世界上沒有不夠好的孩子，只有不夠好的父母。

我們時(shí)常從父母口中聽到壞孩子的標(biāo)簽，殊不知，父母?jìng)儾攀呛⒆?ldquo;壞”習(xí)慣的始作俑者。孩子的大部分問題，都是家長(zhǎng)的問題。

一組來自CureJoy網(wǎng)站的英文漫畫，就揭示了這樣的因果關(guān)系。很多時(shí)候，育兒看的不是我們?cè)诤⒆由砩细冻龅男牧Χ嗌?，而是我們自身的改變和成長(zhǎng)。

1、你的孩子如果總是打擾或妨礙你，大概是因?yàn)槟闩c他缺少親密的身體接觸。

孩子渴望你聽見他，看見他，抱抱他，而不是忽視他。每個(gè)孩子都有心理上的安全感需求，而這種安全感都是通過和家長(zhǎng)的身體親密接觸來獲得。

這種時(shí)候如果你嫌他煩，用隨便的態(tài)度來敷衍他，那下次他打擾你的次數(shù)會(huì)更加頻繁。

2、孩子愛說謊，可能是因?yàn)槟阍?jīng)過度指責(zé)他犯下的錯(cuò)誤，給了他太大壓力。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開始有說謊行為時(shí)，家長(zhǎng)一定是怒不可遏的。千萬冷靜！如果你是一個(gè)對(duì)孩子犯錯(cuò)容忍度太小的家長(zhǎng)，孩子又怎么敢老老實(shí)實(shí)告訴你，他犯錯(cuò)了呢？

人都有一種“趨利避害”的本能。嘗試和孩子建立一個(gè)良好的溝通方式吧，接納孩子錯(cuò)的行為，和他一起學(xué)會(huì)對(duì)的，讓他知道，即使自己做錯(cuò)事了，你依然陪在他的身邊。

3、如果孩子自信心不足，可能因?yàn)槟憬o予建議多于鼓勵(lì)。

“你應(yīng)該這樣！”“你應(yīng)該那樣！”孩子每天耳朵里都充斥著這些句子，好像自己永遠(yuǎn)都做不好，內(nèi)心難免會(huì)生出挫敗感。別忘了，我們是孩子最看重的“人生評(píng)價(jià)師”，他渴望在我們心里獲得肯定。

4、你的孩子缺少堅(jiān)持或表達(dá)自我意見的勇氣，大概是因?yàn)樗１划?dāng)眾訓(xùn)斥。即使是在親友面前，爸爸媽媽們也請(qǐng)別這么做……

當(dāng)眾教育孩子似乎可以彰顯家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，但孩子此刻的心情卻是灰暗的。這種感受其實(shí)和我們大人當(dāng)眾出丑的尷尬、屈辱，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去并無兩樣。

任何時(shí)候，家長(zhǎng)都請(qǐng)記得照顧孩子的感受，他的心靈比我們更脆弱，更需要呵護(hù)。

5、你給孩子買下了全世界，但他還是去拿不屬于自己的東西，可能是因?yàn)槟銢]有給他選擇的機(jī)會(huì)。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子什么都不懂，習(xí)慣給他包辦一切，還高舉著“一切為了孩子”的大旗，塞給他各種名牌和興趣班，為他鋪好人生道路。卻從來沒有問過，這些都是孩子想要的嗎？

我們養(yǎng)育孩子，并不是把他養(yǎng)成和我們喜好一樣的人，而是幫助他成為他自己。

6、如果你的孩子非常膽小，可能因?yàn)槟闾峁椭^及時(shí)。請(qǐng)別急著為他們打跑人生路上的所有怪獸。

沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的。無論我們給孩子遮擋了多少時(shí)光的風(fēng)雨，他終究要獨(dú)自面對(duì)社會(huì)。培養(yǎng)孩子解決問題的能力，是讓孩子在成長(zhǎng)的道路上，自然去體會(huì)挫折和失敗。

7、如果孩子嫉妒心強(qiáng)，可能是因?yàn)槟憬?jīng)常拿他與別人家的孩子比較。

適當(dāng)?shù)谋容^也許可以激勵(lì)孩子的上進(jìn)心，但大部分時(shí)候，只會(huì)讓孩子覺得永遠(yuǎn)不如別人。孩子也只會(huì)越來越對(duì)自己失望，嫉妒其他孩子擁有的一切。讓孩子學(xué)會(huì)和自己比較，他才會(huì)收獲進(jìn)步的成就感。

8、如果你的孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，那可能是你表揚(yáng)得不夠。他們覺得只有在舉止不當(dāng)時(shí)才能獲得你的關(guān)注。

我們對(duì)孩子的照顧總是容易落入一個(gè)怪圈，當(dāng)孩子乖乖一個(gè)人呆著時(shí)，我們?cè)诿e的事，只有當(dāng)孩子哇哇大哭發(fā)脾氣時(shí)，我們的關(guān)注點(diǎn)才會(huì)拉回到他身上。

孩子從此學(xué)會(huì)了用這樣一個(gè)伎倆來不斷獲取你的關(guān)注。那怎么辦？難道要24小時(shí)陪伴在他身邊？別忘了，陪伴最重要的不是時(shí)間，而是高質(zhì)量的親密感覺。

9、小孩不尊重別人的感受，可能是因?yàn)槟憬?jīng)常給他下命令，沒有給他足夠的重視與尊重。

孩子不具備的品格，要先想想是不是你也沒有。假如你也是一個(gè)不尊重孩子感受的人，孩子又怎么學(xué)得會(huì)尊重別人？好的教育是潤(rùn)物細(xì)無聲的影響，壞的教育同樣也是。

10、孩子舉止行為遮遮掩掩神神秘秘，可能是因?yàn)槟惴彩露贾唤o以狠狠的打擊。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子啥事都不跟你說，好像自己在秘密進(jìn)行著什么時(shí)，仔細(xì)想想是不是很久沒有跟孩子愉快地聊過天了。

不會(huì)和孩子聊天，凡事都只會(huì)打擊孩子的家長(zhǎng)，就別怪孩子關(guān)上溝通的心門，偷偷做自己想做的事。

11、你是哪種類型的家長(zhǎng)？專制型、權(quán)威型、袖手旁觀型還是放任自由型？

這些類型其實(shí)都有它的缺陷所在，我們需要在其中找到最中間的那個(gè)平衡點(diǎn)。

育兒即育己，父母能做的，就是跨過和孩子的年齡跨度去理解孩子，感受孩子。

如果把孩子比作毛毛蟲，我們就是蝴蝶，我們不可能要求毛毛蟲飛翔，但我們可以收起翅膀和毛毛蟲一起慢慢爬，是的，慢慢爬！

我們的今天，就是孩子的明天，我們今天對(duì)孩子喊，就別怪他明天對(duì)我們叫。

我們今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨我們不如別人爹媽有權(quán)勢(shì)。

我們處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱。

孩子就像是父母的一面鏡子，真正的教育應(yīng)該是一場(chǎng)修行，是父母通過孩子這面鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。

我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己。