據(jù)《國民視覺健康》研究顯示，到2020年，我國5歲以上人口的近視患病率將增長到51%左右，患病人口將達(dá)7億。面對嚴(yán)重的視覺健康危機(jī)，保護(hù)孩子的眼鏡，刻不容緩。

除了我們熟知的用眼不當(dāng)、用眼過度等傷害，還有六大隱形殺手威脅著孩子的視力，它們都是誰?

“六大隱形殺手”

「缺少戶外運(yùn)動」

多項(xiàng)研究表明，導(dǎo)致目前全球青少年近視爆發(fā)的根本原因，是孩子在室內(nèi)時間過長，缺乏足夠的戶外運(yùn)動。

戶外運(yùn)動多的孩子，視力往往較佳。這不僅源于戶外運(yùn)動時，孩子們減少近距離看東西的機(jī)會，不時遠(yuǎn)近交替視物，延緩近視發(fā)展。

「眼睛防曬不當(dāng)」

兒童的角膜和晶狀體都比成人清澈，所以也更容易受到紫外線的侵害，如果不注意防曬，可能損傷孩子角膜上皮，同時對視網(wǎng)膜黃斑造成灼傷，影響視力發(fā)育，甚至為白內(nèi)障等眼病埋下隱患。

戶外活動讓孩子接觸更多陽光，可以促使人體分泌更多的多巴胺和維生素，從而抑制近視的發(fā)生和發(fā)展。但是，孩子眼睛的防曬是十分必要的。

“戴墨鏡”是解決陽光對眼睛傷害的最簡單有效防護(hù)措施。需要注意的是，選購墨鏡不要追求“潮”、“酷”，一定要選擇正規(guī)廠商、品牌，符合孩子身體尺寸要求的專業(yè)兒童太陽鏡。

「激光筆」

與普通燈光或手電燈光是散射光不同，激光筆的光線是平行光，能量值很高，照射眼睛區(qū)區(qū)幾秒鐘，就可能眼底黃斑區(qū)造成永久傷害，黃斑區(qū)一旦受損，視力就會急劇下降，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)條件下無法治愈。

「動畫片」

為吸引兒童，動畫片往往使用鮮艷的顏色、跳動的畫面。而色彩過于鮮艷、對比度太強(qiáng)會影響孩子的視力和視神經(jīng)發(fā)育。

日本動畫片《口袋妖怪》第38集快結(jié)束的4秒鐘內(nèi)，以強(qiáng)烈的連續(xù)紅、藍(lán)、白、黑四色閃光制造爆炸效果，造成一萬名觀眾發(fā)生昏厥、嘔吐、抽筋、頭痛、暫時性失明等輕重不一的癥狀，其中大部分是兒童。

大多數(shù)動畫片每6秒就變換一次畫面，超出了幼兒視神經(jīng)系統(tǒng)的承受能力。

「書籍反光」

很多兒童讀物為了追求精美的印刷效果，使用銅版紙印刷，雖然看起來紙張質(zhì)量很好，但頁面在燈光下的反光卻會造成眼睛疲勞，在反光嚴(yán)重的情況下，閱讀時間過長也會造成視力損害。

「睡眠不足」

兒童如果缺少睡眠時間，就會引起植物神經(jīng)功能紊亂。眼睛的發(fā)育和視力調(diào)節(jié)主要受植物神經(jīng)的支配，當(dāng)植物神經(jīng)出現(xiàn)功能紊亂時，眼內(nèi)睫狀肌就會出現(xiàn)異常收縮，使眼軸變長，從而形成近視。

除此之外，孩子在使用電子產(chǎn)品，如電腦、手機(jī)、ipad等用眼過度，也是導(dǎo)致近視率上升的原因之一。

“兒童近視應(yīng)對辦法”

「分清真假近視再對癥下藥」

小孩子出現(xiàn)近視眼癥狀時，首先，要判斷孩子是真性近視還是假性近視。真假性近視最好的鑒別方法就是到專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行散瞳驗(yàn)光。

如果確定只是假性近視，那只要平時監(jiān)督孩子正確用眼，適當(dāng)休息和治療就可以恢復(fù)正常視力。

如果孩子確診為真性近視，且近視在100度以上時，就不得不佩戴可以矯正孩子視力的眼鏡了，一旦戴上眼鏡，就不能輕易取下，讓眼睛處于正視眼狀態(tài)，使視力得到緩解。

眼科專家建議，小孩子近視可以通過驗(yàn)配角膜塑形鏡來改善兒童的視力。

「近視者要補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)」

1、蛋白質(zhì)

就鞏膜來說，它能成為眼球的堅(jiān)韌外殼，就是由于含有多種必需氨基酸，構(gòu)成很堅(jiān)固的纖維組織。鞏膜雖有一定的堅(jiān)韌性，但在眼軸前后徑部位仍比較弱。

2、鈣

鈣是骨骼的主要構(gòu)成成分，也是鞏膜的主要構(gòu)成成分。鈣的含量較高對增強(qiáng)鞏膜的堅(jiān)韌性起主要作用。

3、鋅

近視患者普遍缺乏鉻和鋅，近視患者應(yīng)多吃一些含鋅較多的食物。食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、黃魚、粉、茶葉、肉類、肝類等含鋅和鉻較多，可適量增加。

4、維生素

是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。雖然人體對它們的需求量很小，但它們在人體物質(zhì)和能量代謝中起著極為重要的作用。用食療方法治療近視時，應(yīng)適當(dāng)多補(bǔ)充些維生素A、B1、B2、C及E。

