一,基本概論

　　1、感統(tǒng)的概論

　　1970年歐美,日本先進(jìn)國家,問題兒童日趨嚴(yán)重,經(jīng)數(shù)百名專家共同研究,終于在1972年由美國南加洲大學(xué)愛爾絲博士提出感覺統(tǒng)合失常學(xué),主要是小家庭結(jié)構(gòu)造成嬰幼兒感覺學(xué)習(xí)不足.人類學(xué)習(xí)最重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收,消化,使用知識才是學(xué)習(xí)能力.感覺學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的不斷互動(dòng)便形成了感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合不足,便形成腦功能的反應(yīng)不全,引發(fā)學(xué)習(xí)上的困難.

　　2、相關(guān)概念

　　"感覺統(tǒng)合"簡單的說就是一個(gè)人處理外界信息的能力.既人體在自然環(huán)境中有效的利用自己的各種器官,接受不同的感覺信息(視,味,聽,嗅,前庭,本體等)輸入大腦,大腦對這些信息進(jìn)行加工處理并作出正確的答應(yīng),是人體在自然環(huán)境中能和諧有效的運(yùn)做,這一過程既為感覺統(tǒng)合.

　　感覺統(tǒng)合失調(diào)：醫(yī)學(xué)上稱為"感覺統(tǒng)合失調(diào)癥"或"神經(jīng)運(yùn)動(dòng)機(jī)能不全癥"是由于大腦對身體各感覺器官所得到的信息不能進(jìn)行正確的組織和分析,以致整個(gè)肌體不能有效運(yùn)做的現(xiàn)象,就叫做感覺統(tǒng)合失調(diào).

　　小家庭和都市化生活,日趨激烈競爭的社會(huì)環(huán)境,獨(dú)生子女的過度保護(hù),來自家庭,幼兒園,學(xué)校的壓力等等,這些環(huán)境因素?zé)o形中剝奪了幼兒身心的健康發(fā)展,導(dǎo)致嬰幼兒活動(dòng)嚴(yán)重不足,神經(jīng)系統(tǒng)無法得到充分發(fā)展,于是,大腦功能出現(xiàn)障礙,既所謂的感覺統(tǒng)合失調(diào)。

　　3、感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)

　　★前庭平衡功能失調(diào)：表現(xiàn)為多動(dòng)不安,走路易跌到,原地打圈眩暈,注意力不集中,上課不專心,愛做小動(dòng)作,調(diào)皮任性,興奮好動(dòng),粘人,自控能力差,情緒不穩(wěn)定,容易違反課堂紀(jì)律,容易與人沖突,愛挑剔,很難與他人同了,也很難與他人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要.有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話詞不達(dá)意,語言表現(xiàn)困難.

　　★視覺不平順：表現(xiàn)是盡管能長時(shí)間的看電視玩電動(dòng)玩具,卻無法順利閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字,寫字時(shí)偏旁部首顛倒,甚至不認(rèn)識字,學(xué)了就忘,常把數(shù)字寫顛倒,列如：把9寫成6,把"朋友"寫成"友朋"等.

　　★觸覺過分敏感或遲鈍：表現(xiàn)為害怕陌生環(huán)境,吃手,咬指甲,愛哭,愛玩弄生殖器等,過分依戀父母,容易產(chǎn)生焦慮,或過分緊張,過分喜歡碰觸各種東西：有強(qiáng)迫性行為(一再重復(fù)某個(gè)動(dòng)作),個(gè)人表現(xiàn)缺乏自信,消極退縮,語言和行為表現(xiàn)笨手笨腳和笨嘴拙舌,惹是生非,愛惹別人,脾氣暴躁等.

　　★痛覺過分敏感或遲鈍：冒險(xiǎn)行為,自傷自殘,不懂總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);或者少動(dòng)孤僻,不合群,做事縮手縮腳,缺乏好奇心,缺少探索行為.

　　★動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：表現(xiàn)為動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,走路容易摔到,不會(huì)滾翻,騎車,跳繩和怕球等.

　　★精細(xì)動(dòng)作不良：不會(huì)系鞋帶,扣紐扣,用筷子,手腳笨拙,手工能力差.

　　4、感統(tǒng)失調(diào)的危害

　　★嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)提高.

　　★對兒童的智力開發(fā)和綜合能力的提高形成障礙.

　　★造成兒童學(xué)習(xí)和交往障礙,

　　★造成心理發(fā)育遲緩和人際關(guān)系障礙,出現(xiàn)厭學(xué),逃學(xué),撒謊等行為問題,甚至出項(xiàng)品行障礙,長大就會(huì)出現(xiàn)延續(xù)人格障礙,變成易犯罪人群.

　　5、感統(tǒng)失調(diào)的原因

　　◆先天性腦損傷：腦癱,出生窒息,缺氧性休克.

　　◆神經(jīng)發(fā)育不完全：早產(chǎn),剖腹產(chǎn)等.

　　◆懷孕期胎位不正產(chǎn)生固有平衡失常.

　　◆活動(dòng)空間狹小,依賴學(xué)步車,爬行不足.

　　◆父母忙碌造成幼兒右腦感覺刺激不足.

　　◆幼兒期缺少運(yùn)動(dòng),缺少集體活動(dòng)等

　　◆缺少交流,過度依賴電視,游戲機(jī)等.

　　◆家庭內(nèi)部對孩子教育方式的不統(tǒng)一.

　　◆對孩子過分溺愛放縱,造成身體操作能力差.

　　◆有潔痞的養(yǎng)育人,限制幼兒活動(dòng)造成觸覺刺激缺乏或活動(dòng)不足.

