成功的案例各不相同，而且難以復(fù)制；失敗的案例大體一致，足以提醒后人。

　　現(xiàn)在講自己聽到、見到的一些實(shí)例總結(jié)一下：

　　失敗案例#1，受“貴人語(yǔ)遲”等傳統(tǒng)觀念的影響，總覺得以后長(zhǎng)大一些就好了，從而耽誤了寶貴的早期康復(fù)期；

　　失敗案例#2，病急亂求醫(yī)，不考慮自己孩子的實(shí)際情況，只是貪圖機(jī)構(gòu)的知名度，結(jié)果好的機(jī)構(gòu)并不一定適合自己的孩子，各個(gè)機(jī)構(gòu)跑了一圈后，也沒有找到好的，白白耽誤康復(fù)時(shí)機(jī)；

　　失敗案例#3，只注重孩子知識(shí)掌握了多少，而不注重孩子不良行為的規(guī)范，結(jié)果拖延了孩子融入社會(huì)的時(shí)間；

　　失敗案例#4，康復(fù)一段時(shí)間后，覺得差不多了，就停止康復(fù)訓(xùn)練，結(jié)果耽誤了大好的前途；

　　失敗案例#5，將康復(fù)的事全部都托管給機(jī)構(gòu)老師，家長(zhǎng)幾乎不參與，耽擱了孩子融入社會(huì)的時(shí)間；

　　失敗案例#6，只注重結(jié)果，不注重過程，總是糾纏于一城一池的得失，不在乎長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。