他們不是“壞小孩”，只是患了抽動穢語綜合癥
摘要：正確區(qū)分抽動穢語綜合癥與兒童多動癥很關(guān)鍵，抽動穢語綜合癥與兒童多動癥是兩種不同的疾病。雖然部分抽動癥患兒可同時合并有多動癥狀，但是多動癥兒童絕無抽動現(xiàn)象，這是兩者鑒別的關(guān)鍵。
有這樣一群孩子，他們好像天生好動，不是眨眨眼睛就是動動胳膊，總是沒有閑著的時候，甚至還會說粗話，被大人們灌以“壞小孩”的稱呼，其實他們的內(nèi)心并不想這樣做，因為他們患了小兒抽動-穢語綜合征。這種疾病會給孩子的健康和未來帶來哪些不利影響？又該如何及時治療呢？
什么是抽動穢語綜合癥？
抽動-穢語綜合征又稱多發(fā)性抽動癥。
這是一種慢性精神障礙性疾病，以多發(fā)性抽動、爆發(fā)性發(fā)聲和伴隨穢語性語言為特征的抽動障礙，還伴發(fā)多種多樣的行為癥狀或精神障礙，不同程度地干擾損害兒童的認知功能和
發(fā)育、影響適應(yīng)社會能力。
抽動穢語癥≠多動癥
正確區(qū)分抽動穢語綜合癥與兒童多動癥很關(guān)鍵，抽動穢語綜合癥與兒童多動癥是兩種不同的疾病。雖然部分抽動癥患兒可同時合并有多動癥狀，但是多動癥兒童絕無抽動現(xiàn)象，這是兩者鑒別的關(guān)鍵。
抽動-穢語綜合癥的3大類表現(xiàn)
擠眉弄眼，皺鼻咧嘴最為常見、也最早見，如果寶貝出現(xiàn)以下多樣的表現(xiàn)，媽咪就要提高警惕了：
1.運動抽動
表現(xiàn)為眨眼、眼球轉(zhuǎn)動、努嘴、翹鼻、伸舌、轉(zhuǎn)頭、點頭、伸脖、張口、聳肩、挺腹、吸氣、抽肚子、跺腳、全身抽動、轉(zhuǎn)圈、下蹲等一系列無意義動作。
2.發(fā)聲抽動
清嗓、
干咳、吸鼻、吐
痰、哼聲、犬吠聲、喘氣、重復(fù)語言、穢語罵人，無意義、無目的、迸發(fā)出臟話，而且不斷重復(fù)。
3.伴發(fā)行為癥狀
注意力不集中、多動
強迫動作，如寫字前先用鉛筆點兩下桌子，吃飯前用筷子敲兩下碗等等；
強迫思維，總想著一件事情，想不完全再重想；
感覺障礙，感覺脖子酸，總要歪一下頭才舒服；
感覺眼睛干，就要眨眼睛；
沖動、攻擊行為、自傷行為、學習困難；
情緒障礙，焦慮、煩躁、脾氣大、情緒低落；
共同特征：無論是運動障礙還是語言異常，均是不自主的、無目的的，頻繁出現(xiàn)而不能自控的。
發(fā)現(xiàn)這類情況后，不應(yīng)簡單歸因于“缺乏教育”，或認為這種“不良表現(xiàn)”是“屢教不改”的，應(yīng)該意識到這是一種病態(tài)。
及早診治是關(guān)鍵
不要把抽動-穢語綜合癥當成是孩子調(diào)皮、做鬼臉，而漠不關(guān)心或責罵而延誤診斷。病程超過一年就變成慢性，治療更加困難。所以應(yīng)早期診斷，早期治療。
1.中醫(yī)：根據(jù)患兒的不同體質(zhì)和癥狀，多采用滋陰降火、柔肝息風等方法。
2.西醫(yī)：應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下進行，千萬不要自作主張，隨便用藥和停藥。
心理治療：包括行為療法、支持性心理咨詢、家庭心理治療。
可以把疾病適當?shù)馗嬖V孩子，讓孩子不要有自卑心理，幫孩子樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
1.幫助老師、學校理解疾病的性質(zhì)和特征，消除老師、學校的反感、擔心、焦慮，以取得他們的合作與支持，減輕患兒的學習壓力和歧視。從而達到正確教育、耐心幫助的目的。
2.合理安排患兒日常作息時間和活動內(nèi)容，避免過度緊張和疲勞，可參加韻律性體育活動。
3.相反習慣訓練的行為療法可減輕抽動-穢語綜合征的抽動癥狀。如對發(fā)聲抽動患兒可進行閉口、有節(jié)奏緩慢地做腹式呼吸，從而減少發(fā)聲抽動。
專家建議
如果發(fā)現(xiàn)孩子有擠眉弄眼的習慣，在排除眼疾等病癥的前提下，持續(xù)半年以上，就應(yīng)該懷疑孩子患有“抽動-穢語綜合征”。
除了及時帶患兒到醫(yī)院就診治療，冷靜和耐心是家長對患兒應(yīng)有的態(tài)度；不要在孩子面前講治療此病的難度；家長應(yīng)該采用“漠視療法”，切忌大聲斥責患兒，這樣會使病情加重或反復(fù)；夫妻吵架、影視中的暴力鏡頭均對患兒不利，家長要盡量避免此類因素對孩子情緒的影響；
盡量不給患兒施加壓力。開學之初、考試階段均是此病高發(fā)時期，一定要注意調(diào)節(jié)孩子的情緒。
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