我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)兒科外治法，兒科外治法有很多，小兒推拿是其中之一，先來(lái)看一位媽媽的肺腑之言。

其實(shí)很早就聽說(shuō)了小兒推拿，但是對(duì)效果沒(méi)有什么信心，也一直沒(méi)有真正嘗試。

2013年是我家孩子生病多的一年，還曾經(jīng)一度拖成了支氣管炎。我和老公出入醫(yī)院次數(shù)多的數(shù)不勝數(shù)，但每多去一次醫(yī)院，我們對(duì)于醫(yī)院的信任感就減少一點(diǎn)，直至完全失望。何況醫(yī)院還是省內(nèi)最權(quán)威的，外地小地方的醫(yī)院就更不用相信了。

看病的程序都是：驗(yàn)血、看結(jié)果、開藥。驗(yàn)血的結(jié)果大多正常，只要極少的一兩次是白細(xì)胞高，但幾乎每次醫(yī)生都會(huì)開抗生素?？股睾孟袷轻t(yī)生的“萬(wàn)用藥”。想到孩子吃過(guò)的藥和打過(guò)的吊瓶，我就覺(jué)得是自己的錯(cuò)，我們沒(méi)能保護(hù)好他。

作為父母我們，需要自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)保護(hù)孩子免受過(guò)度醫(yī)療之苦。我拿出了以前買的一本小兒推拿的書開始學(xué)習(xí)。但是自己看書其實(shí)很不得法，即使了解的那些穴位的功用，但需要按摩的時(shí)間長(zhǎng)短就很難判斷了，還有孩子的辨證，怎么配穴。后來(lái)我很幸運(yùn)地在網(wǎng)上搜到了一個(gè)專做小兒推拿的老師，帶孩子去看過(guò)幾次，才真正見識(shí)了小兒推拿的神奇療效。

有次我們帶孩子出去玩，有點(diǎn)著涼了，半夜開始發(fā)燒。我和老公那時(shí)候才剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就堅(jiān)定地給孩子做了清天河水、平肝、清肺等治療，半夜做了幾次，每個(gè)穴位10分鐘吧，到早晨胖胖的體溫就神奇地降下來(lái)了，而且再?zèng)]復(fù)發(fā)，只是轉(zhuǎn)為了流鼻涕。這次病情好轉(zhuǎn)得很快，而且期間一次藥也沒(méi)吃過(guò)。我們國(guó)家的中醫(yī)還是很博大精深的！

自此，連對(duì)小兒推拿有點(diǎn)持懷疑態(tài)度的老公都很折服，我們倆更堅(jiān)持了這種方法來(lái)處理孩子的小病。

小兒推拿可以用來(lái)預(yù)防常見病，把萌芽的病扼殺在搖籃里。不知道其他用過(guò)此法的媽媽怎么看？至少我自己覺(jué)得很有效，很綠色，可以避免給孩子亂吃藥。后來(lái)我也把這個(gè)方法推薦給過(guò)其他媽媽。當(dāng)然，這個(gè)東西還是需要好好學(xué)一下基本原理的，不能亂來(lái)的。希望其他的媽媽也能受益吧。

今天給大家推薦一位兒科專家：北京中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院崔霞教授。崔老師最近出了一本書——《實(shí)用兒科常見病中醫(yī)外治法》，書還沒(méi)有出，很多人已經(jīng)在焦急等待，很多人表示要第一時(shí)間訂購(gòu)?，F(xiàn)如今，這本書，終于和大家見面了。

本書適用群體：帶孩子的媽媽們、醫(yī)院兒科醫(yī)師、小兒推拿開店者、中醫(yī)館負(fù)責(zé)外治的中醫(yī)大夫，尤其適合為了學(xué)習(xí)小兒推拿，四處拜師學(xué)藝，遇到實(shí)際問(wèn)題就犯難的兒科外治法從業(yè)者。

崔霞教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)基層醫(yī)生進(jìn)行過(guò)多次的適宜技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在她們把這些經(jīng)驗(yàn)，都寫在了書里。

