手指越靈活的兒童，頭腦也更加聰明，而許多患有自閉癥的孩子在手指運(yùn)動(dòng)方面都不夠靈活，因此寶寶的手指運(yùn)動(dòng)要從小開始培養(yǎng)，那么，怎么樣幫助未滿周歲的寶寶鍛煉他們的手指頭呢?

　　很多爸爸媽媽都有這樣的經(jīng)歷：把東西放在新生兒的手心兒里，他就會(huì)牢牢地把它抓住。其實(shí)，這只是嬰兒一種先天原始反射的體現(xiàn)，我們稱其為“抓握反射”。這種反射是不受嬰幼兒大腦意識(shí)控制而做出的本能反應(yīng)，并不代表著我們的寶寶已經(jīng)開始知道如何運(yùn)用他們的小手了。

　　新生兒的小手大部分時(shí)間都緊握成拳，他還不會(huì)抓住玩具，手的動(dòng)作也只是將手放進(jìn)嘴里吸吮，以后就是將手放在眼前細(xì)看，到3個(gè)月時(shí)可將兩手握在一起放在眼前玩。此時(shí)手還不能主動(dòng)張開。盡管如此，父母也要有意識(shí)地放一些帶有細(xì)柄的玩具在他手中，如花鈴棒、撥浪鼓、塑料捏響玩具等。剛開始可先用玩具去輕輕地觸碰寶寶手的第一、二指關(guān)節(jié)，讓他感覺不同的物體。待寶寶的手完全展開后，將玩具柄放入孩子手中，使之握緊再慢慢抽出。也可以等寶寶抓住玩具后，大人可握住寶寶的手，幫其搖出響聲，同時(shí)講“搖!搖!”以引起嬰兒視聽的關(guān)注。媽媽可以在孩子睡醒的時(shí)候給他們的小手做按摩，還可以把大拇指放在寶寶手心里，讓他練習(xí)抓握，這類練習(xí)能夠幫他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)手部的身體意識(shí)。

　　除了上面這些訓(xùn)練方法外，還可用寶寶的手去觸碰某些物體，如吃奶時(shí)把寶寶的手放在母親乳房上或臉上，讓他觸摸。抱著寶寶時(shí)前方放一些玩具，讓他去觸碰，以幫助他進(jìn)行早期的感知活動(dòng)。訓(xùn)練一段時(shí)間后他就會(huì)主動(dòng)地抓握玩具。

　　這個(gè)年齡選擇帶柄易于抓握能發(fā)出響聲的玩具比較適宜，如搖棒、花鈴棒、小搖鈴、各種環(huán)狀玩具等，裝有珠子和小鈴的玩具一定要結(jié)實(shí)，以防脫落后被寶寶誤食引起窒息。

　　4~6個(gè)月的寶寶

　　三至四個(gè)月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在寶寶清醒時(shí)經(jīng)常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動(dòng)，手會(huì)抓臉抓衣被，因此要在寶寶睡著后用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬不要用手套裹住寶寶雙手，因?yàn)樗檬謥韺W(xué)本領(lǐng)。大人可在他手能夠著處吊一個(gè)小球，大人拿著寶寶的手去拍打吊著的球，使球前后晃動(dòng)，引誘寶寶再去拍它。寶寶伸出手時(shí)有時(shí)會(huì)因位置不對(duì)而經(jīng)常拍不到吊球，但練習(xí)多次后他就會(huì)調(diào)整手的位置和伸出的長(zhǎng)度，逐漸擊到小球，擊中小球，這是手眼協(xié)調(diào)的結(jié)果。除了拍打吊起的球外，大人還可以一手豎抱寶寶，另一手提起寶寶的一只手去碰房間里懸掛的一些物品，大人可以說一些話以提高寶寶碰物的興趣，碰一下講一句，如“碰得高，碰得響，碰一碰，響一響，碰一碰，跳一跳”。大人可以輪流舉起寶寶的左右手碰物，當(dāng)寶寶有些經(jīng)驗(yàn)后，可被動(dòng)主動(dòng)相結(jié)合，逐步過渡到主動(dòng)碰物，為以后主動(dòng)抓握物體打下基礎(chǔ)。這樣不但可以練習(xí)寶寶的手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)還可以訓(xùn)練他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　7~8個(gè)月的寶寶

　　七八個(gè)月的時(shí)候，寶寶一般可以開始訓(xùn)練爬行了，這個(gè)時(shí)候也是鍛煉寶寶手指的大好時(shí)機(jī)。我們可以將寶寶感興趣的玩具放在面前讓他爬著去抓，同時(shí)也可以放一些寶寶喜歡的書，鼓勵(lì)他去翻閱。翻書、撕紙這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)寶寶來講都是意義重大的，不但可以培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力、手指運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展也有很大幫助。但是，請(qǐng)媽媽們要記住的是，這個(gè)階段寶寶們的運(yùn)動(dòng)范圍變大了，他們的手指變得相對(duì)靈活了，但是卻還處在用嘴巴“嘗”世界的階段，所以一定要保證寶寶們拿在手里的東西是安全的、衛(wèi)生的，不會(huì)引起寶寶的任何不適。

　　9~12個(gè)月的寶寶

　　九至十二個(gè)月的寶寶正處在用手勢(shì)表達(dá)簡(jiǎn)單語言的前語言階段，媽媽們可以慢慢教寶寶一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)，比如：打招呼、再見等等。另外，每天可以放一些節(jié)奏明快的歌曲，引導(dǎo)寶寶張開小手，跟著節(jié)奏拍手。這些練習(xí)不但對(duì)于寶寶的手部發(fā)展非常有幫助，同時(shí)對(duì)于他們的語言發(fā)展和社交能力也是很好的訓(xùn)練。

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）