星星的孩子

　　自閉癥兒童被西方國(guó)家稱為“星星的孩子”，但在這好聽的名字背后，卻隱藏著一個(gè)個(gè)凄涼的故事。我們身邊每1000人當(dāng)中至少有6個(gè)人，他們沒有我們以為是與生俱來(lái)的本能，他們無(wú)法使用語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)自己，無(wú)法與人互動(dòng)、理解別人的心意，甚至無(wú)法看著你的眼睛，就像被放在陌生的孤島上，獨(dú)自生活著……孤獨(dú)癥幼兒就像天上的星星，美麗、遙遠(yuǎn)、神秘……自閉癥患兒在與正常孩子的交往中，他們被視為古怪、調(diào)皮甚至有時(shí)還有破壞力，因而自閉癥兒童被疏遠(yuǎn)、歧視。

　　共同努力，齊心幫助孤獨(dú)癥兒童

　　由于獲得的社會(huì)理解和支持不夠，絕大多數(shù)情況下，只有父母在陪他們“孤軍奮戰(zhàn)”。如何為自閉癥家庭“減負(fù)”，讓他們受到更專業(yè)的教育，以幫助他們重新融入社會(huì)，需要全社會(huì)的努力。下面我們就說(shuō)一下如何幫助孤獨(dú)癥兒童的方法：

　　(一)盡量給孤獨(dú)癥孩子簡(jiǎn)單、明確和一致的指令或提示;

　　(二)預(yù)先告訴自閉癥孩子可能會(huì)有的轉(zhuǎn)變，讓他做好準(zhǔn)備;

　　(三)多給自閉癥兒童視覺方面的提示和具體的例子去幫助他了解新的概念;

　　(四)幫助孤獨(dú)癥幼兒在社交場(chǎng)合表達(dá)自己，傳達(dá)意思和交換意見;

　　(五)盡量鼓勵(lì)和協(xié)助孤獨(dú)癥兒童參加社交活動(dòng)，幫助他改善社交和溝通技巧;

　　(六)不要特別理會(huì)自閉癥幼兒不正確的社交行為，可是當(dāng)他做出正確的社交行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì);

　　(七)與其他自閉癥家長(zhǎng)、孤獨(dú)癥康復(fù)治療師保持密切聯(lián)系和交流，互相提供有用的資料;

　　(八)為防止孤獨(dú)癥孩子走失時(shí)因其不會(huì)表達(dá)導(dǎo)致路人、警察無(wú)法及時(shí)找到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子制作一個(gè)可以隨身攜帶的聯(lián)系卡，注明自己的聯(lián)系方式;

　　(九)做好安全防范工作，盡量讓孤獨(dú)癥孩子遠(yuǎn)離周圍環(huán)境中的危險(xiǎn)，如火、電、河流、池塘等，以免因照顧不周發(fā)生意外。

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）