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哪有什么熊孩子,該反思的是父母!

2017-09-19 來源:春雨育兒百科  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:孩子的性格大部分都是由他的天性決定的。他急躁還是溫順?性格開朗還是容易生氣?固執(zhí)任性還是乖巧聽話?很大程度上,這些都是天生的性格特質(zhì)。
  現(xiàn)在非常流行一個(gè)詞“熊孩子”,通常當(dāng)我們遇到搞破壞、不守規(guī)矩、非常淘氣的孩子,我們都嘆一句:“這熊孩子”,指得就是孩子無所顧忌,只按照自己的想法行事。那么孩子為什么會(huì)變“熊”?家有熊孩子該怎么辦?
 
  春雨醫(yī)生策劃【熊孩子成長(zhǎng)課堂】本期邀請(qǐng)育兒專家張碩和大家聊聊孩子變“熊”后該如何引導(dǎo)的問題。
 
  充分了解孩子
 
  孩子的性格大部分都是由他的天性決定的。他急躁還是溫順?性格開朗還是容易生氣?固執(zhí)任性還是乖巧聽話?很大程度上,這些都是天生的性格特質(zhì)。
 
  例如:4~7個(gè)月,嬰兒的性格可能出現(xiàn)極大的轉(zhuǎn)變。此階段之初,他看起來可能相對(duì)被動(dòng),只顧著吃飽、睡足,需要有足夠的關(guān)注。但學(xué)會(huì)坐直、學(xué)會(huì)用手、學(xué)會(huì)四處移動(dòng)后,他很可能變得更加沖動(dòng),更關(guān)注外面的世界。
 
  他很喜歡伸出手去,觸摸所有能看到的東西,如果他自己做不到,就會(huì)用尖叫、敲打或丟掉手邊最近的物體等方式來尋求你的幫助。但是當(dāng)你過來幫他時(shí),他很可能已經(jīng)忘了剛剛在做什么,這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心。
 
  接受他的天性對(duì)家長(zhǎng)來說是最好的選擇,盡可能徹底的了解孩子是很重要的。
 
  轉(zhuǎn)移注意力
 
  面對(duì)熊孩子們,我們究竟該怎么辦?當(dāng)孩子要表現(xiàn)出熊的一面時(shí)家長(zhǎng)要用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面,這樣就可以避免孩子破壞物品,也免除了與孩子的正面沖突。
 
  對(duì)于孩子,無論是打罵說教或許都會(huì)給他造成不良影響,要盡量避免。轉(zhuǎn)移孩子的注意力通??梢杂行У刂浦顾牟涣夹袨?。孩子的記憶力還很短暫,你很容易轉(zhuǎn)移他的注意力。
 
  例如:6個(gè)月開始寶寶總是想去一些不該去的地方,遭到阻止就會(huì)尖叫,你不必嚴(yán)厲地說“不可以”,過度使用“不可以”將會(huì)產(chǎn)生不良的副作用。你可以把他抱起來,給他一些可以玩的東西,用這種不壓制孩子好奇心的方法解決問題。
 
  也可以在保障孩子安全的情況下,給他穿上一拉就穿上一撕就脫掉的幫寶適拉拉褲,讓他行動(dòng)更自由就行了,這樣才更有利于鼓勵(lì)他成長(zhǎng),而不是對(duì)他說“不”,阻止他的探索行為。
 
  教育要循序漸進(jìn)
 
  想要把熊孩子改造成好孩子,需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。絕不可急于求成,切不可因?yàn)楹⒆拥某龈衽e動(dòng)當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥或體罰,應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進(jìn)行耐心教育,語言和擁抱有時(shí)對(duì)安撫易怒孩子的神經(jīng)有神奇效果。
 
  孩子雖小但是自尊心很強(qiáng),這對(duì)孩子的自尊心傷害至深,或許會(huì)影響到孩子以后的性格。要想讓熊孩子真正有所轉(zhuǎn)變,需要平時(shí)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。
 
  面對(duì)熊孩子要賞罰分明
 
  始終對(duì)好的習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì),對(duì)壞的習(xí)慣懲治。無論何時(shí)當(dāng)你有了一個(gè)決定,請(qǐng)選擇最積極的路線。
 
  比如說,當(dāng)2歲大的孩子向火爐靠近時(shí),你應(yīng)該試著用一種安全的方式分散他的注意力,而不是靜靜等待危險(xiǎn)發(fā)生。
 
  當(dāng)你注意到孩子正在用正確的方式獨(dú)立完成一件事時(shí),贊許一下他的正確決定。表現(xiàn)出你對(duì)他所做行為的驕傲,會(huì)讓他覺得自己很不錯(cuò),他今后面對(duì)同樣的事情時(shí)會(huì)采用同樣好的行為。
 
  另外,如果孩子犯錯(cuò),注意懲罰不要太過隨意,那只會(huì)讓孩子感到混亂。
 
  給孩子立個(gè)規(guī)矩
 
  熊孩子的探索欲望永遠(yuǎn)不可能完全得以滿足。他想觸摸、品嘗任何進(jìn)入到他手中的物品,希望一探究竟。在這個(gè)過程中,他可能觸碰“紅線”、進(jìn)入“禁區(qū)”。
 
  孩子的好奇心對(duì)其健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,應(yīng)該盡量鼓勵(lì),但是也不該讓孩子為所欲為,以至于危及自身安全或損壞一些珍貴物品。制定好規(guī)矩對(duì)于孩子的發(fā)展很有幫助。
 
  為了使規(guī)矩的執(zhí)行更加有效,家長(zhǎng)必須保證規(guī)矩的一致性。
 
  確保所有看護(hù)孩子的人都明確孩子哪些事情可以做、哪些事情不可以做。只有出現(xiàn)那些可能傷害孩子或他人的情況時(shí),才能使用所制定的規(guī)矩,并且要在孩子每次觸碰“紅線”時(shí),都有人告訴他“不可以”。
 
  孩子犯錯(cuò)誤后,你要立刻做出反應(yīng),這是保證規(guī)矩有效的另一個(gè)重要方面。
 
  如果延遲了對(duì)他的教訓(xùn),他可能不明白你究竟因?yàn)槭裁炊鷼猓敲唇逃?xùn)也就變得沒有意義了。同樣孩子受批評(píng)后不要急著去安慰他,否則他也可能意識(shí)不到剛才自己犯了錯(cuò)誤。
 
  其實(shí)3歲以內(nèi)不存在家長(zhǎng)所謂的熊孩子,孩子的很多行為動(dòng)作、語言或者情感上的表現(xiàn)其實(shí)是孩子所處階段的正常發(fā)育特征。家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并加以耐心正確的引導(dǎo)。
 

 

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