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多動癥兒童不一定多動

2017-08-23 來源:太原安定醫(yī)院  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:對于突出表現(xiàn)為注意力集中障礙“不多動”的多動癥兒童,應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習慣。可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間。

  兒童多動癥實際上是指多動注意障礙,自控能力差是多動癥兒童的核心問題?;純褐屑s有1/4并沒有活動過多的癥狀,這類孩子平時并不多動,甚至看上去挺安靜,沒有過多的小動作,但注意力不能集中。這樣的孩子一般性格較內(nèi)向、固執(zhí)、不靈活,而且容易沖動。平時總喜歡獨自一人玩,不愿參加集體活動。

  專家指出,多動癥孩子的自控能力差一般表現(xiàn)在活動過多、沖動任性、注意障礙、學習困難、行為異常和神經(jīng)系統(tǒng)輕微異常,有沒有過多的動作并非是判斷多動癥的唯一依據(jù)?;顒硬欢嗟亩鄤影Y兒童除了不多動外,其余多動癥的臨床表現(xiàn)都不同程度地存在,而最突出的表現(xiàn)是思想集中困難即注意力集中障礙、反應(yīng)遲鈍、動作緩慢、做事拖拉、效率很低,這種類型的多動癥兒童容易被誤認為智能落后或單純學習困難兒童。

  現(xiàn)在,不知道多動癥的父母很少,但在人們意識中,患此癥的孩子或經(jīng)常惹是生非,引起爭端;或成天廢話連篇,影響他人學習;或小動作不斷,不是玩橡皮就是咬鉛筆。很多家長尚未意識到,孩子思想總是不由自主地“開小差”也應(yīng)考慮一下孩子是否患有多動注意障礙,而這極易造成孩子得不到及時治療而延誤病情。

  對于突出表現(xiàn)為注意力集中障礙“不多動”的多動癥兒童,應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習慣??梢詮目磮D書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時能隨時得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進步,應(yīng)及時表揚、鼓勵,以利于強化。

  專家說,

  研究發(fā)現(xiàn),僅有部分多動癥患兒不經(jīng)治療可自愈,多數(shù)患兒的癥狀可延續(xù)至成年,癥狀較重的患兒如不治療有可能發(fā)展為“成人多動癥”。因此,多動癥應(yīng)及早治療,治療方式以對癥施教、行為治療和藥物治療相輔相成。

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