近日，微信朋友圈中傳來這樣一篇文章，講述一個7歲的男孩上小學(xué)二年級了，可是還很“迷戀”媽媽的乳房，一靠在媽媽身邊就想掀開衣服看媽媽乳房，還用手來摸媽媽的乳房，不僅如此，連自己的“小雞雞”，他也動不動就去摸……

　　年輕的媽媽，面對兒子有別于其他同齡孩子的一些“異常行為”，既困惑，又有些“羞于啟齒”。究竟孩子的這些行為正不正常？做父母的，又應(yīng)該怎么做，才能既不傷害到孩子，又讓孩子改掉一些不好的習(xí)慣，健康成長？

　　帶著問題，找到了心理咨詢教育機構(gòu)的資深心理專家劉海濤。劉海濤詳細分析了兒童心理成長的三個重要時期及父母在碰到這種情況時的幾種應(yīng)對方式。

　　數(shù)說中國兒童性教育

　　5成家長不敢談性6成孩子不知“性教育”

　　據(jù)統(tǒng)計，全國平均3天曝光一起性侵兒童案，近七成熟人作案；性侵兒童案件，2013年被公開報道的419名受害者中，8-14歲的有340人，占81.15%。性侵兒童案件呈現(xiàn)逐漸低齡化趨勢。

　　有一項針對兒童性教育的調(diào)查項目，項目對235名小學(xué)男生、219名小學(xué)女生進行的調(diào)查顯示，僅有17.58%的孩子知道什么是“性教育”，60.88%孩子不知道；在902名受訪家長中，對孩子進行過性教育的僅占35.92%，沒有的達64.08%，56.49%的家長從未向孩子講過預(yù)防性侵害的知識。

　　市場調(diào)查

　　家長要注意

　　3個兒童心理成長時期

　　兒童心理成長的第一時期：嬰兒期（3歲以下）

　　兩歲前的孩子是會對媽媽的乳房產(chǎn)生迷戀的，這是正常的。由于孩子從媽媽的乳房那里獲得了生命最根本的滿足—食欲，體驗到了身體的舒適和媽媽對他的愛，從而獲得了對環(huán)境根本的信任，樹立了對這個世界的安全感。乳房成了媽媽的象征，這是小孩子迷戀媽媽乳房的重要原因。但是再大以后就不行了。

　　兒童心理成長第二時期：第一叛逆期（3-6歲）

　　“3-6歲是兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是兒童第一生殖發(fā)展期。”劉海濤分析，這個時期的孩子有了一定的思考能力，對媽媽的乳房及自己的生殖器官會產(chǎn)生一種很強的好奇心，比如他們可能會問：“爸爸和媽媽的胸部為什么不一樣大？”“男孩和女孩為什么尿尿的姿勢會不一樣？”還有些孩子，會常常用手來觸摸自己的生殖部位，也就是所說的開始出現(xiàn)“手淫”的現(xiàn)象。

　　兒童心理成長第三時期：潛伏期（6-12歲）

　　孩子六歲以后，進入小學(xué)，在各種學(xué)習(xí)的壓力下，孩子注意力開始轉(zhuǎn)移，對于“性”方面的好奇，就不像3-6歲時那樣強了，這是兒童心理發(fā)展的潛伏期了。12歲以后，孩子逐漸進入青春期，這是生理和心理劇變的爆發(fā)期，就應(yīng)該進行青春期的教育。

　　專家支招

　　尷尬的性問題最好讓孩子“自然轉(zhuǎn)移”

　　許多年輕的媽媽遇到孩子的“異常”行為時，會感到很尷尬，以為這是“見不得人的事”，許多媽媽們不知道應(yīng)該怎么回答才好，甚至有的父母，談及色變，仿佛天要坍下來似的。有的甚至還想嚴厲地“收拾”孩子。“其實這是正常的現(xiàn)象。”劉海濤說，家長千萬不要對孩子大呼小叫，驚慌失措，這樣只會給孩子造成一種假象：“這是丑陋的現(xiàn)象。”孩子對自己心中的問題，更不敢說出口來，久而久之，還有可能形成一種自卑心理。

　　自然轉(zhuǎn)移法

　　當發(fā)現(xiàn)孩子想要來摸媽媽的乳房，或者用手摸自己的生殖部位玩時，劉海濤建議，最好的辦法就是“轉(zhuǎn)移法”，即迅速轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　家長可以這樣對孩子說：“寶貝，咱們來做更有趣的事情吧！”比如看書、聽故事、做游戲、玩玩具等。“午睡和晚睡的時候，讀書是最好的方式。”故事不但可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，而且很自然，孩子可以邊聽邊想，然后慢慢睡著。

　　要注意孩子的“次數(shù)”

　　劉海濤分析說，孩子撫摸自己的生殖器，并不能說孩子不正常。“要看孩子"手淫"的次數(shù)。”比如不能每天都發(fā)生，或者，每天發(fā)生幾次，這樣就不正常了，家長就應(yīng)該警惕了。如果只是很偶然的時候發(fā)生，家長就不用太過緊張。

　　3歲以后最好和孩子分床睡

　　一些孩子之所以到6歲以后，還對母親的身體特別依戀，有一部分原因是因為大人對孩子的寵愛，一起和孩子同床睡。

　　“3歲以后，建議和孩子分床睡。”劉海濤說，3歲以后，是孩子對大人依戀關(guān)系的轉(zhuǎn)型時期。特別是男孩子，就不應(yīng)該對媽媽過度依戀，分床睡覺，能夠鍛煉孩子的自立能力。

