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有趣的關(guān)于創(chuàng)造時(shí)間的心理學(xué)研究

2017-03-07 來(lái)源:心理咨詢中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:發(fā)明家、創(chuàng)造者有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界就是一個(gè)拿著玩具的怪叔叔,他們知道時(shí)間的代價(jià),在他們的眼里,不是一件事情要花多長(zhǎng)時(shí)間,而是,浪費(fèi)一段時(shí)間要花掉多少創(chuàng)造。他們懂得拒絕,哪怕這是不禮貌的。

  曾有位匈牙利的心理學(xué)家寫信邀請(qǐng)了一些創(chuàng)造性人才來(lái)為他的書做訪談,而他研究的卻是有多少人會(huì)拒絕他。結(jié)果是很有趣。

  在這位心理學(xué)家聯(lián)系的一共275個(gè)人中,三分之一的人直接回答了“不”,還有三分之一的壓根兒就沒(méi)回信,只有三分之一是同意或者繼續(xù)聯(lián)系。讓我們來(lái)看看一些有代表性的回信:

  現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得?德魯克:“我的生產(chǎn)力的來(lái)源是有一個(gè)非常大的廢紙簍,來(lái)裝像你寄來(lái)的信一樣的邀請(qǐng)信,生產(chǎn)力在我看來(lái),不是幫助別人完成工作而產(chǎn)生的,而是榨取自己的每一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完美自己的工作而產(chǎn)生的。”

  攝影大師RichardAvedon回答:“對(duì)不起,沒(méi)時(shí)間。”

  作曲家GeorgeLigeti的秘書回答說(shuō):“你想研究Ligeti的創(chuàng)造力的原因,和他沒(méi)辦法配合你的原因是一樣的,而且他現(xiàn)在也在忙于一篇音樂(lè)會(huì)的提琴曲。”

  可以想象那三分之一沒(méi)有回信的人,也許是說(shuō)“不”的時(shí)間都沒(méi)有,或者是沒(méi)有一個(gè)秘書。

  創(chuàng)造就是一個(gè)時(shí)間堆砌的過(guò)程,也許很多人覺(jué)得來(lái)源于那靈光一現(xiàn),可是想來(lái)你十幾年的寒窗苦讀,幾十年的研究,不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、嘗試、犯錯(cuò)、思考、改進(jìn),所有這些都是創(chuàng)造的過(guò)程,也是時(shí)間的堆積。人們都知道很少有一夜成名,光鮮的背后是不斷的奮斗,可是,人們總會(huì)忽略那看似源源不斷的“時(shí)間”。而時(shí)間的規(guī)律是,你總覺(jué)得自己擁有很多,也總覺(jué)得自己需要很少。也許到真真正正的后悔的時(shí)候,卻也沒(méi)時(shí)間后悔了。

  而缺少時(shí)間有一個(gè)很重要的原因就是我們不會(huì)說(shuō)“不”,因?yàn)槲覀儚男”唤逃灰f(shuō)不,尤其在中國(guó),幫助他人是傳統(tǒng)美德,“不”是一個(gè)不禮貌的詞匯,它只能留給拿著玩具的怪叔叔。

  我們需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要時(shí)間,少了的時(shí)間是自己的,丟失的,也不僅僅是創(chuàng)造,丟失的,也是一種習(xí)慣,直到我們習(xí)慣了被打擾。就像我們習(xí)慣于被一些詞語(yǔ)迷惑“就半個(gè)小時(shí)”,“就耽誤你五分鐘”,“你不會(huì)連跟我聊幾句的時(shí)間都沒(méi)有吧?”這些詞一出,我們內(nèi)心深處的“同情心”就會(huì)讓我們?nèi)ネ猓獾暮蠊赡苁浅^(guò)半小時(shí)、五分鐘、幾句話的時(shí)間被浪費(fèi)掉了。就算真的只有半小時(shí)、五分鐘、幾句話,我們?cè)俅位氐焦ぷ鳡顟B(tài)的時(shí)間呢?我們找回之前思路的時(shí)間呢?

  發(fā)明家、創(chuàng)造者有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界就是一個(gè)拿著玩具的怪叔叔,他們知道時(shí)間的代價(jià),在他們的眼里,不是一件事情要花多長(zhǎng)時(shí)間,而是,浪費(fèi)一段時(shí)間要花掉多少創(chuàng)造。他們懂得拒絕,哪怕這是不禮貌的。試想,這個(gè)世界缺少的不是禮貌的人,而是創(chuàng)造者。

  現(xiàn)在中國(guó)的教育已經(jīng)在提倡創(chuàng)新,在教育改革來(lái)重新找回兒童的創(chuàng)造力。可是這些舉措,只會(huì)有一種隔靴搔癢的感覺(jué)。我們看似不缺少時(shí)間,我們有14億人口,所以擁有時(shí)間是美國(guó)的5倍,可是為什么我們沒(méi)有積淀出五倍的創(chuàng)新,反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。請(qǐng)別一味歸咎于教育體制,我們的教育給了我們自學(xué)的能力,想想高三時(shí)間的緊迫感,大家都能刻骨銘心。到這一步創(chuàng)新的路其實(shí)還沒(méi)有多歪。而真正走歪的,是以后的路,本科的風(fēng)氣,社會(huì)的風(fēng)氣,讓我們忘掉了高三那年的習(xí)慣,嘗到了揮霍時(shí)間的快感,大把的看似理所當(dāng)然的事情占據(jù)了我們創(chuàng)造的時(shí)間。

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