許多人也許很難將孩子與抑郁癥這個(gè)詞聯(lián)系在一起。但事實(shí)是，有些孩子不僅僅是憂郁那么簡(jiǎn)單，他們得的是抑郁癥。我國(guó)目前約有20%的少年兒童出現(xiàn)抑郁癥狀，其中4%為臨床抑郁，即需要接受臨床治療的重癥抑郁。兒童和青少年患抑郁癥越來(lái)越常見(jiàn)，發(fā)病的年齡有越來(lái)越年輕的趨勢(shì)。我國(guó)學(xué)齡期兒童抑郁癥往往是通過(guò)與其年齡有關(guān)的各種行為問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)，這使基本抑郁癥狀態(tài)更加復(fù)雜化，故在日常生活中，其父母、學(xué)校老師常忽視了孩子的抑郁表現(xiàn)，而延誤了病情。

　　孩子得抑郁癥的原因

　　專家也并不確定什么樣的孩子會(huì)更容易得抑郁癥，不過(guò)以下幾個(gè)原因可能會(huì)是導(dǎo)火索。

　　抑郁基因

　　如果孩子父母中有一方曾經(jīng)得過(guò)抑郁癥，那么其孩子得抑郁癥的幾率為25%，如果父母雙方都有過(guò)此病，孩子的幾率則增加到50%甚至更高。

　　神經(jīng)物質(zhì)失衡

　　腦中一類神經(jīng)傳導(dǎo)素的物質(zhì)，也就是血清素、正腎上腺素和多巴芬，它們?cè)诳刂魄榫w方面扮演著重要的作用。專家們認(rèn)為抑郁癥的孩子可能是由于這些神經(jīng)物質(zhì)分泌不足導(dǎo)致的。

　　創(chuàng)傷

　　有一半的抑郁癥患者，包括兒童和成年人，他們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些重大的、使生活發(fā)生巨變的事件。比如，失去至愛(ài)，搬到新的城市、或者是一次事故中的直接受害者。而孩子們通常沒(méi)有處理這些重大創(chuàng)傷的能力，于是便在心里產(chǎn)生了陰影。艾欣7歲便得了抑郁癥，那年她媽媽遇到一次嚴(yán)重事故并且受了重傷。從那以后，艾欣便關(guān)閉了自己的情感大門，但專家們認(rèn)為其實(shí)她也嘗試走出自己的世界，只是用了另一種方式：她恐嚇別的小孩，畫一些恐怖的畫，比如受傷的人或被殺的人，當(dāng)她覺(jué)得不開(kāi)心的時(shí)候她抓破自己的臉。

　　荷爾蒙分泌發(fā)生變化。學(xué)齡前孩子也會(huì)得抑郁癥，不過(guò)更多診斷有抑郁癥的兒童是那些處在青春期的孩子。這個(gè)階段正是荷爾蒙發(fā)生變化的時(shí)期，男孩與女孩得抑郁癥的比例大致相當(dāng)，但是在十幾歲和進(jìn)入成人期時(shí)，女孩得抑郁癥的比例提高，是男孩的兩倍。變化的荷爾蒙以及社會(huì)的期望是這種性別差異的原因所在。

　　兒童抑郁癥的癥狀

　　兒童抑郁癥通?？煞譃榧毙砸钟?、慢性抑郁、隱匿性抑郁三種。

　　1、急性抑郁

　　這一類兒童發(fā)病前常有明顯的精神誘因，如父母突然死亡，遭受意外災(zāi)害，或因病住院而離開(kāi)父母等。這類兒童病前精神正常，發(fā)病時(shí)憂郁癥狀明顯，如整天流淚、動(dòng)作遲緩、聲音低、食欲不振、乏力、失眠、惡夢(mèng)、日漸消瘦，常常獨(dú)進(jìn)獨(dú)出，不與其他兒童交往，有時(shí)可流露出絕望感。

　　2、慢性抑郁

　　這一類兒童過(guò)去常有與父母多次分離的經(jīng)歷，或有其他的精神創(chuàng)傷的病史，但并無(wú)重大的突然的誘因。病前適應(yīng)能力差，憂郁癥狀呈逐漸加重，表現(xiàn)為膽小、害差異、容易受驚、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，睡眠少而淺。檢查時(shí)可發(fā)現(xiàn)其行為退縮、表情淡漠，并有厭世觀念和自殺企圖等。

　　3、隱匿性抑郁

　　這一類兒童的抑郁癥狀常常相當(dāng)隱匿，多表現(xiàn)為其他方面的問(wèn)題，如不聽(tīng)話、多動(dòng)、執(zhí)拗、反抗、攻擊、不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)困難、沖動(dòng)搗亂或其他不良行為。也可出現(xiàn)頭痛、嘔吐、腹痛、腹瀉、厭食、過(guò)食、大小便失禁等身心問(wèn)題。多數(shù)兒童憂郁不明顯，但有的兒童可周期性地出現(xiàn)抑郁癥狀。

　　抑郁癥對(duì)不同年齡孩子的影響

　　嬰兒期抑郁癥

　　大多發(fā)生在6個(gè)月以后，主要與母子分離有關(guān)，患兒首先表現(xiàn)為不停地啼哭、易激惹、四處尋找父母、退縮、對(duì)環(huán)境沒(méi)有興趣、吃奶差、體重不增、睡眠減少。

　　學(xué)齡前期兒童抑郁癥

　　學(xué)齡前期兒童抑郁癥可使患兒易激惹、社交行為退縮、不愿上幼兒園、對(duì)周圍事物不感興趣、食欲下降、易生病，導(dǎo)致孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。

　　學(xué)齡期兒童抑郁癥

　　學(xué)齡期兒童抑郁癥的患兒常性格孤僻、不合群、和同學(xué)關(guān)系不好、注意力不集中、記憶力減退、學(xué)習(xí)成績(jī)不好、自我評(píng)價(jià)低，可產(chǎn)生消極意念或自殺行為，部分兒童出現(xiàn)攻擊行為和破壞行為。

　　青春期抑郁癥

　　患兒除有心理低沉、思維遲滯、理解力和記憶力下降外，還可出現(xiàn)反社會(huì)行為，如吸煙、酗酒、吸毒、犯罪、自殺等。

　　家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待有抑郁狀態(tài)的兒童

　　1、要改變對(duì)孩子的不正確的態(tài)度。要多關(guān)心他們，更重要的是要理解他們，對(duì)他們多加開(kāi)導(dǎo)，避免專制的家長(zhǎng)作風(fēng)，讓孩子把自己心中的積郁傾吐出來(lái)，想辦法解決或合理地解釋，使孩子滿意。讓孩子能從內(nèi)心深處感到父母是他最親近的人，是世上最疼愛(ài)他的人。這樣，孩子的憂郁心境就會(huì)得到改善。

　　2、不要對(duì)孩子管得太多、太厲害。因?yàn)楹⒆哟罅?，有自己的思想，有自己的?quán)利和自由，他們喜歡在同代人中尋找歡樂(lè)，尋求共處。他們往往對(duì)父母過(guò)多的干涉表示反感，家長(zhǎng)們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　3、要努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，盡量安排他們參加集體活動(dòng)，增進(jìn)他們與同齡兒童的交往，豐富他們的精神生活，開(kāi)闊他們的心理境界。

　　4、兒童憂郁癥有時(shí)伴有危及生命的消極言行，尤其是對(duì)于已有自殺企圖或有過(guò)自殺行為的兒童，家長(zhǎng)必須高度警惕，嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，以防其自殺。