“我想要一只毛毛熊，因?yàn)槲蚁矚g抱著毛毛熊睡覺，但我的毛毛熊已經(jīng)破了……”

　　“我喜歡畫畫，想有一盒水彩筆或者畫畫的書。”

　　“我想有個(gè)玩具電話，那樣就能和在深圳打工的媽媽‘打電話’了。”

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　　這些心愿，是孩子們用鉛筆艱難寫下的——六一節(jié)就要到了，金雨點(diǎn)啟智中心收集了48名孤獨(dú)癥、智障學(xué)生的心愿，希望這些孩子能得到社會(huì)的關(guān)注，和普通兒童一樣過個(gè)快樂的六一。

　　孤獨(dú)癥兒童楠楠的媽媽是名下崗工人，奶奶長(zhǎng)期生病，爸爸一個(gè)人打工維持全家生計(jì)。在學(xué)校，楠楠從來不和別的孩子一起做游戲，也不喜歡跳舞唱歌。但老師發(fā)現(xiàn)楠楠的記憶力比很多同齡孩子要好得多，見過一次的東西她都記得很清楚。

　　楠楠特別喜歡在鍵盤上練習(xí)打字，打字速度也比其他孩子快。由于家庭貧困，學(xué)校電腦少，每個(gè)星期，她只能到老師的辦公室打一會(huì)兒字。她希望六一節(jié)可以得到一臺(tái)能打字的電腦。

　　9歲孤獨(dú)癥兒童晨晨希望六一那天，有一個(gè)不歧視他的同齡人和他交朋友，因?yàn)樵趩⒅侵行?，大部分孩子都?歲以下，唯一一個(gè)和他同齡的孩子也患孤獨(dú)癥。

　　記者了解到，部分孩子的心愿已被學(xué)校教師和愛心人士認(rèn)領(lǐng)，但還有一部分孩子的心愿未被認(rèn)領(lǐng)。