今年三月成都七中實驗學校的

校園食品安全事件

凸顯了這一問題面臨的緊迫性

隨后不久

教育部

國家市場監(jiān)管總局

國家衛(wèi)健委三部委

共同出臺了《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》

要求從今年4月1日起

中小學幼兒園

應建立集中用餐陪餐制度

也就是說中小學領導

要陪著學生一起吃飯

督查食品安全

那么校園陪餐制實施的效果如何

社會各方的反映又是什么

來看記者的調(diào)查采訪

每天九點左右，西安市經(jīng)開第一中學總務主任吳軍就開始忙碌起來，因為全校1300多名師生一天的餐飲，包括蔬菜、雞蛋等貨源全都要由他親自把關檢驗。

我們先是在這進行初檢，就是對它的外觀、品質(zhì)進行初檢，接下來我們會到我們的監(jiān)測室，對他的農(nóng)藥殘留量，甲醛等進行檢測。

吳軍說政府推薦的供應商

和他們學校簽訂合同

每天供應新鮮蔬菜

并提供農(nóng)產(chǎn)品檢驗報告

到了學校后

他們還要進行更嚴格的檢測

我們對它的菜尤其是葉類蔬菜，進行抽樣檢測，如果發(fā)現(xiàn)農(nóng)殘含量超標的，會當時停止它的供貨資格，然后把這些菜返回廠家去。

建校五年來，我們曾因為這個事情，和以前的五家企業(yè)都終止了合作，這一關是我們（校園）食品安全第一個，也是最重要的一個關口。

記者了解到

目前包括西安市經(jīng)開第一中學

西安中學等一些中學校園食堂

實行的是對外承包制

《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》實施后

學校除了在食材貨源上

更加嚴格把關外

在餐飲制作過程中也嚴格把控

設置校園餐飲意見箱

還實行餐廳負責人

教師飯前試餐制

每天校方相關負責人

都要與學生共同用餐

并做好臺賬記錄

飯菜很好非常可口，并且價格實惠，基本上能吃飽，吃起來比家里的品種要多。

陪餐制度的好處是老師提前進入食堂，能提早的發(fā)現(xiàn)問題，能夠提前對食堂有一個監(jiān)督，讓食堂的工作提高到一種高度，進行一種徹底的監(jiān)管，更重要的是通過與學生一起吃飯，可以聽取學生反映的意見和好的建議。

未央?yún)^(qū)文景小學共有1780多名在校師生，其中在校用餐的有800多人。與西安市經(jīng)開第一中學校園餐廳實行外包模式不同的是，文景小學校園餐廳由學校自己經(jīng)營。

餐廳負責人楊老師說，自己本身就是國家級公共營養(yǎng)師，因此，為在校學生制定的菜單每個月都會調(diào)換。除此之外，他最為看重的就是校園餐飲安全，建校五年來，他們學校從未發(fā)生過食品安全事件。

咱們?nèi)熒木筒鸵簿褪前税俣嗳耍瑥倪@個米、面、油，這個肉食、蔬菜類，進入到咱學校，必須有合格證明，有資質(zhì)，這樣的好處是能保證（廣大）師生能吃到安全的飯菜。

楊老師說，《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》實施后，他們學校更加重視食品安全，不僅堅持自建校以來一直由校方相關負責人、老師與學生一起用餐的慣例。而且在食材把控、制作過程、提前試餐、餐品抽樣等方面采取更加嚴格的臺賬記錄。

營養(yǎng)方面覺得是可以的，然后飯菜管夠。

陪餐制度不是只是簡單的從安全角度，而是安全是第一保證，那么集體用餐的好處是什么呢？因為監(jiān)管可以直接到位，另外一點這樣的陪餐，是真正潛移默化的，對孩子未來成為合格公民和高素質(zhì)公民，一種行為習慣養(yǎng)成的一種教育。

從記者的調(diào)查走訪來看

中小學校在配餐制方面

做得比較到位

那么幼兒園的落實情況怎么樣

記者來到了西安一家名為圣格瑞思品格的幼兒園。幼兒園負責人告訴記者，他們在校園餐飲制作上一直堅持使用自己員工，同時從食材貨源、校園餐飲制作、提前試餐乃至餐飲樣品留樣等環(huán)節(jié)，都由園方負責人、保健醫(yī)生和后勤主任等多方簽字才能執(zhí)行。

我覺得幼兒園的食品安全這一塊很重要的一點就是，管理人員的責任心，責任心是非常重要的。

記者了解到，國家三部委出臺的校園陪餐制度，其實并不是新政策，早在幾年前，中央和省上就已經(jīng)有配餐的相關政策了，只不過這一次更明確。一些校方負責人、學生家長認為，校園餐飲是否安全，不應該全部推給學校，更應該在監(jiān)管方面下功夫，政府、學校、家長每一方都應該擔負起監(jiān)管的責任。

應該有這塊的法律法規(guī)吧，我覺得這塊挺重要的，對小孩子的（食品）安全來說。

我們的想法就是，監(jiān)管部門還要多到學校來進行指導和檢查，我們也歡迎廣大的家長，隨時到學校來監(jiān)督我們的食堂工作。

采訪中，一些專家表示：校園陪餐制的推出，是為了緩解家長們對校園食品安全問題的擔憂，不僅僅是學生校園用餐有學校相關負責人陪同用餐，更重要的是做好陪餐記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。所以，如何避免校園陪餐制流于形式，未來仍有待有關部門制定更規(guī)范的執(zhí)行機制。