這樣的“問(wèn)題”食品出現(xiàn)在校園周邊，自然引起了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂，學(xué)生們的零食還安全嗎？我們就此進(jìn)行了走訪，調(diào)查學(xué)校門(mén)口的零食衛(wèi)生狀況。

　　現(xiàn)狀：不少學(xué)生鐘情校門(mén)口的零食

　　5月22日下午4點(diǎn)多，正是小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)谟旰^(qū)某小學(xué)門(mén)口蹲點(diǎn)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出了校門(mén)后，很多直接進(jìn)了校門(mén)口的小賣(mài)部。

　　在這家小賣(mài)部里，貨架上堆滿了琳瑯滿目的小食品，大多是麻辣干、餅干、飲料等，價(jià)格大多在5毛或1元。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆槔绷闶持校行├锩娴挠透珊粤?，外包裝灰塵清晰可見(jiàn)，卻依然躺在柜臺(tái)上。

　　在與幾名學(xué)生的交談中我們了解到，他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)并不會(huì)留意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，僅僅通過(guò)包裝來(lái)決定購(gòu)買(mǎi)與否。樣子好看、能引起食欲的麻辣食品成了他們的首選。

　　擔(dān)憂：學(xué)校周邊食品安全問(wèn)題待整治

　　小學(xué)周邊的食品安全問(wèn)題，最擔(dān)心的自然是家長(zhǎng)。正在接孫女的王奶奶說(shuō)，不少袋裝的小食品屬于不合格產(chǎn)品，有些就是無(wú)生產(chǎn)日期、產(chǎn)地的三無(wú)產(chǎn)品。她經(jīng)常提醒孫女，這些東西不衛(wèi)生，不能亂吃，“可我們也沒(méi)有辦法時(shí)刻監(jiān)督，孩子就是喜歡那些看上去顏色鮮艷的零食。”王奶奶不無(wú)擔(dān)憂。

　　近日，雨湖區(qū)多個(gè)部門(mén)就校園周邊食品安全開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)也印證了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。在韶西逸夫小學(xué)旁邊一家零食加工作坊檢查人員發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有懸掛任何證照，員工連基本的衛(wèi)生防護(hù)措施都沒(méi)有，油炸出來(lái)的食品直接提供給周邊學(xué)生食用。在云塘學(xué)校門(mén)口一家小商店內(nèi)，檢查人員發(fā)現(xiàn)了一款名叫“呆呆牛”的飲料，飲料包裝上顯示生產(chǎn)日期“見(jiàn)瓶底”，但該飲料是塑料袋包裝，并沒(méi)有所謂的“瓶底”。檢查人員對(duì)店主進(jìn)行一番教育后，店主馬上撤掉了這種飲料，并承諾不再銷(xiāo)售和進(jìn)貨。

　　對(duì)策：食品安全需要齊抓共管

　　對(duì)于校園周邊的食品安全問(wèn)題，涉及的部門(mén)有質(zhì)監(jiān)、工商、城管、社區(qū)，大家都在管，但為何總是管不到？

　　一位執(zhí)法人員表示，要真正凈化校園周邊食品衛(wèi)生環(huán)境，消除食品安全隱患，需要相關(guān)職能部門(mén)齊抓共管，及社會(huì)各界共同努力。他認(rèn)為，一方面，學(xué)校和家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識(shí)和自我約束能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)健康、理性的消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離問(wèn)題零食。另一方面，最好能夠建立相關(guān)部門(mén)協(xié)作制度，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管信息共享，按照各自職責(zé)分工，密切配合，形成監(jiān)管合力，提高監(jiān)管效率，從源頭上封堵問(wèn)題食品流入校園及周邊。

　　“治理校園周邊‘問(wèn)題小食品’，光靠一兩次的集中檢查不可能杜絕。小學(xué)生心智尚未成熟，講大道理他們也沒(méi)法理解。”某小學(xué)二年級(jí)班主任宋老師針對(duì)這種情況，在網(wǎng)上收集了一些垃圾食品的圖片，在班會(huì)上展示，讓班上同學(xué)了解這些食品的危害。這招讓班上很多學(xué)生戒掉了吃零食的習(xí)慣。

　　市民王女士也用類(lèi)似的辦法戒掉了孩子的不良習(xí)慣，她的孩子愛(ài)吃麻辣食品，她就從網(wǎng)上找了一些關(guān)于食品安全衛(wèi)生方面的文章給孩子看，久而久之，孩子不但不再吃垃圾食品，還勸同學(xué)們都不要吃。