三個游戲就能讓孩子認知能力“大飛躍”!
研究表明,即使是剛出生不久的寶寶也具有一定的認知能力。如寶寶能記住一些聲音,能將頭轉向熟悉的聲音方向,喜歡看媽媽的臉,喜歡注視黑白對比強烈的同心圓條紋卡片、黑白相間的棋盤卡片等。
精神分裂癥的復發(fā)和預防
孩子一旦被診斷為自閉癥,父母經(jīng)常問的一句話就是“我孩子的自閉癥能治好嗎?”其實,自閉癥治愈的問題在醫(yī)學界任然是個謎。對于自閉癥,只能采取早發(fā)現(xiàn)早治療的方法。
自閉癥并不是我們所認為的天生的,而是父母從小潛移默化的行為給孩子造成的影響,沒有激發(fā)他們交流的潛力,那么這樣說來,自閉癥也是可能治愈的,而不是終身不治的。下面一起了解自閉癥可能是后天形成的
研究表明,即使是剛出生不久的寶寶也具有一定的認知能力。如寶寶能記住一些聲音,能將頭轉向熟悉的聲音方向,喜歡看媽媽的臉,喜歡注視黑白對比強烈的同心圓條紋卡片、黑白相間的棋盤卡片等。
在寶寶0-5個月的時候,語言發(fā)育基本停留在“聽”的階段,他喜歡媽媽的聲音,父母需要多跟寶寶說話,在他發(fā)出咿咿呀呀的聲音時,及時給予回應。
為什么說?說什么?怎么說?這一系列的問題表現(xiàn)了孤獨癥兒童缺乏表達動機,缺乏表達內(nèi)容,缺乏表達技巧,甚至是缺乏語言模仿學習的環(huán)境。
過度保護孩子的媽媽有兩種,一種是害怕自己的孩子受到其他小朋友的欺負,凡事給孩子出頭。這種媽媽別說其他小朋友,連別的家長看到都會敬而遠之;另一種是孩子玩泥沙怕弄臟了手,孩子爬在地上怕感染了細菌,經(jīng)常限制孩子的活動。久而久之,孩子在參與一切的游戲之前都會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢放不開,更別說融入到朋友圈里面了。
表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒,經(jīng)常出現(xiàn)摔傷,不能像其他孩子那樣會翻滾、汽車跳繩和排球。手工能力差、精細動作差等。
當你要求孩子做某件事的時候,只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們?nèi)栽谧灶欁缘刈鲋掷锸?,或者在專注于玩兒時,請不要再說第三遍了,如果你這樣做了,就等于白白浪費你的感情。
當你要求孩子做某件事的時候,只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們?nèi)栽谧灶欁缘刈鲋掷锸?,或者在專注于玩兒時,請不要再說第三遍了,如果你這樣做了,就等于白白浪費你的感情。
“我常常都會陪孩子玩”,這是很多家長都會說的話,但是很多實際的狀況,是在旁陪玩,也就是其實是家長“陪”,但孩子自己“玩”。有一個很熟悉的場景,就是給孩子一個玩具玩,父母自己在旁滑手機。
在自閉癥群體中,有一部分自閉癥幼兒存在觸覺敏感問題,如果不及時干預,這將對自閉癥療育師或者家長的家庭訓練造成一定的影響,孩子融入社會、與人交往也將受到嚴重的阻礙。