　　◆要求過多,管教過嚴(yán),產(chǎn)生拔苗助長的挫折 

　　6、感覺統(tǒng)合在學(xué)齡前教育的位置

　　隨著人類自我認(rèn)識的不斷深入,特別是現(xiàn)代生理學(xué),心理學(xué),腦科學(xué)等學(xué)科和技術(shù)手段的不斷完善,人們更加清楚的認(rèn)識到生命早期教育的特殊重要性,因此,得到專業(yè)的指導(dǎo),參加一個(gè)規(guī)劃良好的課程,讓兒童在一個(gè)安全,自由,快樂,溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境中探索,成長,使兒童在生命的學(xué)齡前階段獲得最佳的發(fā)展,是每個(gè)年輕父母的共同愿望.

　　感覺統(tǒng)合是美國男加洲大學(xué)愛爾絲博士等12位世界級兒童心理生理專家首次開發(fā)的感覺統(tǒng)合智力訓(xùn)練系統(tǒng),完全符合兒童的生育發(fā)育規(guī)律和心理發(fā)展的特點(diǎn),是一項(xiàng)針對兒童的基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目.也就是說,人人都有感覺統(tǒng)合能力,人人都需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,而且感覺統(tǒng)合能力的影響貫穿人的一生.因此在學(xué)齡前階段感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng)就顯的尤為重要.

　　感覺(感知)教育-----------情緒,思維教育--------------行為教育

　　(0----2.5歲)(2.5—6到8歲)(8---18歲)

　　在學(xué)齡前階段是以感覺教育,情緒,思維教育為主,而在生命的前幾年里,感覺教育更是重中之重.感覺教育是學(xué)齡前教育中的基礎(chǔ)和根本,家長,幼兒園老師均需要配合完成.

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練會(huì)所就是專門為兒童創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)基地.是一套更適合孩子年齡特點(diǎn),更適合時(shí)代要求的專業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu).以感統(tǒng)訓(xùn)練為主,涵蓋了智能開發(fā),情商訓(xùn)練,益智觸摸,親子游戲等個(gè)性化課程.最大的特點(diǎn)是給孩子充分的游戲空間,寓教于樂.

　　7、感覺統(tǒng)合的生理學(xué)基礎(chǔ)

　　前庭覺是人類學(xué)習(xí)的樞紐,是大腦功能的門檻.

　　在大腦的后下方腦干的前面,有個(gè)微小的雷達(dá)式的感覺器官,叫前庭神經(jīng)核.它的主要功能是接受臉部正前方視,聽,嗅,觸訊息,并作過濾及辨識再傳入大腦,使大腦不至于太忙碌,注意力才能集中,特別是張大以后的視,聽性質(zhì)的學(xué)習(xí),前庭覺的影響最大.

　　前庭覺不良,身體活動(dòng)會(huì)立刻受到影響,笨手笨腳,不聽指揮,視聽神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)扭曲,

　　形成閱讀,聽寫及寫字上的困難,特別是大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)貫穿前庭覺,前庭神經(jīng)不佳,身體行動(dòng)及左右腦思考都會(huì)陷入混亂,更會(huì)引發(fā)語言發(fā)展的嚴(yán)重障礙,也成了學(xué)習(xí)困難最主要的原因.

　　造成前庭覺失調(diào)的主要原因：幼兒期爬行不足,早年活動(dòng)不足,過早或長時(shí)間使用學(xué)步車,胎位不正等.

　　8、平衡感是人類行動(dòng)的基礎(chǔ)

　　平衡能力主要來自骨架和中樞神經(jīng)的功能,并在中耳的半規(guī)管組成辨識神經(jīng)體系,以協(xié)身體和地心引力的能力.平衡感不佳的孩子,會(huì)形成站無站相,坐無坐相,容易跌倒,拿東西不穩(wěn),走路不穩(wěn),走路撞墻,心煩氣燥,好動(dòng)不安,注意力不集中,人際關(guān)系不良,有攻擊性,甚至由于中樞神經(jīng)發(fā)育不健全,影響能力發(fā)展及左腦的組織判斷,邏輯能力陷入混亂中.

　　由于前庭是大腦門檻,,整個(gè)身體的觸覺,關(guān)節(jié)活動(dòng)訊息也必須先過濾再加以選擇,對很需要的訊息作出回應(yīng),所以前庭覺必須和平衡感取得完全協(xié)調(diào),才能正確辨識身體的空間位置,這便是所謂的前庭平衡.

　　9、平衡感失調(diào)的問題主要是由前庭覺失調(diào)引發(fā)的

　　本體覺：醫(yī)學(xué)上又稱人體深感覺,是全身肌肉關(guān)節(jié)的感覺輸入是人體肌肉,關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織,身體神經(jīng)組織和大腦長期互動(dòng)練習(xí)過程中,協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)能力.本體感是一種高度復(fù)雜化的神經(jīng)應(yīng)變能力,也是大腦可充分掌握自己身體的能力.本體感的成熟最慢,除非前庭平衡及觸覺發(fā)展正常,本題感才可能正常.從簡單的吃飯,穿脫衣服,寫字,騎車到高難度的體操及體能動(dòng)作都需要本體感的功能.本體感不成熟的兒童常常表現(xiàn)為站無站相,坐無坐相,缺乏自信,有強(qiáng)烈的挫折感,創(chuàng)造力差,笨手笨腳,脾氣暴躁,膽小孤僻等等.

　　造成本體覺失調(diào)的主要原因：孕期活動(dòng)量不足,幼兒運(yùn)動(dòng)量少,大肌肉運(yùn)動(dòng)不夠,搖抱少等.

　　溫馨提示：自閉癥一定要找準(zhǔn)病因，對癥治療，不能因?yàn)樽约河X得無礙就不去。