崔霞教授在書中和大家分享了寫書的初衷：

近年來(lái)，筆者在科室建設(shè)中重視發(fā)揮中醫(yī)藥特色及優(yōu)勢(shì)，針對(duì)兒科常見病及多發(fā)病，開展了多種中醫(yī)適宜技術(shù)。通過(guò)藥浴、刺絡(luò)放血、灌腸、拔罐、灸法、針刺、穴位貼敷等手段治療外感發(fā)熱、支氣管炎、肺炎、厭食、便秘、遺尿、多發(fā)性抽動(dòng)癥等兒科疾病，不僅療效肯定，而且非常受家長(zhǎng)的歡迎，也逐漸改變了家長(zhǎng)認(rèn)為中醫(yī)只治慢性病的認(rèn)識(shí)，減少了抗生素的使用。除了在臨床上不斷推廣應(yīng)用外治法，筆者還進(jìn)行了穴位貼敷及雷火灸治療反復(fù)呼吸道感染的科研工作，“雷火灸治療反復(fù)呼吸道感染”已成為北京市中醫(yī)藥管理局示范推廣項(xiàng)目。作為中國(guó)中藥協(xié)會(huì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)專業(yè)委員會(huì)“仁醫(yī)工程”特聘專家，我們多次對(duì)基層醫(yī)生進(jìn)行適宜技術(shù)培訓(xùn)，深切感受到基層醫(yī)生對(duì)外治技術(shù)的歡迎，同時(shí)也感到由于缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)教材，影響他們的后續(xù)學(xué)習(xí)及提高。

說(shuō)得真好，現(xiàn)在兒科的培訓(xùn)班很多，培訓(xùn)資料是“干貨”，干貨要是摻“水”，那豈不是，我要喝豆腐腦，給來(lái)了一碗豆?jié){。

問(wèn)題在于：當(dāng)下，正規(guī)的兒科外治培訓(xùn)教材很少，大多是講義形式的，或者是“內(nèi)部資料”，編寫者水平參差不齊，拿起一本，翻看一下：有錯(cuò)別字，有穴位標(biāo)錯(cuò)位置的，有語(yǔ)句不通的。更有甚者，把一些辨證內(nèi)容簡(jiǎn)化，很多內(nèi)容從網(wǎng)絡(luò)下載，粘貼過(guò)來(lái)，“拿來(lái)主義”，這不叫“匠心”?，F(xiàn)在，有個(gè)詞來(lái)定義這種行為——洗稿。就好比，我說(shuō)“刺不刺激、意不意外，驚不驚喜”，你說(shuō)“驚不驚喜、意不意外、刺不刺激”，一些兒科的培訓(xùn)教材就是這么來(lái)的。

《實(shí)用兒科常見病中醫(yī)外治法》一書，真正做到了——

1.繪制的圖片實(shí)用：書中所有圖片均為原創(chuàng)，雙色印刷，100多張圖片，全都是彩色的，由專業(yè)美編設(shè)計(jì)。智斗網(wǎng)絡(luò)“高清”圖，吊打黑白講義稿。

2.介紹的療法實(shí)用：上課學(xué)的那些，書里有；上課時(shí)候?qū)W不到的，書里也有。人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我絕。

3.介紹的病種實(shí)用：38個(gè)疾病，都有外治介紹。需要說(shuō)明的是，里面包括很多外治法介紹，不局限于推拿。

4.辨證內(nèi)容的實(shí)用：“辨證論治”是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，分不清寒熱，搞不懂虛實(shí)，辨不明陰陽(yáng)，這也是很多人學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)?？床〔荒?ldquo;大概齊”“差不多”，這本書突出了“辨證論治”部分，抓難點(diǎn)，解決“痛點(diǎn)”，書中提供的思路是獨(dú)特的，方法是系統(tǒng)的?？赐?，多有醍醐灌頂之感。

本書是受中國(guó)中藥協(xié)會(huì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)專業(yè)委員會(huì)委托而編寫的培訓(xùn)教材。主要分為緒論、上篇和下篇，緒論主要論述中醫(yī)外治法的發(fā)展及兒科應(yīng)用中醫(yī)外治法的優(yōu)點(diǎn)；上篇詳細(xì)論述了臨床常用的外治技術(shù)；下篇選擇了臨床常見的38個(gè)疾病，包括上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎、厭食癥、胃炎、腹痛、遺尿癥、多發(fā)性抽動(dòng)癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙等疾病，均為中醫(yī)適宜技術(shù)應(yīng)用廣泛且效果良好的疾病，從西醫(yī)診斷、中醫(yī)辨證分型要點(diǎn)及中醫(yī)辨證施治角度詳細(xì)敘述。盡可能地將有效的外治適宜技術(shù)列出來(lái)，方便基層醫(yī)生根據(jù)患兒病情，并結(jié)合年齡特點(diǎn)進(jìn)行選擇應(yīng)用。本書在編寫過(guò)程中突出實(shí)用性及可操作性，力求做到看了就懂，學(xué)了就用。