中小學(xué)生還在人格未成熟期。如果這個(gè)年齡段的孩子有“毛病”，比如不愛學(xué)習(xí)、撒謊打架、網(wǎng)絡(luò)成癮等，肯定與家長(zhǎng)有關(guān)。

　　孩子的性格來自父母的遺傳，就像長(zhǎng)相要來自父母一樣。如果父母一方或兩方有急躁、情緒不穩(wěn)、厭惡學(xué)習(xí)、人格不成熟、吸煙飲酒賭博等壞毛病，都會(huì)遺傳給孩子。當(dāng)然，所有的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)遺傳。

　　除了遺傳之外，早年的家庭氛圍和教育模式會(huì)給孩子打下深刻的烙印，這樣的烙印如果是有缺陷的，到了學(xué)校后不是老師用好的教育管教就可以抵消轉(zhuǎn)變的，畢竟孩子在學(xué)校7~8小時(shí)，在家還得10幾個(gè)小時(shí)。

　　學(xué)習(xí)能力每個(gè)孩子先天不一樣，情緒控制能力、接人待物能力更是千人千面。

　　所以，針對(duì)有“毛病”的孩子，我給家長(zhǎng)的建議是：

　　第一，家長(zhǎng)要做孩子的榜樣，先改正自己的壞毛病及壞脾氣，然后再教育孩子；

　　第二，夫妻教育理念不一致也不能當(dāng)著孩子起沖突，只能背著孩子討論，以免長(zhǎng)期以往帶著孩子吵，使孩子變成“兩面派”、“欺軟怕硬”；

　　第三，不要總拿最好的孩子和咱家孩子比，那樣我們的孩子就沒救了；實(shí)際上只要把孩子每一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步與他之前的狀態(tài)比，就會(huì)感到有希望、有信心，還會(huì)令人感到幸福、高興，好的感覺和好的情緒狀態(tài)對(duì)孩子和家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生“正能量”。

　　最后，如果孩子還有看來特別出格的表現(xiàn)，不妨帶到我們專家這里做個(gè)檢查，如果發(fā)現(xiàn)有心理障礙苗頭，會(huì)指導(dǎo)您如何及時(shí)診斷治療。