對于在社交上沒有任何障礙的孩子來說，這個機(jī)器人純粹是來賣萌的。

　　可是，對于患有自閉癥或者其他發(fā)育障礙的孩子來說，機(jī)器人Leka不止是一個萌萌噠的機(jī)器人，更是幫助他們與周圍環(huán)境建立聯(lián)系的“小醫(yī)生”。

　　這個可愛的小機(jī)器人Leka可以通過陪孩子玩游戲，訓(xùn)練和培養(yǎng)他們的各種技能。比如在捉迷藏游戲中，一個小孩把機(jī)器人藏起來，其他小孩循著機(jī)器人發(fā)出的聲音來找它。

　　對于在社交上沒有任何障礙的孩子來說，這也許沒有什么新奇的。但是很多時候，自閉癥小孩都需要家長或者保姆的陪伴才能進(jìn)行游戲。

　　而Leka的設(shè)計師經(jīng)過一段時間和孤獨癥還有其他患有唐氏綜合癥的孩子一起測試了之后，發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在不需要家長和照顧者在旁邊也可以自己玩了。

　　Leka附帶的圖畫匹配游戲app可以讓孩子離開自己的“安全地帶”去找東西。比如app上顯示一個蘋果的照片，孩子就要去找一個蘋果展示給機(jī)器人看。還有一個游戲教孩子在房間里找顏色、認(rèn)識顏色的游戲。

　　設(shè)計者說，在特殊教育中，有許多工具都用到了技術(shù)，但是并沒有提高孩子的運動技能。他們說：

　　“如果你總把機(jī)器人放到沙發(fā)或者桌子上，那機(jī)器人就沒有什么用，因為它不能幫助孩子融入到周圍的環(huán)境中。”

　　因此，Leka附帶的app中每個游戲設(shè)計的關(guān)鍵都在于讓孩子動起來。當(dāng)機(jī)器人在到處跑來跑去的時候，孩子會跟著動起來跟機(jī)器人互動。通過這種方式，可以讓孩子更加融入到周圍的環(huán)境中去。

　　另外，Leka還可以根據(jù)孩子的需求調(diào)節(jié)聲音和燈光，而且，隨著時間的推移和數(shù)據(jù)積累，它還會對孩子的喜好進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析。

　　設(shè)計團(tuán)隊秋季將開始Leka的實地測驗。就目前的試驗收到的反饋來看，大部分家長和照護(hù)者的反饋都比較積極，有些保姆說這個機(jī)器人能夠幫助小孩更多地參與（社會）活動，動起來。