　　陪孩子看科教片

　　在一些性問題上，如果父母覺得不知道該用什么方式給孩子解釋，也可以陪孩子一起看一些兒童專家制作的科學(xué)教育片。“這些科教片通常形式比較客觀活潑，孩子容易接受。”

　　兒童性教育問題，宜早不宜遲

　　劉海濤建議，對于兒童的性教育問題，父母們要及早正視、及早面對、及早預(yù)防。如果處理不當，可能對孩子一輩子都會有影響。“這些嚴重的后果，可能會影響到孩子將來的學(xué)習(xí)、生活、戀愛、婚姻，更嚴重的甚至?xí)l(fā)展到亂倫的地步。”

　　錯誤的兒童性教育危害大

　　由于對兒童性教育的知識了解有限，許多父母們經(jīng)常會犯“逃避”或“誤導(dǎo)”的錯誤，殊不知，這樣下來的后果，只會造成更危險的后果。業(yè)內(nèi)專家提醒說，要警惕下面這些錯誤的性教育方式。

　　首先是壓抑兒童的好奇心。兒童提出諸如“我是誰生的？”、“我是怎么生出來的？”的問題時，只是對“性”感興趣，而僅僅是一種求知欲的反映，家長不但不回答反而斥責(zé)他們，就會扼殺他們的好奇心。

　　壓抑孩子的求知欲望只會導(dǎo)致愚昧，就像吃飯，若是胃口沒了就什么也不想吃了。孩子從小對性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感，從而影響他們的性生理的健康發(fā)展。

　　其次是采取欺騙手法。如告訴孩子他們是撿來的，石頭里蹦出來的也不是明智的，因為真相總會被孩子們識破的，說明大人是欺騙他們。于是他們會變得虛偽起來，對人一面，背人一面，促成偽君子的發(fā)展，使孩子不再誠實、天真無邪。

　　當孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母往往斥責(zé)打罵，造成孩子的怯懦行為，不敢堅持真理，不能養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。

　　丑化性行為，把性說成淫穢不堪、骯臟下流，造成孩子對性的厭惡心理，成年后有可能形成對正常性行為和性反應(yīng)的嚴重抑制。

　　處理方法

　　關(guān)于“性”試試這樣回答孩子

　　劉海濤建議家長，在對寶寶進行性教育的時候一定要把握好原則，首先是不要回避，更不可以胡亂說一氣。

　　綜合多方專家給出的答案，如果碰到孩子問以下問題，您不妨試試這樣回答孩子：

　　(1)我為什么沒有小雞雞？

　　答：“所有的女孩都沒有小雞雞，因為男孩子與女孩子生殖構(gòu)造本來就不一樣??！女孩子因為將來要生小孩，所以需要子宮，不需要小雞雞。”

　　(2)爸爸為什么會長胡子？

　　答：“那是一個男孩子變成成人的一種象征。每一個男孩長到十四歲左右時，胡子就會從嘴巴四周長出來。”假如你夠幽默，不妨讓你的小寶貝摸摸你的胡子。

　　(3)媽媽的胸部為什么這么大？

　　答：在洗澡時，男孩最容易這么問。回答這個問題并不難，而且也沒有什么不好意思的?？梢詫殞氄f：“大是因為里面要儲存很多奶水啊，這樣寶寶出生后才有吃的東西，才不會餓肚子。不過，也有人沒有奶水，那么就要喂寶寶奶粉了。”

　　(4)可不可以和孩子一起洗澡？

　　答：當然可以，和學(xué)齡前的小孩一起洗澡，也是一種性教育，因為通過親子共浴，你可以教給孩子很多有關(guān)人體的知識。孩子長大到他不想和你一起洗澡，或者開始有些低觸時，就是停止親子共浴的時候了。

　　(5)孩子看到狗交媾，如何是好？

　　答：你還可進一步讓孩子從這樣的體驗中了解，狗是通過這樣的方式繁衍后代的。你甚至可以告訴孩子，動物繁衍子孫的方法叫“受精”，植物傳宗接代的方式叫“傳粉”。

　　(6)爸爸的雞雞為什么長毛？

　　答：如果是男孩問，可以對他說，這是因為，那是很重要的地方??！所以才有毛來保護它。就像我們的頭，瞧！因為非常重要，所以先用硬硬的頭骨來保護，然后再用頭發(fā)保護它。你的小雞雞當然也很重要，但是你還小，等你上中學(xué)時，也會變得跟爸爸一樣。

　　如果是女兒問，只要回答：“長大以后，不管是誰的小雞雞都會長毛，都會變大。”

　　(7)我是從哪里來的？

　　答：你是爸爸媽媽相愛后組成家庭，然后慢慢地媽媽懷孕有了你，你的出生是我們家一件非常非常重要的事，媽媽把你生下來，喂奶給你吃，爸爸媽媽很愛你，不僅養(yǎng)育你，而且要培養(yǎng)你，送你去幼兒園學(xué)習(xí)，你一年一年地長大，爸爸媽媽在你身上花了很大的心思。(可以配合給孩子看嬰兒時期的照片，小時候用過的物品。關(guān)于精子和卵子結(jié)合的部分，看孩子是否有認知需求順勢而為。)

　　(8)為什么媽媽也要用尿布？

　　答：有的媽媽在例假期間更換衛(wèi)生巾被孩子看到，孩子可能會提出類似問題，甚至問媽媽流血痛不痛，要不要看病之類的話。媽媽可以回答，媽媽不需要這些血了，就把它們排掉，就像大小便一樣都是很正常的，女孩子長大了都會這樣。

　　此外，因為中國內(nèi)斂的傳統(tǒng)文化，我們很多時候面對性問題，無法用語言解釋清楚，那么我們建議你可以多借用書籍、圖片、錄像等作為教材。

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