怎么鑒別內(nèi)向和自閉癥?自閉癥患者主要是自我的封閉與外界的接觸很少，表現(xiàn)為交互社會(huì)互動(dòng)之質(zhì)的障礙，而大多數(shù)內(nèi)向的孩子也有這種現(xiàn)象，那么怎么鑒別內(nèi)向和自閉癥?

　　在生活中我們常會(huì)碰到這種情況：有些孩子在家挺活潑，跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說(shuō)有笑?？梢慌龅酵馊?，便常常沉默。為此，許多父母很焦急，因?yàn)樗麄冎篮⒆泳芙^與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn)，可事情是否如父母想得那樣呢?

　　孩子形成這種習(xí)慣的原因，與父母、老師的教育有關(guān)。不少孩子從懂事開始，父母和老師就反復(fù)向他灌輸：“如果有生人要帶你走、給你東西吃或跟你說(shuō)話，不要理他。”這樣一些安全教育的結(jié)果是，這些“教誨”成了孩子們心中的“處世原則”，在生人面前，他們會(huì)本能地失去安全感。但這種現(xiàn)象與“自閉癥”有本質(zhì)區(qū)別，“自閉癥”又叫“孤獨(dú)癥”，多是與生俱來(lái)的，發(fā)病于兩歲半以內(nèi)，患兒僅不與人進(jìn)行交流，不管是父母還是老師都一樣。

　　家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥傾向，切不可自行想當(dāng)然的處理，以免激起孩子的反抗情緒，將孩子的病情推動(dòng)到一個(gè)不可挽回的地步。這種時(shí)候請(qǐng)多咨詢相關(guān)專家，在專家的指導(dǎo)下，拿出身為父母該有的耐性來(lái)，一步步扭轉(zhuǎn)孩子的病情，最終達(dá)到康復(fù)的目的。