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為什么幼兒園的小朋友會(huì)排擠那些智障兒童?

2017-09-27 來(lái)源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:斯坦福監(jiān)獄試驗(yàn)(斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn))是津巴多以一群大學(xué)生為被試進(jìn)行的,最后因?yàn)楸辉噦兲度氲匮輵蚪Y(jié)果進(jìn)行不下去了。
  分析有以下四種原因
 
  第一,小朋友們都特別聰明,很會(huì)察言觀色,感知周?chē)那榫w。如果他們發(fā)現(xiàn)有比他們笨的人,而且這些笨的人還得不到周?chē)渌说淖鹬兀麄兙秃芸鞂W(xué)會(huì)不尊重那些比他們笨的人。(笨的人得不到尊重,這本來(lái)就是社會(huì)上很正常的一種現(xiàn)象,學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重比自己笨的人,是非常文明的表現(xiàn),但是這種文明非常少見(jiàn),小朋友更是不能經(jīng)常沐浴其中了)。其實(shí)不僅是智障兒童,如果家里有一位老人經(jīng)常受到白眼,而這個(gè)小朋友也沒(méi)有從老人那里得到特別令他舒心的關(guān)愛(ài),這個(gè)小朋友也會(huì)經(jīng)常給這位老人白眼看。
 
  第二,小朋友雖然一點(diǎn)點(diǎn)共情能力,但是他們這種共情能力尚不足以讓他們控制住自己的敵意。我相信,肯定有父母教育過(guò)小朋友要對(duì)所有人都一視同仁,要像愛(ài)護(hù)小動(dòng)物那樣愛(ài)護(hù)比自己弱小的人。但是當(dāng)小朋友真的處在某件事情當(dāng)中時(shí),父母的叮囑和言傳身教未必對(duì)那時(shí)頭腦發(fā)熱的他產(chǎn)生作用。原因就是,小朋友缺乏自控力。也許等這個(gè)小朋友長(zhǎng)大了,再回憶起自己童年時(shí)的行為,也會(huì)非常內(nèi)疚和自責(zé),但是不能指望他小小年紀(jì)時(shí)就懂得用內(nèi)疚和自責(zé)來(lái)約束自己,尤其在沒(méi)有大人在場(chǎng)時(shí)。
 
  第三,奧地利心理學(xué)家康拉德·洛倫茲寫(xiě)過(guò)一本名為《攻擊與人性》的書(shū)。他認(rèn)為攻擊性是動(dòng)物的本能,同時(shí)也是人的本能。弱肉強(qiáng)食的叢林法則,在沒(méi)有被文明普及到的地方非常盛行。而文明是要依靠數(shù)年的教化的。孩子生來(lái)就跟動(dòng)物一樣,在接受系統(tǒng)教育之前,他們的世界遵循的就是弱肉強(qiáng)食。他們本能上也能感覺(jué)到誰(shuí)是弱者,誰(shuí)是強(qiáng)者。
 
  第四,斯坦福監(jiān)獄試驗(yàn)(斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn))是津巴多以一群大學(xué)生為被試進(jìn)行的,最后因?yàn)楸辉噦兲度氲匮輵蚪Y(jié)果進(jìn)行不下去了。而這些被認(rèn)為是優(yōu)秀的大學(xué)生尚無(wú)法避免所屬身份與群體對(duì)自己行為的影響,何況是幾個(gè)幼兒園的小朋友。幼兒園的小朋友彼此之間的影響是非常大的。
 
  有一個(gè)小朋友說(shuō),我想要玩具,可能接下來(lái)的小朋友都會(huì)說(shuō)自己想要玩具。有一個(gè)小朋友帶著排斥某個(gè)小朋友,就會(huì)有人響應(yīng)。不能否認(rèn)很多家長(zhǎng)自己都在不自覺(jué)地歧視智障兒童,也會(huì)教孩子一些弱肉強(qiáng)食的行為,但是,即使家長(zhǎng)在教育上做得很優(yōu)秀,也不能保證小朋友之間不出現(xiàn)排斥其他弱小朋友的事情發(fā)生。
 
  要解決這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)然不是一味指責(zé)那些欺負(fù)別人的小朋友的父母,而是現(xiàn)實(shí)點(diǎn),把正常的小朋友和智障的小朋友分開(kāi)來(lái)管理。開(kāi)辦殘疾學(xué)校還是有道理的。
 
  要所有人對(duì)所有人都一視同仁雖然很不可能,但是也可以盡量朝那方面去做,而辦法就是讓社會(huì)的文明水足夠高,這樣也會(huì)輻射到家庭的教育中,也會(huì)更多的父母愿意下意識(shí)地去教孩子平等對(duì)待所有人。
 
  比如,在日本的迪士尼,經(jīng)常有智障兒童的父母帶他們?nèi)ツ抢锿?,卻從來(lái)沒(méi)有人歧視他們,反而有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)用通道供他們使用。這就是高度文明化的表現(xiàn)。
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