為什么很多孩子都不會心疼父母？我大致看下，里面的觀點總的就是二派：指責孩子的一派；指責父母的一派。

其實，不管觀點如何，我們所看到的都是一種結果：即孩子不知道心疼父母。那么這個結果它是怎么形成的呢？從心理學角度來講，孩子的行為是后天習得，并不斷得到強化的結果。也就是說，每個孩子的樣子，都是自身家庭教育的結果。

我來講一個我自己遇到的實例來加以說明：有一次坐公交，車到一站停下，沖下來一個約莫40來歲的媽媽，搶到了一個靠門的座位，不多時跟上來一個大概14歲左右有點發(fā)胖的男孩，孩子低頭玩著手機游戲。看到孩子過來了，媽媽立馬起身把位置讓給了孩子，自己提著包站在旁邊，孩子就自然的坐下繼續(xù)玩游戲。

很顯然，在這個事例中，我們沒有看到孩子心疼媽媽的行為，他連給媽媽讓個座的表示都沒有，就心安理得的坐下了。那么對于這個孩子的行為，我想肯定有人覺得要指責孩子，有人覺得要指責父母?？陀^的講，一個巴掌拍不響，兩個方面的因素必然是都有的。

先從孩子的一方講，很顯然的一點是，孩子在成長的過程中，未曾發(fā)展出真正的心智化的能力，最直接的表現(xiàn)，就是現(xiàn)在父母常常抱怨的：現(xiàn)在的孩子越來越自私。人的天性之一是要與人鏈接，被人喜愛；而自私的品質明顯是與這一天性相違背的。一個人怎么會違背自己的天性行事呢？

只能說ta不知道自己在做什么，別人會怎么看待ta。心智化能力是什么呢？簡單的說就是設身處地為別人想的能力。在同樣的環(huán)境下，每個孩子發(fā)展出的心智化能力卻是不同的。即使是在家庭的生活中，同樣不需要承擔任何的責任，不需要為任何人考慮的孩子，有的尚可以區(qū)分出家庭內外的不同，有的就做不到。所以，從孩子的角度來看，心智化能力發(fā)展不足，是孩子不會心疼父母的核心原因所在。

那么再從父母的一方來看。從實際生活中，我們很容易發(fā)現(xiàn)，對于大部分父母而言，學習好，再加上身體也好，實現(xiàn)這兩點已經足夠了。一方面他們太忙沒有時間關注孩子成長的其他方面，人的精力是有限的，如果把有限的精力都用在了夫妻關系或者工作上，必然難以發(fā)出精力給孩子；另一方面是他們不知道怎么做，很多家長在這個方面表達了對子女教育的“無能為力”之感。

生孩子是本能，如何培養(yǎng)子女則是需要學習的。木瓜樹只開木瓜花。你沒有種下去的種子，怎么會憑空開出花來呢？

現(xiàn)在我們了解了一些原因，至于如何讓孩子知道心疼父母的培養(yǎng)方法，網上的參考信息已經有很多。如果父母們想學習更多關于親子教育的信息，或者覺得自己的內在力量需要增加，無論是因為何種原因，歡迎做進一步的咨詢，獲得更多的成長。