家有小寶寶，父母都會(huì)欣喜萬(wàn)分，千般寵愛萬(wàn)般呵護(hù)，但是如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他寶寶不大一樣，他不像其他寶寶那樣對(duì)爸爸媽媽依賴，你來(lái)了他不笑，你走了他也不哭;他也不像其他孩子那樣咿呀學(xué)語(yǔ)，或者對(duì)周圍的一切事物都感到好奇有趣，他總是沉浸在一個(gè)人的世界里做著自己的事。這個(gè)時(shí)候你就要注意了，多觀察孩子的日常反應(yīng)，以測(cè)試是否存在患有孤獨(dú)癥的可能性。

　　患有孤獨(dú)癥的寶寶往往會(huì)有以下表現(xiàn)，爸爸媽媽可以作為參考，來(lái)對(duì)自己的寶寶做一個(gè)簡(jiǎn)單地測(cè)試：

　　一、當(dāng)嬰兒盯著父母或者照顧他的人時(shí)，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。

　　二、出生后2個(gè)月還不會(huì)笑，對(duì)周圍事物反應(yīng)差。

　　三、5個(gè)月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。

　　四、不能辨認(rèn)出父母的聲音，當(dāng)爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒有反應(yīng)。

　　五、不和別人進(jìn)行眼神交流。

　　六、9個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。

　　七、說(shuō)話前很少配合手勢(shì)，如揮動(dòng)小手。

　　八、拿著某樣?xùn)|西，反復(fù)重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。

　　九、16個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字。

　　十、一周歲時(shí)仍不會(huì)發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢(shì)。

　　十一、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)。

　　十二、即使會(huì)說(shuō)話了，但卻缺乏語(yǔ)言技巧。

　　十三、不喜歡模仿大人的動(dòng)作，語(yǔ)言單調(diào)，經(jīng)常說(shuō)重復(fù)語(yǔ)言、刻板語(yǔ)言或自造詞句

　　這是針對(duì)三歲以下的寶寶在生活中的反應(yīng)和表現(xiàn)而言的，對(duì)于三歲以上的兒童，患有孤獨(dú)癥的傾向往往在社會(huì)交往、語(yǔ)言表達(dá)、興趣行為等多方面存在著不同程度的障礙，父母也可以據(jù)此來(lái)初步判斷孩子是否有孤獨(dú)癥的傾向。

　　一、孩子很少與別人有目光接觸，也不會(huì)注意別人的情緒變化和情緒信息，更難從別人的言語(yǔ)，行為推斷別人的想法，意愿和意圖或理解別人的感受。有時(shí)候會(huì)有不恰當(dāng)?shù)那楦斜憩F(xiàn)和社交行為，例如在別人不開心時(shí)大笑，在某些場(chǎng)合說(shuō)些不恰當(dāng)?shù)脑?，或未能與人分享快樂。

　　二、語(yǔ)言溝通能力有較為嚴(yán)重的障礙，不會(huì)說(shuō)話或者不會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，也有些孩子會(huì)說(shuō)很多話，或者會(huì)背很多詩(shī)歌，但細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他僅僅是在自言自語(yǔ)式的背誦，而不會(huì)正常的運(yùn)用，當(dāng)與他們交流時(shí)，他們?nèi)匀皇谴鸱撬鶈?wèn)，自言自語(yǔ)。

　　三、也有一部分孩子興趣比較狹窄或者有著較為刻板的行為，比如單純的喜歡某一塊兒布，或者喜歡重復(fù)某個(gè)動(dòng)作，這或許看起來(lái)只是小事，但背后可能隱藏著孤獨(dú)癥這個(gè)巨大的隱患。

　　孤獨(dú)癥康復(fù)專家張桂娥教授溫馨提示：家有兒女，父母時(shí)時(shí)刻刻都需要注意孩子的一言一行，最大程度的保證孩子的健康，如果你在生活中發(fā)現(xiàn)孩子有如上所說(shuō)的異常情況，可以先初步的判斷一下，若有較明顯的傾向，應(yīng)及時(shí)到專業(yè)的醫(yī)院或者孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估診斷，早發(fā)現(xiàn)，早治療是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障。

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）