他有無假裝倒茶喝茶等動作。（也可以用其他的玩具）。

　　4．問孩子：“燈在那里？”或問：“把燈指給我看看”，孩子會用他的食指指燈嗎？

　　如果對以上四個問題的回答有兩個或以上是“沒有”或否認(rèn)，懷疑孤獨(dú)癥。

　　早期診斷、早期治療是孤獨(dú)癥兒童治療成敗的關(guān)鍵，孤獨(dú)癥年齡越小效果越好，6歲以前是關(guān)鍵，最晚不超過13歲。父母對疑有孤獨(dú)癥傾向的兒童，應(yīng)盡早去醫(yī)院就診。