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千萬要注意!孩子壓力太大,很容易導(dǎo)致“失明”!

摘要:從心理學(xué)上來講,暗示是人類心理活動固有的本領(lǐng),人們不管做什么都會受到各種暗示的影響。比如,在進(jìn)行他人暗示治療癔癥性皮質(zhì)盲患者時(shí),效果非常顯著。

千萬要注意!孩子壓力太大,很容易導(dǎo)致“失明”!

當(dāng)今社會的競爭壓力不止出現(xiàn)在成年人之間,在學(xué)校中,孩子們也有著來自學(xué)業(yè)的競爭壓力。而這些壓力就像是空氣一樣,無時(shí)無刻不在打擊我們。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,若是一個(gè)人的心理壓力過大,就會削弱這個(gè)人的免疫系統(tǒng),從而身體變差導(dǎo)致患病,而這些壓力甚至還會導(dǎo)致我們瞬間“失明”。面對這類“失明”癥狀,即使去醫(yī)院檢查,也檢查不出有器質(zhì)性病變,視網(wǎng)膜和視路功能顯示都是正常。

九歲兒童課堂上突然“失明”

事情發(fā)生在浙江寧波的一所小學(xué)里,一個(gè)九歲的小男孩在課堂上突然就看不到任何東西,當(dāng)時(shí)所有人都嚇壞了,他的家人和老師趕緊將他送到醫(yī)院救治,醫(yī)生為他進(jìn)行多項(xiàng)檢查,但是均無任何問題。

后來醫(yī)生給這個(gè)孩子戴了一副平光鏡,特別神奇的是,這個(gè)孩子的視力居然恢復(fù)正常了,這到底是怎么回事呢?好好上著課怎么瞬間“失明”了呢?

后來眼科專家解釋道,這個(gè)孩子并非是真正的失明,而是癔癥性弱視,屬于比較常見的一種兒童癔癥性眼病。

這是一種與心理因素密切相關(guān)的精神障礙,大多數(shù)是因?yàn)閴毫^大造成的,在成年人和兒童身上出現(xiàn)比較多。

壓力過大會讓孩子得癔癥性眼病

在我們的成長生涯中,孩童時(shí)期是無憂無慮的,但是如今的社會競爭激烈,孩子也成為其中的犧牲品。有些家長為了能讓孩子贏在起跑線,報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班,搞得孩子壓力過大,得癔癥弱視的機(jī)率很大。

其實(shí),青少年和兒童是一群特殊的群體,不管是身體還是心理方面都在成長階段,不是很成熟,對外界實(shí)物的承受能力比較差。

當(dāng)他們在遇到特殊情況下,身體就會產(chǎn)生發(fā)動應(yīng)激反應(yīng),從而導(dǎo)致各種病癥出現(xiàn),可是到醫(yī)院去檢查,卻又顯示身體一切正常,讓人百思不得其解。

從患病的孩子情況來看,大多數(shù)是父母與孩子之間長期缺乏溝通和關(guān)注,而且孩子的情緒不是很穩(wěn)定,學(xué)業(yè)上又得不到滿意的成績,導(dǎo)致壓力過大,產(chǎn)生兒童癔癥性弱視。

看來父母們要多關(guān)心下自己的孩子,學(xué)業(yè)不要逼的太緊,要講究方法,多跟孩子進(jìn)行溝通交流,一切以孩子的健康為主,這才是對孩子最好的辦法。

心理暗示對癔癥性眼病治療很有幫助

根據(jù)臨床表明,大多數(shù)的癔癥患者對外界的反映是受到暗示的影響,由此可以看出,心理治療對癔癥性眼病有著很重要的作用。在治療中,對于癔癥性患者既要需他人暗示,也需要自我暗示。

從心理學(xué)上來講,暗示是人類心理活動固有的本領(lǐng),人們不管做什么都會受到各種暗示的影響。比如,在進(jìn)行他人暗示治療癔癥性皮質(zhì)盲患者時(shí),效果非常顯著。

還有醫(yī)生在針灸治療過程中,對患者進(jìn)行可以看見的暗示,大多數(shù)患者也會產(chǎn)生視覺效果,換做自我暗示治療也有著一樣的效果。

癔癥性眼病的發(fā)生和治療過程和暗示有著直接的關(guān)系,對于因?yàn)榘凳径l(fā)病的癔癥患者,暗示就是最有效的治療方法。在治療過程中,醫(yī)生和患者家屬給予患者心理支持,并進(jìn)行心理疏導(dǎo),就能很好地解決問題。

而那些具有癔癥性格特點(diǎn)的人,遇事則要告訴自己“要堅(jiān)強(qiáng),不要怕”,舒緩自己的心理壓力,這樣可以減少癔癥性眼病的發(fā)生機(jī)率。

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