腦癱孩子該如何訓練？運動康復治療到底有多大的作用？

　　醫(yī)生，我的孩子患有腦癱，請問該如何訓練？我們的常見的運動康復治療到底有多大的作用？

　　腦癱孩子需要用他們受損的運動支配系統(tǒng)，通過鍛煉，有效改善肌肉力量，協(xié)調(diào)，柔韌，姿勢和步態(tài)的異常等等這一切。

　　實際臨床中，運動是我們?nèi)梭w的技能，想要獲得不可能是一蹴而就，但是一旦獲得，想要失去也不是那么容易的。

　　腦癱早干預，早治療

　　家長們應該清楚的認識到的是，腦癱兒童的運動功能問題，絕不是一天形成的，大腦的損傷和運動的異常并不是直接畫等號的，大腦的控制能力和運動相輔相成。

　　并不是，腦子損傷了，孩子的運動就一定會變成什么樣子，而是損傷的大腦在逐步發(fā)育，學習新的運動技能的過程中，逐漸出現(xiàn)問題。

　　如果這些問題沒有及時得到干預，那么會越來越嚴重，等孩子長大就會出現(xiàn)各種不同的異常。

　　而康復治療的介入，目的就是為了引導和教育我們的大腦和運動向著正確的方向去發(fā)展，從而抑制這些異常。

　　這也就是為什么我們一定強調(diào)，早干預，早治療的重要性，因為在大腦未成熟前進行正確的引導和教育，要比孩子腦子發(fā)育成熟，所有異常運動都形成了再去治療，容易而且有效。

　　常見的運動康復治療有多大的作用？

　　回到最初的問題，運動康復的療效到底能起到多少呢？在臨床上療效其實會受太多因素的影響，而家長需要明白的是：

　?、胚\動康復絕不是萬能的“靈丹妙藥”

　　孩子腦損傷的嚴重程度，是其功能預后的關(guān)鍵，運動康復對功能恢復的作用有其極限。

　　對于很多比較嚴重的患者，不要過分夸大的去追求通過訓練“一定要走路，一定要走的好看”，其實我們康復的很大一部分技術(shù)是用輔助科技的方式，幫助孩子實現(xiàn)功能。

　　⑵影響療效的因素

　　在臨床治療中，影響運動康復訓練療效的因素主要是：醫(yī)生的專業(yè)能力，孩子的配合程度，每天訓練強度以及訓練持續(xù)的周期長度。

　　這里面任何一個因素，單獨比較，肯定是對治療療效有影響的。一個專業(yè)水準高的醫(yī)生提供的服務肯定是療效比較好的；

　　在同一個醫(yī)生治療情況下，配合程度高的孩子，療效一般是比不配合的孩子好的；

　　而適宜的強度和周期，肯定也對療效有影響，所以家長要明白，康復的療效不像打針吃藥，是受到很多限制的。

　　如果想提高療效，那么可以嘗試著從以上角度入手，這同時也再次說明了家庭康復的重要性，因為機構(gòu)治療時間畢竟有限，孩子如果能在家庭中繼續(xù)其康復鍛煉的話，是提高強度，延長治療時間的比較有效的方法。

　　⑶多元化康復手段有效結(jié)合

　　上面只是提到了運動訓練這一單一的康復手段的療效問題，其實我們康復的手段是非常多元化的，這些手段有效的結(jié)合，更能提高療效。

　　其實腦癱兒童良好成長需要的是一個長期全面康復的過程，而在這個過程中，醫(yī)生，家長，老師，社會工作者和心理工作者等，都扮演著重要的角色。

　　我們不應該把任何一個角色去分離開，而是，應該在孩子需要什么的時候，將什么發(fā)揮到重要作用。

　　現(xiàn)在越來越多的家長過分的看重孩子的運動和訓練，覺得一定要讓孩子走路，而將孩子應該享有的學習和其它的權(quán)利舍棄，這其實不是最好的選擇。

　　隨著我們社會保障體系的不斷完善，殘疾的兒童考入大學，進入社會工作在未來都將不是非常遙不可及的事情。家長們切不可為了盲目的追求康復，而剝奪了孩子們最重要的權(quán)利。

　　孩子的運動治療方案是需要建立在精密的專業(yè)評估之上，建議家長配合專業(yè)的醫(yī)生做好家庭康復工作，但還是要常常需要醫(yī)生的評估和指導，這樣才能保證運動治療沒有跑偏。