2019-09-17
教導(dǎo)自閉癥孩子理解自己的情緒很重要
在臨床上可以看到這樣一種較為普遍的現(xiàn)象，自閉癥孩子在社會(huì)交往的場(chǎng)合中因?yàn)椴荒芮‘?dāng)?shù)乇磉_(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而經(jīng)常處于自我孤立或被他人冷落的處境，有時(shí)甚至表現(xiàn)出攻擊性或自傷性的行為。
自閉癥并不是我們所認(rèn)為的天生的，而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響，沒有激發(fā)他們交流的潛力，那么這樣說來，自閉癥也是可能治愈的，而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
孩子一旦被診斷為自閉癥，父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實(shí)，自閉癥治愈的問題在醫(yī)學(xué)界任然是個(gè)謎。對(duì)于自閉癥，只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
在臨床上可以看到這樣一種較為普遍的現(xiàn)象，自閉癥孩子在社會(huì)交往的場(chǎng)合中因?yàn)椴荒芮‘?dāng)?shù)乇磉_(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而經(jīng)常處于自我孤立或被他人冷落的處境，有時(shí)甚至表現(xiàn)出攻擊性或自傷性的行為。
在正常兒童的發(fā)展過程中，低齡兒童的教育總是從形象直觀教學(xué)入手的，這是由兒童認(rèn)知的一般規(guī)律〔由遠(yuǎn)及近、由此及彼、由淺入深、由表及里〕所決定的。
多年來，雖然患者與普通人之間的差異性表現(xiàn)在減弱，但自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)并沒有改變。莫頓教授認(rèn)為，發(fā)生變化的是臨床診斷方式。
獨(dú)立自主的穿衣吃飯是孩子融入社會(huì)的第一步，在就餐時(shí)做好以下3件事，才能夠施加正確的干預(yù)，希望能幫到更多的家長。
攻擊破壞行為是社交能力不足的表現(xiàn)，解決這些行為的根本方法也是需要開展全面系統(tǒng)訓(xùn)練，尤其要教會(huì)孩子正確的替代行為，有需求時(shí)能夠恰當(dāng)表達(dá)。
有很多孩子在年齡還很小的時(shí)候被診斷為孤獨(dú)癥，家長認(rèn)為孩子可憐，就過分地呵護(hù)、縱容和溺愛孩子，使孩子出現(xiàn)了很多行為規(guī)范的問題。有很多他本來會(huì)做的事情，家長也一定要代替。
患兒不能與他人建立正常的人際關(guān)系，表情貧乏，極少微笑、難相處。多數(shù)自閉癥患兒語言出現(xiàn)延遲，對(duì)于語言發(fā)育延遲幼兒務(wù)必考慮自閉癥可能。
寶寶對(duì)人臉興趣不高，表現(xiàn)出無目光注視或目光注視較少；注意力更多在一些無生命的小物品，目光空洞、飄忽、注意力渙散。
很多家長在給孩子做家庭訓(xùn)練時(shí)，卻總是問題百出，往往會(huì)造成反作用。所以很多家長會(huì)有疑問：ABA行為原理看起來簡單，但為什么一用就錯(cuò)呢？
含硫酸鹽的食物如果人體的胃腸道內(nèi)缺乏硫酸鹽，那么消化道的可同透性就會(huì)增加，帶著鴉片活性的鈦就容易進(jìn)入血液，自閉癥患者的癥狀也將變得惡化。
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