4月13日早上，家住南京浦口的初三女生小惠（化名），像往常一樣跟父親道別之后，離開家前往學(xué)校上學(xué)。“孩子離開家的時(shí)候，跟平時(shí)一樣。”小惠的父親周先生說，到了中午12點(diǎn)多，他突然接到女兒班主任的電話，“老師說我女兒吃了安眠藥了，讓我趕緊過去。”周先生聽到這個(gè)消息時(shí)候，頭一下子蒙了，他趕忙趕到學(xué)校接上女兒去了醫(yī)院。經(jīng)過搶救，小惠已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)。

　　稱缺少關(guān)愛，初三女孩服下20片安眠藥

　　周先生接到女兒班主任的電話之后，趕到學(xué)校，在學(xué)校門衛(wèi)室發(fā)現(xiàn)了女兒。這時(shí)的女兒已經(jīng)神志不清了，周先生趕緊把女兒接上，送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救。幸好搶救及時(shí)，他的女兒脫離了生命危險(xiǎn)。

　　后來，周先生才知道，原來，當(dāng)天女兒在沒通知他的情況下，跟班主任請了半天假。當(dāng)天上午，小惠其實(shí)是跑到醫(yī)院去買了20片安眠藥服下。

　　出院后，今年15歲的小惠向家人講述了自己當(dāng)時(shí)服用安眠藥的經(jīng)過。小惠說，當(dāng)天上午八點(diǎn)多鐘，她到醫(yī)院去開了安眠藥，之后帶著安眠藥到了平時(shí)自己喜歡去的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并將安眠藥服下。等到臨近學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，小惠回到學(xué)校門口，接上閨蜜一起出去吃了頓飯。午飯過后，她和閨蜜在返回學(xué)校的時(shí)候，就感覺有些發(fā)暈。等她到了學(xué)校門衛(wèi)室的時(shí)候，直接昏倒了。

　　直到第二天上午11點(diǎn)鐘左右，小惠才逐漸清醒過來。到底是什么原因讓這名花季少女想到輕生呢？自己一時(shí)想不開，一方面是因?yàn)樽鳂I(yè)多學(xué)習(xí)造成的壓力大，另一方面是因?yàn)楦改竷赡昵半x婚，父母對自己的關(guān)心不夠。因缺少關(guān)愛，加上學(xué)習(xí)壓力大，小惠這才想到輕生。

　　小惠的父親周先生說，可能因?yàn)榧彝ゲ缓湍溃⒆痈惺懿坏郊彝サ臏嘏?，才?dǎo)致孩子有了輕生的念頭。周先生說，雖然自己望女成鳳，但最重要的還是希望女兒能夠健康快樂地成長，今后將會(huì)給女兒更多的關(guān)愛。

　　追問

　　孩子為啥能在醫(yī)院買到安眠藥？

　　周先生說，按照國家相關(guān)規(guī)定，安眠藥應(yīng)當(dāng)屬于國家二類精神藥品，患者在出示本人身份證和處方單之后，醫(yī)生才能開藥。除此之外，醫(yī)生還要詳細(xì)查驗(yàn)患者病情，嚴(yán)格按要求填寫處方，并且一次開的劑量不能超過國家規(guī)定的七天劑量。

　　既然購買到安眠藥這么嚴(yán)格，那么還未成年的小惠是怎么拿到的呢？據(jù)小惠描述，4月13日當(dāng)天上午，她獨(dú)自一人來到浦口區(qū)中醫(yī)院。小惠當(dāng)時(shí)告訴醫(yī)生，自己是幫奶奶開安眠藥。不過，醫(yī)生要求她出具身份證明，小惠表示自己是未成年人，沒有身份證，并且家離醫(yī)院又比較遠(yuǎn)，開具身份證明比較麻煩。之后，這名醫(yī)生便要求她必須提供醫(yī)保卡。小惠隨后又聯(lián)系到她的母親，讓她母親把醫(yī)保卡拍了照片之后發(fā)給她。于是，小惠將醫(yī)?？ㄕ掌峁┙o醫(yī)生后，醫(yī)生填寫了小惠母親的身份證號之后，給她開了20片安眠藥。對此，周先生認(rèn)為，醫(yī)院在管理上存在問題。

　　醫(yī)院回應(yīng)

　　開藥過程中存在一些瑕疵

　　浦口區(qū)中醫(yī)院醫(yī)藥科負(fù)責(zé)人稱，醫(yī)生開出的20片安眠藥，是一個(gè)星期的劑量。在劑量方面，是符合國家規(guī)定的。不過這位負(fù)責(zé)人表示，在開藥過程中，他們的處理方法的確存在一些瑕疵，這是醫(yī)院跟患方都不愿意遇到的。醫(yī)院今后將加強(qiáng)管理，做到細(xì)致化，盡量保護(hù)所有病人的安全。目前，浦口區(qū)衛(wèi)生局已經(jīng)對此事介入調(diào)查。

　　專家說法

　　家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲

　　南京解蒙心理教育培訓(xùn)學(xué)校校長李萍說，父母要從小就跟孩子建立一個(gè)好的親子關(guān)系溝通模式。

　　對于孩子的一些傾訴，父母要耐心地傾聽，千萬不要總是去打斷孩子的傾訴或者表現(xiàn)出不耐煩的樣子。這樣的話，孩子慢慢地就會(huì)把心門關(guān)上，當(dāng)孩子有一些困惑的時(shí)候，就會(huì)感覺父母不愿意去幫他，而且還會(huì)去指責(zé)他，反而給孩子增加了壓力。