日常生活中，只有很好的治療自閉癥，患兒受到的傷害才能降至最低。其中，自閉癥患兒日常的認(rèn)知訓(xùn)練對輔助治療會(huì)有很好的幫助。那么，究竟自閉癥的認(rèn)知功能訓(xùn)練是怎樣的？我們現(xiàn)在就來為大家具體的介紹。

　　自閉癥兒童雖然伴有全面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象，但不等同于弱智，不同盲目治療。由于尚不明了自閉癥的發(fā)病原因和發(fā)病部位，因此仍沒有效果顯著的醫(yī)療手段。所以做好自閉癥的預(yù)防工作是非常關(guān)鍵的。家長應(yīng)及時(shí)糾正孩子的偏食習(xí)慣，保持膳食營養(yǎng)平衡，讓孩子多吃雜糧、新鮮蔬菜和水果，同時(shí)要進(jìn)行一些學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練。

　　認(rèn)知能力一般泛指認(rèn)識(shí)事物的能力、感知的能力、思維的能力等等。而自閉癥兒童從嬰幼兒時(shí)期起，認(rèn)知能力發(fā)展就嚴(yán)重不足，無法對周圍事物進(jìn)行合理的分析、綜合、歸納、整理；對人與人之間的關(guān)系更是極度缺乏，許多兒童對人際交往、溝通中的最基本的語言都無法理解。

　?。?）提高思維的運(yùn)用能力。盡量讓孩子對相同的物體進(jìn)行歸類，在家長和老師的指導(dǎo)下完成連貫的動(dòng)作，會(huì)尋找丟失的東西，能夠記住地點(diǎn)、物品的名稱，能夠求別人幫助，能夠運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決簡單的問題。

　?。?）發(fā)展感知能力。自閉癥兒童的感知覺的發(fā)展是極不平衡的，主要體現(xiàn)在個(gè)體之間及個(gè)體自身的差異性。因此，訓(xùn)練自閉癥兒童的感知能力是促進(jìn)兒童認(rèn)知能力發(fā)展的首要環(huán)節(jié)。主要應(yīng)做到增進(jìn)感知覺的反應(yīng)能力，擴(kuò)大感知的范圍，記住感知的內(nèi)容。

　　自閉癥的認(rèn)知功能訓(xùn)練是怎樣的？溫馨提示：由于在自閉癥的發(fā)病部位及致病因素方面還沒有準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及有效的檢測工具，因此診斷的依據(jù)不是化驗(yàn)或儀器檢測結(jié)果，而是根據(jù)幼兒異常的外在行為表現(xiàn)。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象時(shí)，要帶孩子到醫(yī)院去檢查。一般是由兒童精神科的醫(yī)生進(jìn)行診斷。