「假性近視治療法」

1、眼珠運(yùn)動法

頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時，眼珠也跟著一起移動。

2、眨眼法

頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2—3次眨眼運(yùn)動即可。

3、熱冷敷交替法

一條毛巾浸比洗澡水還要熱一點(diǎn)的熱水，另一條毛巾浸加了冰塊的冷水，先把熱毛巾放在眼睛上約五分鐘，然后再放冷毛巾五分鐘。

4、眼睛體操

中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項(xiàng)左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下。

5、看遠(yuǎn)看近法

看遠(yuǎn)方三分鐘，再看手掌1—2分鐘，然后再看遠(yuǎn)方。這樣遠(yuǎn)近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

6、勞逸結(jié)合防眼病

避免長時間連續(xù)操作電腦和看書學(xué)習(xí)，千萬注意不要等到感覺眼睛疲勞時才休息，而應(yīng)該是每隔一小時左右休息10—15分鐘，休息時或是看看窗外的綠樹或遠(yuǎn)景，或是做做眼保健操，使眼睛充分放松。

2歲以上

防止眼外傷

寶寶進(jìn)入幼兒期，活動越來越多，范圍越來越大，在追跑時很容易造成眼外傷，因此，爸爸媽媽除了要注意寶寶視力，還要避免眼外傷的發(fā)生。

護(hù)眼措施

把家中可能傷害眼睛的器具，包括帶棱角的玩具收藏好，對強(qiáng)酸強(qiáng)堿化學(xué)品妥善保存好，避免傷及寶寶眼睛。教育寶寶不要玩弄刀、剪，錐、針、彈弓、槍等，沒有家長陪護(hù)不過分接近貓、狗、雞等。

爸爸媽媽要將防范眼外傷的觀念傳遞給寶寶，告訴寶寶危害，讓寶寶注意愛惜保護(hù)眼睛。

遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

近年來，電腦、ipad、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入了大多數(shù)中國家庭，寶寶面對這些電子產(chǎn)品的時間越來越長，由此也產(chǎn)生了越來越多“視力問題”。

長時間觀看電子產(chǎn)品的屏幕，像素變換速度快、屏幕過小、光線刺眼、距離過近等使寶寶視力極易疲勞，導(dǎo)致視力下降。此外，寶寶經(jīng)常使用電子產(chǎn)品可能會造成學(xué)習(xí)能力低下、認(rèn)知單一、感官能力下降、人際交往能力差等問題。

護(hù)眼措施

媽媽要控制寶寶接觸電子產(chǎn)品時間。每次操作電子產(chǎn)品的時間不宜超過20分鐘，每天累計(jì)時間不超過1小時。2歲以下寶寶盡量避免操作電子產(chǎn)品。

注意房間的光線，不能太暗也不能太亮，給寶寶提供一個良好的玩耍場所。

經(jīng)常帶寶寶去視野開闊的地方，讓眼睛很好的休息，玩球類的游戲，讓眼睛進(jìn)行各個方向的運(yùn)動。

6歲前別戴太陽鏡

當(dāng)陽光過于強(qiáng)烈，出于對寶寶用眼安全的擔(dān)憂，不少媽媽會考慮給寶寶佩戴太陽眼鏡，從理論上來說，優(yōu)質(zhì)的太陽眼鏡可以抵擋紫外線，保護(hù)寶寶眼睛。但目前市面上的眼鏡質(zhì)量參差不齊，大都非兒童專用，有的是只能算“玩具”，并沒有防紫外線的功能。寶寶的視力正處于發(fā)育階段，經(jīng)常帶這種眼鏡會加重眼睛調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)，影響視力正常發(fā)育，引發(fā)視疲勞，造成近視、弱視。

護(hù)眼措施

6歲以下孩子不宜戴太陽眼鏡，因?yàn)樗麄円曈X功能還未發(fā)育成熟，需要更多的明亮光線及清晰物象刺激。長時間戴太陽眼鏡，眼底黃斑區(qū)不能得到有效刺激，影響視覺發(fā)育，嚴(yán)重導(dǎo)致弱視。

如果一定要戴太陽眼鏡，建議購買紫外線過渡度達(dá)4級的兒童眼鏡，這樣才能在強(qiáng)光下給予寶寶眼睛必要的保護(hù)。

愛護(hù)眼睛小妙招

兩三歲的寶寶，媽媽可以告訴他眼睛的重要性了。媽媽可以告訴寶寶眼睛能讓我們看見這個五彩斑斕的世界，但眼睛保護(hù)不當(dāng)會生病，因此要愛護(hù)眼睛。

01、寶寶在玩耍、看電視、看書時，媽媽應(yīng)時刻提醒寶寶愛護(hù)眼睛：看電視不要太近，看一會兒休息一會兒，或者到陽臺遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松休息。

02、看書時應(yīng)注意坐姿和眼與書的距離，不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書，不要趴著、躺著看書。

03、媽媽還可以教寶寶做1~2次眼保健操，以舒緩眼部疲勞。晚上可以看看星星，這對寶寶視力調(diào)節(jié)起到很好作用。

04、有的家長發(fā)現(xiàn)這一階段寶寶喜歡把圖書倒看。對于成年人來說，外界物體進(jìn)入視網(wǎng)膜形成“倒立”縮小的實(shí)像，在左右眼中的倒象經(jīng)過大腦皮質(zhì)中樞融合，在主覺上成為一個“直立”的物象，這個過程需要大腦發(fā)育到一定程度，而嬰幼兒的大腦還未發(fā)育到此程度，所以需要倒放才能看到正放的物體。