破解之道：還兒科醫(yī)生以職業(yè)尊嚴(yán)

 

　　考慮到社會(huì)上對(duì)兒科醫(yī)生的迫切需求，擁有較強(qiáng)兒科專業(yè)背景支撐的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2012年開(kāi)設(shè)了全日制的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（兒科學(xué)方向），希望比較早地引入職業(yè)規(guī)劃，助力這些有志于從事兒科醫(yī)生職業(yè)的同學(xué)堅(jiān)定夢(mèng)想。

 

　　市衛(wèi)生計(jì)生局亦建議，教育部門應(yīng)加快扶持條件成熟的醫(yī)學(xué)院校增設(shè)兒科專業(yè)，增加設(shè)置兒科系或兒科專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校數(shù)量，以保障兒科醫(yī)生的數(shù)量和質(zhì)量。

 

　　不過(guò)，也有受訪者認(rèn)為，如果兒科醫(yī)生流失的根本原因不解決，即使在上游有更多的人選擇了兒科專業(yè)，也不能保證他們能堅(jiān)守這一職業(yè)。

 

　　“人付出了，就想有回報(bào)，若得不到相應(yīng)的理想回報(bào)，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的人肯定就會(huì)逃離了。”王京芬認(rèn)為，要改變現(xiàn)狀，在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、醫(yī)院考核評(píng)價(jià)、從業(yè)人員晉升機(jī)制等各方面，都要對(duì)兒科醫(yī)生有所傾斜。對(duì)此，鄧籌芬也表示認(rèn)同，“一個(gè)專業(yè)的重要性，絕不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益。”

 

　　“要留住人，就要從制度上去改，提高醫(yī)生技術(shù)勞動(dòng)的價(jià)值，還兒科醫(yī)生以職業(yè)尊嚴(yán)，等價(jià)的付出得到等價(jià)的回報(bào)，讓他們的勞動(dòng)成果得到尊重。”彭彧說(shuō)道。

 

　　市衛(wèi)生計(jì)生局認(rèn)為，在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，兒科是難以“自負(fù)盈虧”的，應(yīng)加大財(cái)政投入專項(xiàng)建設(shè)資金，加大兒童醫(yī)院的扶持力度。建議醫(yī)療機(jī)構(gòu)在收入分配上要向兒科傾斜，保障兒科醫(yī)生的合理待遇，充分調(diào)動(dòng)兒科醫(yī)生工作的積極性。同時(shí)，教育部門應(yīng)加快扶持條件成熟的醫(yī)學(xué)院校增設(shè)兒科專業(yè)，增加設(shè)置兒科系或兒科專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校數(shù)量，以保障兒科醫(yī)生的數(shù)量和質(zhì)量。

 

　　有醫(yī)院管理專家指出，兒科醫(yī)生上游的人才培養(yǎng)機(jī)制、中游的醫(yī)患關(guān)系、下游的激勵(lì)機(jī)制都存在問(wèn)題。想改變這一現(xiàn)狀，有的需要國(guó)家層面來(lái)協(xié)調(diào)，有的醫(yī)院管理方式方法需要優(yōu)化，而最能收到成效的是：家長(zhǎng)要多理解兒科醫(yī)生的艱辛。

 

　　“每一個(gè)生命都非常寶貴，但疾病具有不可預(yù)見(jiàn)性，無(wú)論醫(yī)療如何發(fā)展，疾病也不可能百分之百治愈，醫(yī)學(xué)是基于循證醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，所以，真心希望社會(huì)對(duì)兒科醫(yī)生能多些理解。”彭彧說(shuō)。

 

　　針對(duì)兒童看病難的矛盾，市衛(wèi)生計(jì)生局亦表示，在《江門市醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃（2015-2020年）》（呈審中），已明確要求綜合醫(yī)院必設(shè)兒科，縣級(jí)及以上綜合醫(yī)院需設(shè)有獨(dú)立的兒科；縣（市、區(qū)）級(jí)婦幼保健院要按照二級(jí)婦幼保健院規(guī)劃建設(shè)，地市級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)和服務(wù)人口超過(guò)100萬(wàn)的縣級(jí)婦幼保健院按照三級(jí)婦幼保健院規(guī)劃建設(shè)，以進(jìn)一步推動(dòng)兒科醫(yī)院建設(shè)。

 

　　堅(jiān)守者心聲：

 

　　盡管遠(yuǎn)離兒科，成了一部分兒科醫(yī)生和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生的無(wú)奈選擇；盡管，近幾年來(lái)兒科醫(yī)生的工作強(qiáng)度越來(lái)越大，基本上每個(gè)兒科醫(yī)生都在超負(fù)荷工作，但依舊有不少兒科醫(yī)生選擇留下。

 

　　究竟是什么動(dòng)力讓他們堅(jiān)持下來(lái)？鄧籌芬說(shuō)了這樣一件事：前段時(shí)間，他們接診了一個(gè)很危重的，患有化膿性腦膜炎的孩子，高熱達(dá)40℃，全身抽搐。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們齊心協(xié)力不斷調(diào)整治療方案，治療一個(gè)多月，孩子終于好了，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥，看到孩子活蹦亂跳的樣子，真的很開(kāi)心。

 

　　“世界上還有什么比孩子的笑臉更美好？”鄧籌芬直言，兒科醫(yī)生的流失率高是現(xiàn)實(shí)，但是留下來(lái)的醫(yī)生都是很有奉獻(xiàn)精神，很不舍得孩子。

 

　　“學(xué)醫(yī)，很辛苦，但時(shí)間久了，對(duì)這份職業(yè)也會(huì)有著越來(lái)越深厚的感情，所掌握的知識(shí)也是一筆寶貴財(cái)富，一直以來(lái)，我所篤信的理念就是‘生命至上’，當(dāng)你有能力去救這些孩子的時(shí)候，為什么不去做呢？”王京芬說(shuō)，希望越來(lái)越多人能理解兒科，這本該是個(gè)陽(yáng)光的職業(yè)。

 

　　“作為一名醫(yī)院管理者和醫(yī)務(wù)工作者，我深知兒科醫(yī)生的堅(jiān)守意味著什么。無(wú)論是兒科醫(yī)生還是其他醫(yī)務(wù)工作者，選擇了救死扶傷，就是選擇了一種終身的信仰。醫(yī)生和護(hù)士這兩種職業(yè)，沒(méi)有信仰是做不下去的——兒科醫(yī)生更是如此。”彭彧在結(jié)束采訪時(shí)說(shuō)。