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走出少兒醫(yī)療困境,亟待全面改革

2016-01-26 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:改善兒科醫(yī)生待遇,調(diào)整兒科醫(yī)療服務(wù)價格,需要納入到解決少兒醫(yī)療困境的整體方案之中。

  1月24日,在廣東省政協(xié)大會即席發(fā)言環(huán)節(jié),中山大學附屬第一醫(yī)院教育處處長秦鑒以電視劇《羋月傳》里反復(fù)提及的掌管兒童健康的女神少司命為由頭,講述醫(yī)院體系中兒科醫(yī)生困境,直指兒科醫(yī)生承受著高強度、高風險、低收入的工作,以至于流失嚴重,而這又被迫降低兒科醫(yī)生入門門檻,陷入惡性循環(huán)。多名與會的廣東省醫(yī)療界政協(xié)委員也提出了這一問題,希望提升兒科醫(yī)生的薪酬水平,提升兒科服務(wù)價格,并加強兒科學系培訓、教育。(1月25日《南方都市報》)

  兒科醫(yī)生的困境,是少兒醫(yī)療困境的一部分。從患兒家長的視角來看,要給好孩子看病,真是不容易,要掛上好醫(yī)院、大醫(yī)院的號非常困難,很多醫(yī)院因為人手不夠還取消了兒科急診,沒辦法還得轉(zhuǎn)院。掛上了號往往還得等上很長時間,治病如救火,病情如火情,患兒家長的焦慮可想而知。越是大型的醫(yī)院,掛號、繳費、候診、醫(yī)療器械檢查、取藥各環(huán)節(jié),患兒家長奔來跑去,非常考驗體力。再加上患兒自己基本上做不到清楚的描述病情,患兒家長帶孩子就診的過程,基本上可以用“崩潰,連著不斷崩潰”來形容。

  患兒看病難,兒科醫(yī)生也難。首先是兒科醫(yī)生人手不足,現(xiàn)有的醫(yī)生人均攤上的患兒數(shù)量就很多。前面都說了,患兒并不具備清楚描述自己的病情的能力,反而可能一味苦惱,而帶孩子來看病的家長給出的介紹,有可能是不準確甚至夸大其詞的。這意味著,兒科醫(yī)生要找準患者病情,相比其他科室的同行,要花更多精力,也承受著更大壓力——到其他科室看病的成年人患者及其親屬,一般不會如患兒家長那樣易陷入失控。

  一般情況下,難度大,壓力大,應(yīng)當匹配更好的待遇。在英格蘭、西班牙足球聯(lián)賽等高水平聯(lián)賽效力的足球明星,以及NBA的籃球明星,薪水待遇高過于低水平聯(lián)賽的球員,很正常。但兒科醫(yī)生的待遇,卻要比醫(yī)院體系中其他科室醫(yī)生更差。2015年6月8日的《羊城晚報》就曾報道說,在廣州,兒科醫(yī)生收入之低,不但獎金最低,而且有時還拿不全工資,待遇水平甚至比醫(yī)院電梯工還低。

  為什么會出現(xiàn)這樣的悖謬情況?一方面,這跟現(xiàn)有醫(yī)院的管理模式、考核評價體系相關(guān),兒科不太容易開出大處方、費用昂貴的檢查項目,對醫(yī)院的財務(wù)貢獻值要遠低于其他科室。另一方面,1999年教育部對《普通高等學校本科專業(yè)目錄》調(diào)整,取消了兒科學專業(yè),事實上切斷了兒科醫(yī)師的穩(wěn)定來源,導致16年來,我國新型兒科醫(yī)生培養(yǎng)機制一片空白,這也使得兒科醫(yī)師的發(fā)展空間受到限制,職稱評比中大受影響。

  要幫助兒科醫(yī)生走出困境,肯定不能“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式的發(fā)點補貼、漲點工資了事。事實上,如果不去調(diào)整公辦醫(yī)院的管理模式和考核方式,意味著醫(yī)院仍然需要以財務(wù)貢獻值來評價一個醫(yī)生的好壞,因而只給兒科醫(yī)生發(fā)補貼、漲工資,這種特例操作就不太容易被其他科室的醫(yī)生接受,也會被認為是不公平的。

  同樣,如果在沒有配套其他舉措的情況下,單方面提高兒科醫(yī)療的服務(wù)價格,不僅會加大患兒家庭的負擔,制造出養(yǎng)育孩子需要很高醫(yī)療成本的預(yù)期,進一步抑制現(xiàn)今已經(jīng)很低的生育意愿,而且升價幅度也會非常有限,很難提高到其他科室服務(wù)價格同一水準。

  筆者以為,改善兒科醫(yī)生待遇,調(diào)整兒科醫(yī)療服務(wù)價格,需要納入到解決少兒醫(yī)療困境的整體方案之中。這樣一個方案需要設(shè)計較高保障水平的、專門的醫(yī)保保障體系,避免調(diào)整兒科醫(yī)療服務(wù)價格造成孩子看不起病的情況出現(xiàn);需要加入激勵條款鼓勵家長增加孩子的運動鍛煉時間,以改善青少年體質(zhì);需要加大財政投入增加對兒科學學科建設(shè)、兒科醫(yī)生培養(yǎng)的補貼支持力度,在各級各類醫(yī)療院?;謴?fù)建設(shè)兒科學專業(yè),以吸引更多優(yōu)秀人才加入到兒科醫(yī)生行列;需要改革醫(yī)院的管理模式,將兒科、急診中心確立為最重要的科室,領(lǐng)取最高的工資和獎金,確立這兩大科室的公益導向,不加入財務(wù)貢獻評比。

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